分析 根據(jù)力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離可作出F1的力臂l1;
根據(jù)力的作用線與力臂垂直,可作出力的作用線,與杠桿的交點(diǎn)就是力的作用點(diǎn),根據(jù)動力和阻力的關(guān)系可確定力的方向.
解答 解:
首先沿力F1的反方向作出F1的作用線,由支點(diǎn)O向F1的作用線做垂線,垂線段的長度為F1的力臂l1;
作力臂l2的垂線即為力F2的作用線,與杠桿的交點(diǎn)就是F2的作用點(diǎn),F(xiàn)2使杠桿的轉(zhuǎn)動方向與力F1相反,所以力F2的方向應(yīng)斜向上,如圖所示:
點(diǎn)評 此題主要考查了有關(guān)力臂的畫法,明確從支點(diǎn)向力的作用線引垂線,垂線段的長度即為力臂.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
機(jī)長/m | 47 | 最大飛行速度/km/h | 720 |
高/m | 15 | 最大飛行速度的平均阻力/N | 500000 |
最高載重量/t | 66 | 燃料 | 航空燃油 |
著地支撐輪子個(gè)數(shù)/個(gè) | 6 | 發(fā)動機(jī)效率η | 40% |
最大起飛重量/t | 225 | 翼展長/m | 45 |
最長航程/km | 4000 | 每個(gè)輪著地面積/m2 | 0.25 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 自行車輪胎上的花紋 | B. | 自行車腳踏板上的花紋 | ||
C. | 自行車車輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)的小滾珠 | D. | 用橡膠制作自行車的剎車皮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鋸、剪刀、斧頭等用過一段時(shí)間要磨一磨 | |
B. | 書包帶扁而寬,而不用細(xì)繩 | |
C. | 篆刻刀的刀口做得很鋒利 | |
D. | 推土機(jī)的推土鏟刃做得很鋒利 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 建筑工人砌墻時(shí),利用重錘線可以把墻砌直,因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的 | |
B. | 課本靜止放在水平桌面上,課本對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對平衡力 | |
C. | 向墻上按圖釘時(shí),手對圖釘帽產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于圖釘尖對墻壁產(chǎn)生的壓強(qiáng) | |
D. | 做勻速圓周運(yùn)動的物體運(yùn)動狀態(tài)不改變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “蕩秋千”時(shí),秋千在上升的過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 | |
B. | “投籃”時(shí),籃球脫手后在空中下降的過程中,你對籃球不再做功 | |
C. | 做“俯臥撐”時(shí),要克服自身重力做功 | |
D. | “單杠表演”時(shí)手上搓鎂粉利用了增大壓強(qiáng)的道理 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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