【題目】在我們的日常生活中有許多不科學(xué)的說法，比如：①鐵比棉花“重”；②你太“重”了， 該減肥了。通過學(xué)習(xí)物理，我們知道：說法①中的“重”應(yīng)改成_____大，說法②中的“重” 應(yīng)改成_____大。

【答案】密度質(zhì)量

【解析】

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鐵比棉花“重”，鐵一定會(huì)比棉花重嗎?很明顯，如果只有很少的一塊鐵，怎么也不可能比一大車皮的棉花更重的。也就是說，這里的輕重與物體的體積有關(guān)。所以日常生活中所說的鐵比棉花“重”，只能是說密度。人體的輕重指質(zhì)量的大小。你太“重”了，該減肥了，意思是質(zhì)量太大了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音的下列說法中，正確的是（ ）

A. 物體振動(dòng)越快，發(fā)出的聲音越大

B. 物體在振動(dòng)時(shí)偏離原來位置的距離叫做振幅

C. 物體振動(dòng)的次數(shù)叫頻率

D. 正常人聽覺頻率范圍是每秒20次到2萬次

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：
A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)．
B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)．
小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程：

①在實(shí)驗(yàn)中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做運(yùn)動(dòng)．
②對(duì)比圖中兩個(gè)探究過程，可以驗(yàn)證猜想C．
③在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動(dòng)物體時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N，此時(shí)摩擦力為 N，若拉力增大到3N時(shí)，摩擦力為 N．
④實(shí)驗(yàn)探究中，小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是
A、類比法 B、科學(xué)推理法 C、控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某品牌蒸汽掛燙機(jī)，為了便于移動(dòng)，它底部裝有四個(gè)輪子。其工作原理是；底部的儲(chǔ)水箱注滿水后，水通過進(jìn)水閥門流到發(fā)熱體迅速沸騰，并變成灼熱的水蒸氣，不斷噴向衣物，軟化衣物纖維。下表是這種蒸汽掛燙機(jī)的部分參數(shù)。（g=10N/kg，C水=4.2×103J/（kg·℃）

（1）儲(chǔ)水箱注滿水后掛燙機(jī)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？

（2）該蒸汽掛燙機(jī)正常工作時(shí)通過發(fā)熱體的電流是多少？

（3）如果發(fā)熱體每分鐘能把25g水由20℃加熱至100℃，在這一過程中水吸收了多少熱量?發(fā)熱體產(chǎn)生多少熱量?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）
A.杠桿一定能夠省力
B.定滑輪既能省力又能改變力的方向
C.動(dòng)滑輪既能省力又能改變力的方向
D.滑輪組既能省力又能改變力的方向

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度．在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波．如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號(hào)．則該處的海深為m（海水中聲速1500m/s）． 小華在2015年學(xué)業(yè)考試體育測(cè)試中，身高的讀數(shù)為160（填寫合適的長(zhǎng)度單位）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅想利用天平和量筒等工具測(cè)量蠟塊的密度．
（1）小紅把天平放在水平桌面上，將標(biāo)尺上的游碼移到標(biāo)尺左端的處，發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示；則接下來的操作應(yīng)是：將平衡螺母向調(diào)節(jié)，直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的中央．接著將蠟塊放在左盤，通過增減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼使天平恢復(fù)平衡時(shí)，右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示，則蠟塊的質(zhì)量是g；
（2）測(cè)量蠟塊體積的過程如圖3所示，多余的步驟是：（選填“甲”、“乙”或“丙”）． 蠟塊的體積是cm3；計(jì)算得到蠟的密度是kg/m3 ．
（3）測(cè)完蠟塊的密度后，接著小紅又設(shè)計(jì)了一種測(cè)量酸奶密度的實(shí)驗(yàn)方案： A．用調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；
B．向燒杯中倒入一些酸奶，測(cè)出它們的總質(zhì)量m2；
C．再將燒杯中酸奶倒入量筒中，測(cè)出酸奶的體積V；
D．計(jì)算出酸奶的密度ρ．
小紅這種方案由于測(cè)量體積偏 ， 會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的密度偏 ． （選填“大”、或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，具有動(dòng)能的是：

A. 滾動(dòng)的足球 B. 山上的石頭

C. 樹上的小鳥 D. 樓上聽課的同學(xué)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖光現(xiàn)象中，屬于光沿直線傳播的是（ ）
A.
放大鏡
B.
手影
C.
水中“折”筆
D.
水中倒影

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同步練習(xí)冊(cè)答案