12.在“用天平和量筒測(cè)量礦泉水密度”實(shí)驗(yàn)中,小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)調(diào)好天平,測(cè)出空燒杯質(zhì)量m1=21g
(2)在量筒中倒入適量礦泉水如圖1,讀出礦泉水的體積V1
(3)將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中,用天平測(cè)出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m2. 稱量的結(jié)果如圖2所示,則m2=65.6 g,礦泉水密度ρ礦泉水=0.97g/cm3

按以上操作測(cè)出的礦泉水密度偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”或不變).如果將(2)(3)步驟改為:向燒杯內(nèi)倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯與礦泉水的質(zhì)量為沒m;將燒杯內(nèi)水的質(zhì)量全部倒入量筒內(nèi),讀出礦泉水的體積為v.則測(cè)出的礦泉水的密度偏大(選填“偏大”或“偏小”或不變);判斷的依據(jù)是燒杯內(nèi)的水不能倒盡,以致測(cè)出水的體積偏。

分析 (1)讀取量筒中液體的體積時(shí),首先要明確量筒的量程和分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液面最凹處所對(duì)刻線相平.求出礦泉水的質(zhì)量m,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$計(jì)算礦泉水的密度;
(2)用量筒測(cè)出礦泉水的體積V后,再將量筒中的礦泉水倒入燒杯中測(cè)質(zhì)量時(shí),量筒中的礦泉水倒不凈,所以倒入燒杯中的礦泉水比量筒中體積為V的礦泉水質(zhì)量要少.向燒杯內(nèi)倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯與礦泉水的質(zhì)量為m;將燒杯內(nèi)水的質(zhì)量全部倒入量筒內(nèi),讀出礦泉水的體積為V.由于燒杯內(nèi)的水不能倒盡,致測(cè)出水的體積偏小,則礦泉水的密度偏大.

解答 解:(1)圖中量筒分度值為2ml,則礦泉水的體積V1=46ml=46cm3
礦泉水和燒杯總質(zhì)量m2=50g+10g+5g+0.6g=65.6g,
則礦泉水的質(zhì)量m=m2-m1-65.6g-21g=44.6g,
礦泉水的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{44.6g}{46c{m}^{3}}$≈0.97g/cm3
(2)本實(shí)驗(yàn)的主要問題是量筒壁粘礦泉水,使測(cè)出的燒杯中的礦泉水質(zhì)量偏小,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$算出的礦泉水密度偏。蝗绻麑ⅲ2)(3)步驟改為:向燒杯內(nèi)倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯與礦泉水的質(zhì)量為m;將燒杯內(nèi)水的質(zhì)量全部倒入量筒內(nèi),讀出礦泉水的體積為V.由于燒杯內(nèi)的水不能倒盡,致測(cè)出水的體積偏小,所以根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$算出礦泉水的密度偏大.
故答案為:65.6;0.97;偏;偏大;燒杯內(nèi)的水不能倒盡,以致測(cè)出水的體積偏。

點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)還有一種不帶來誤差的方法:先用天平測(cè)出燒杯礦泉水的總質(zhì)量m1,再將燒杯中的部分礦泉水倒入量筒測(cè)出體積為V,并讀出剩余礦泉水和燒杯的質(zhì)量m2,則礦泉水密度為ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,在“測(cè)定小燈泡的電阻和功率”實(shí)驗(yàn)中,有如下器材:電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為6V的電源、“3.8V”的小燈泡、標(biāo)有“20Ω,1.5A”的滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干.

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,按照?qǐng)D甲所示的電路圖,將圖乙的實(shí)物電路連接完整(要求連線不得交叉,電流表的量程選擇要恰當(dāng),滑片向右移動(dòng)燈泡變亮);
(2)甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后,發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中操作不當(dāng)之處:①連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān);②滑動(dòng)變阻器沒調(diào)到最大阻值.
(3)乙組同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是C.(填番號(hào))
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(4)當(dāng)電壓表示數(shù)為2.0V時(shí),為了使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向右端(“左”或“右”)滑動(dòng)直至電壓表示數(shù)為3.8V,同時(shí)觀察到電流表示數(shù)如圖丙所示,則該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率應(yīng)為1.52W.
(5)根據(jù)正確的操作測(cè)得表的數(shù)據(jù),計(jì)算出三次小燈泡的阻值相差較大,其原因是燈絲的電阻與溫度有關(guān).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V2.03.03.8
電流I/A0.330.340.40
電阻R/Ω6.08.89.5

