6.某時刻,從勻速豎直上升的直升飛機(jī)上落下一包救生物資,從地面上看,這包救生物資的運動情況是(不計空氣的阻力)( 。
A.將立即下降B.上升一段距離后再下降
C.將一直上升D.無法確定

分析 慣性是物體的固有屬性,一切物體在任何時候都有慣性,據(jù)此可對物體的運動狀態(tài)做出分析.

解答 解:物資離開飛機(jī)時,由于慣性,依然具有向上運動的速度,所以會上升一段距離,然后在重力的作用下再下落,因此物資的運動情況是:先減速上升,然后加速下落.
故選B.

點評 本題主要考查學(xué)生對:慣性的理解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.“鉆木取火”是利用做功方法增加物體的內(nèi)能;家中的保險絲熔斷了是因為電流過大造成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.一個小球懸浮在容器內(nèi)的鹽水中,如果不斷往容器中加水,則該球?qū)ⅲ╬鹽水>p)( 。
A.上浮至水面B.下沉至水底C.仍然懸浮D.向下沉后上浮

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.甲乙兩個滑輪組如圖所示,其中每一個滑輪的重力都為5N,用它們分別將重物G1、G2提高1m,且G1=G2=20N,不計繩重和摩擦.下列說法正確的是(  )
A.甲、乙滑輪組拉力做的功相同
B.甲滑輪組的機(jī)械效率為80%
C.乙滑輪組的機(jī)械效率為70%
D.滑輪組提起不同重物,機(jī)械效率不變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.有關(guān)力的以下說法不正確的是( 。
A.兩個物體不接觸也能產(chǎn)生力的作用
B.在空中飛行的足球受重力和運動員踢它的力作用
C.地球附近的物體會受到地球的吸引力,同時物體也在吸引地球
D.雞蛋磕在碗沿上,雞蛋破了說明物體間力的組用是相互的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.探究“滑動摩擦力大小和哪些因素有關(guān)”的實驗時;

(1)小明剛開始拉木塊時,他的水平拉力逐漸增大,但木塊仍靜止,此過程中彈簧測力計的示數(shù)在變大,那么這一過程中木塊所受的摩擦力變大(選“變大”、“變小”或“不變”).
(2)小明增大拉力后,木塊被拉動了,而且越來越快,小明讀出某一時刻彈簧測力計的示數(shù)為2N,他認(rèn)為這時的摩擦力大小為2N,老師指出了他操作中的錯誤是木塊沒有做勻速直線運動.
(3)改正錯誤后,小明順利地完成了探究過程,比較甲、丙兩次實驗可得出的結(jié)論是:接觸面粗糙程度相同,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(4)小明又添一塊玻璃板,斜面及小車來探究“阻力對物體運動的影響”如圖丁,讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”,記下小車停下的位置,測出小車在水平“路面”上運動的路程,并記入下表.
實驗序號“路面”材料小車運動的路程(cm)
1玻璃110
2木板70
3毛巾40
三次實驗中,小車在粗糙木板表面上停止的最快,為了推理得出牛頓第一定律,實驗順序應(yīng)調(diào)整為3、2、1(填實驗序號).
(5)為了“探究小車的動能與哪些因素有關(guān)”,小明選取同一個路面,并將小木塊放在A處,小木塊的作用是反映小車動能的大。屝≤噺男泵娌煌咛幱伸o止滑下,是為了探究小車到達(dá)水平面時動能的大小與速度的關(guān)系;實驗中為了保證質(zhì)量不變,應(yīng)始終使用同一個小車;實驗表明,質(zhì)量相同時,小車的速度越大,動能越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,兩位搬運工人均從一樓搬運物體到三樓,樓層高度相同.
(1)圖甲ab是采用做相同的功,比較做功時間方法比較做功快慢的.
(2)圖乙ab是采用在相同時間內(nèi),比較做功的多少方法比較做功做功快慢的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.運用知識解決問題:
(1)自行車上坡以前要加緊蹬幾下,目的是:自行車的質(zhì)量一定,上坡前加緊蹬車能增大車的動能,上坡時此能量轉(zhuǎn)化成的重力勢能就多,因此自行車上坡的高度就大;
(2)如圖1所示的是指甲剪刀,O是OAB勾股的支點.OAB勾股屬于省力(選填“省力”、“費力”或“等臂”)杠桿,使用它時要費力,請在圖中畫出動力臂;
(3)如圖所示的輕質(zhì)杠桿AB,OA=0.2m,OB=0.6m,物體M所受地面支持力為120N.小雨在B端施加60N的力使杠桿水平平衡,則物體M受到的重力G=300N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列說法中正確的是( 。
A.運動速度越大的物體越不易停下來,說明速度越大慣性越大
B.跳遠(yuǎn)運動員助跑是為了增大慣性
C.由于慣性,被踢開的足球離開腳后繼續(xù)運動
D.在乘坐公交車時應(yīng)握好扶手,為了克服慣性

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同步練習(xí)冊答案