【題目】為研究二力平衡的條件，小敏將一塊長(zhǎng)方形硬紙板在對(duì)角的頂點(diǎn)附近各開一個(gè)小孔，用細(xì)線系住，細(xì)線的另一端繞過桌邊的滑輪各懸掛一個(gè)托盤，盤中各放一個(gè)等質(zhì)量的鉤碼，如圖所示。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是

A. 本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是硬紙板

B. 為了使實(shí)驗(yàn)效果明顯，應(yīng)選擇質(zhì)量較大的硬紙板

C. 調(diào)整兩邊的鉤碼數(shù)量，是為了研究大小不相等的兩個(gè)力，能否使物體平衡

D. 將硬紙板旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度后釋放，是為了研究不在同一直線上的兩個(gè)力，能否使物體平衡

【答案】ACD

【解析】

實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使實(shí)驗(yàn)效果明顯，應(yīng)選擇質(zhì)量小的硬紙板；調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大小；將硬紙板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，探究二力平衡時(shí)，二力是否在同一條直線上。

A、本實(shí)驗(yàn)是探究硬紙板受力時(shí)的情況，故本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是硬紙板，故A正確；

B、若卡片的質(zhì)量較大，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果，選擇質(zhì)量較小的硬紙板，故B錯(cuò)誤；

C、調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大小，可以探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力的大小關(guān)系，故C正確；

D、將硬紙板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，可以使二力不在同一直線上，因此可探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力的是否在同一直線上，故D正確。

故選ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,物體A的長(zhǎng)度是______cm,如圖所示溫度計(jì)的示數(shù)______℃,如圖所示的停表讀數(shù)為________s.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩條光線會(huì)聚于主光軸MN上的b點(diǎn)，在虛線框內(nèi)放入甲透鏡后光線將會(huì)聚于主光軸MN上的c點(diǎn)；在虛線框內(nèi)放人乙透鏡后，光線將會(huì)聚于主光軸MN上的a點(diǎn)，則（　�。�

A. 甲是凹透鏡，可用于矯正近視眼

B. 乙是凸透鏡，可用于矯正近視眼

C. 甲是凸透鏡，可用于嬌正遠(yuǎn)視眼

D. 乙是凹透鏡，可用于矯正遠(yuǎn)視眼

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)空瓶子的質(zhì)量是20g，當(dāng)裝滿水時(shí)，瓶和水的總質(zhì)量是120g，當(dāng)裝滿另一種液體時(shí)，瓶和液體的總質(zhì)量是200g，求：

（1）瓶子的容積；

（2）另一種液體的密度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（山東省濰坊市安丘市職工子弟學(xué)校2018屆九年級(jí)（上）第二次月考物理試題）如圖是劉明和李強(qiáng)做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)未連好的電路，現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián)，且電流表測(cè)燈L2中的電流．

（1）請(qǐng)你用筆畫線表示導(dǎo)線，在圖1中幫他們完成電路連接，以符合要求．

（2）按要求正確連接好電路，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)如圖2甲所示，則燈L2中電流為_____A．

（3）在這個(gè)電路中，用電流表測(cè)干路中的電流時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2乙所示，則燈L1中的電流為_____A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】街邊的路燈總是同時(shí)亮，同時(shí)滅，它們是 的，如圖所示是一款學(xué)校常用的應(yīng)急照明燈，當(dāng)外部電路有電時(shí)，應(yīng)急燈不亮，停電時(shí)應(yīng)急燈發(fā)光，小李將應(yīng)急燈中的任意一個(gè)燈泡斷開，另一個(gè)燈泡仍然發(fā)光，則應(yīng)急燈的兩個(gè)燈泡是 的（均選填串聯(lián)或并聯(lián)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證“浸在液體中的物體所受浮力大小與液體密度有關(guān)”，小明選用圖中所示的圓柱體A（ρA>ρ鹽水>ρ水）、裝有適量鹽水和適量水的燒杯、彈簧測(cè)力計(jì)（圖中未畫）進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

（1）以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整：

①將圓柱體A懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1。

②將圓柱體A浸沒在水中，圓柱體不接觸容器，靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2。

③__________________，靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3。

（2）由F1－F2___F1－F3（選填“=”或“≠”），可以驗(yàn)證“浸在液體中的物體所受浮力大小與液體密度有關(guān)”。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，此時(shí)光屏上能成一清晰的像。若“取”下近視眼鏡，為使光屏上的像清晰，下列做法可行的是（　�。�

A. 光屏和透鏡不動(dòng)，將蠟燭靠近透鏡

B. 光屏和透鏡不動(dòng)，將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡

C. 蠟燭和透鏡不動(dòng)，將光屏靠近透鏡

D. 蠟燭和透鏡不動(dòng)，將光屏遠(yuǎn)離透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】超聲波加濕器通電工作時(shí)，霧化片產(chǎn)生每秒170萬(wàn)次的高頻率振動(dòng)，將水拋離水面霧化成大量1μm～5μm的超微粒子（水霧），吹散到空氣中使空氣濕潤(rùn)，改變空氣的濕度。如圖甲所示是某型號(hào)超聲波加濕器，下表為其部分技術(shù)參數(shù)，其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積；循環(huán)風(fēng)量是指加濕器正常工作1h通過風(fēng)扇的空氣體積；加濕效率是指實(shí)際加濕量和實(shí)際輸入功率的比值．

(1)加濕器正常工作時(shí)，每小時(shí)通過風(fēng)扇的空氣質(zhì)量為___kg。（空氣密度ρ=1.29kg/m3，g取10N/kg）

(2)加濕器正常工作時(shí)，加滿水后最多能加濕_______h。

(3)在沒有其他用電器接入電路的情況下，加濕器工作30min，標(biāo)有“3000imp/（kWh）”的電能表指示燈閃爍了720次，此過程中加濕器消耗的電能為______J，實(shí)際加濕量至少為__________L/h。

(4)利用濕敏電阻可實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境濕度的精確測(cè)量，如圖乙所示，電源電壓為24V，定值電阻R的阻值為120Ω，電流表的量程為0～100mA，電壓表的量程為0～15V，濕敏電阻的阻值R0隨濕度RH變化的關(guān)系圖線如圖丙所示，該電路能夠測(cè)量的濕度范圍是多少？_______

(5)將電壓表表盤的相關(guān)刻度值轉(zhuǎn)化為對(duì)應(yīng)的濕度值，制成一個(gè)簡(jiǎn)易濕度計(jì)，該濕度計(jì)的刻度值分布是_________(均勻/不均勻）的。

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