(2011?眉山)有兩個(gè)電阻R1和R2,如果將它們串聯(lián)后測(cè)得總電阻為9Ω,如果將它們并聯(lián)后測(cè)得總電阻為2Ω,則(  )
分析:根據(jù)串聯(lián)電阻和并聯(lián)電阻的規(guī)律分析:串聯(lián)的總電阻比任何一個(gè)分電阻的阻值都大,并聯(lián)的總電阻比任何一個(gè)分電阻的阻值都。
解答:解:根據(jù)串聯(lián)電阻規(guī)律:串聯(lián)的總電阻比任何一個(gè)分電阻的阻值都大,由于兩電阻串聯(lián)的總電阻等于9Ω,因此R1和R2一定都小于9Ω;
根據(jù)并聯(lián)電阻規(guī)律:并聯(lián)的總電阻比任何一個(gè)分電阻的阻值都小,由于兩電阻并聯(lián)的總電阻等于2Ω,因此R1和R2一定都大于2Ω;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了串聯(lián)電阻和并聯(lián)電阻的規(guī)律,同時(shí)能根據(jù)總電阻確定分電阻的范圍.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?眉山)如圖甲所示,長(zhǎng)1m的粗細(xì)均勻的光滑金屬桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),桿上有一光滑滑環(huán),用豎直向上的測(cè)力計(jì)拉著滑環(huán)緩慢向右移動(dòng),使桿保持水平狀態(tài),測(cè)力計(jì)示數(shù)F與滑環(huán)離開O點(diǎn)的距離S的關(guān)系如圖所示,則桿重( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?眉山)建筑工地上有一個(gè)輸出功率為8kW的起重機(jī),將一個(gè)質(zhì)量為0.8t的水泥板,在10s內(nèi)提升4m的高度.(g=10N/kg)求:
(1)水泥板的重力為多少?
(2)起重機(jī)對(duì)水泥板所做的功是多少?
(3)起重機(jī)工作時(shí)的機(jī)械效率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?眉山)學(xué)校有一施工場(chǎng)地距配電房較遠(yuǎn),導(dǎo)致施工地有儀表有“220V、1000W”字樣燈泡兩端點(diǎn)左右只有額定電壓的90%(忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響).求:
(1)燈絲的電阻是多少?
(2)導(dǎo)線電阻是多少?
(3)如果配電房使用一個(gè)調(diào)壓器對(duì)外輸電,使燈泡正常發(fā)光,則調(diào)壓器輸出電壓為多少?(本題保留兩位小數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?眉山)文明同學(xué)按如圖甲所示設(shè)計(jì)電路,測(cè)標(biāo)有“2.5V”字樣燈泡的功率.所連成的/實(shí)物如圖乙所示. 
(1)他仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)實(shí)物圖連接有誤,但只需改變一根導(dǎo)線的連接就能改為如圖甲所示的正確電路,請(qǐng)?jiān)谝覉D連接錯(cuò)誤的那根導(dǎo)線上面劃“×”,并用筆畫線將導(dǎo)線改正過(guò)來(lái).
(2)如果閉合開關(guān)后出現(xiàn)下表所示情況,請(qǐng)你確定他分析可能原因中
燈泡斷路
燈泡斷路
是正確的.
故障現(xiàn)象 分析原因
電流表示數(shù)為0
電壓表示數(shù)不為0
電壓表短路
燈泡斷路
滑動(dòng)變阻器接入C、D兩點(diǎn)
(3)他按實(shí)物圖連接要求連接好后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡沒有發(fā)光,接下來(lái)他應(yīng)
移動(dòng)滑片看燈泡是否發(fā)光
移動(dòng)滑片看燈泡是否發(fā)光

(4)他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)量數(shù)據(jù)隨意記錄在一片紙上,如圖根據(jù)他所測(cè)的數(shù)據(jù),燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為
0.5
0.5
W.
(5)根據(jù)這些數(shù)據(jù)推理得知,家庭電路中白熾燈泡多數(shù)是在開關(guān)閉合瞬間,燈絲燒斷,原因是此時(shí)電阻
,實(shí)際功率
.(填“大小不變”、“大”、“小”)
(6)平時(shí)我們都沒有考慮電流表、電壓表的電阻對(duì)電路的影響,實(shí)際情況電壓表電阻很大,電流表電阻很小.則他所設(shè)計(jì)的電路中
電壓
電壓
表對(duì)測(cè)量結(jié)果會(huì)產(chǎn)生影響.

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