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小明對(duì)家里的電磁爐進(jìn)行研究,電磁爐的功率調(diào)芾范圍是120-2200W.
(1)小明用電磁爐將質(zhì)量為2kg的水從25℃加熱到100℃,消耗了0.25kW•h的電能.求此過程中電磁爐的加熱效率;
(2)小明用電磁爐煮粥,先用大火將水燒開,后用小火煮.這段時(shí)間電磁爐的電功率隨時(shí)間變化如圖所示,求:第8min通過電磁爐的電流.[水的比熱容是4.2×103J/( kg•℃),家庭電路的電壓為220V].

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20.同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)量一不沉于水的物體的密度進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:①調(diào)節(jié)天平平衡②用天平測(cè)出物體的質(zhì)量m,示數(shù)如圖甲③在量筒中裝入適量的水,如圖乙;④讀出水的體積V1;⑤用細(xì)線系住物體和鐵塊,將鐵塊浸沒在水中,如圖丙,讀出水和鐵塊的總體積;⑥將物體和鐵塊同時(shí)浸沒在水中,如圖丁,讀出水、鐵塊和物體的總體積V3;

請(qǐng)回答以下問題:
(1)請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,將下面表格內(nèi)容填寫完整.
物理量掛件的質(zhì)量m/g水的體積
V1/cm3
水和鐵塊的
總體積V2/cm3
水、掛件和鐵塊的總體積V3/cm3塑料的密度
ρ/(g/cm-3
數(shù)值40
(2)小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,有一步驟是多余的,這一步驟是④(填序號(hào)).
(3)同學(xué)們經(jīng)過評(píng)估交流后,發(fā)現(xiàn)干物體具有吸水性,則所測(cè)密度應(yīng)大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)物體的實(shí)際密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.下面是某品牌家用電熱水器的銘牌所示,已知C=4.2×103J/(kg•℃),
型號(hào):XF2006-78K
容積:12L
凈重:22kg
額定功率:2kW
額定電壓:220V
類別:防觸電保護(hù)Ⅱ
根據(jù)銘牌所提供的信息,回答下列問題:
(1)為安全起見,該電熱水器應(yīng)使用的插座應(yīng)選用如圖所示的哪一種?
(2)該電熱水器正常工作時(shí)電熱絲的電阻為多大?
(3)將該電熱水器加滿水加熱使水溫由20℃升高到60℃,水需要吸收多少熱量?
(4)若電熱水器正常工作時(shí)電熱所產(chǎn)生熱量的80%被水吸收,則第(3)問中的加熱過程需要多少時(shí)間?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小明甲的電烤箱內(nèi)部電路可以簡(jiǎn)化為如圖所示的電路,通過查閱說明書,小明得知該電烤箱正常工作時(shí)的最大功率為1000W,兩根電熱絲的電阻R1=R2
(1)當(dāng)S1接b(選填“a”或“b”)、S2閉合(選填“閉合”或“斷開”)時(shí),該電烤箱的電功率最大.
(2)電熱絲的電阻為多大?
(3)若將該電烤箱電路進(jìn)行改造,使其正常工作時(shí)最大功率為1500W,要求只改變其中一個(gè)電熱絲的阻值,請(qǐng)你通過分析和計(jì)算,求出該電熱絲改變后的阻值應(yīng)為多少?
(4)若某熱水壺的電路與電烤箱的原電路相同,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用最大功率給1kg、30℃的水加熱5.6min,則水溫升高多少℃?[不計(jì)熱量損失,c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.已知鋁塊浸沒在水中時(shí),重為3.4N,求鋁塊質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.小明把柚子皮放到冰箱的保鮮層,把豬肉放到冰凍層中.過一段時(shí)間,打開冰箱會(huì)聞到柚皮的香味,從分子動(dòng)理論的角度分析,香味的存在說明了分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng);宏觀上看到柚子皮又干又癟,說明軸子皮這段時(shí)間發(fā)生的物態(tài)變化是升華;冰凍的豬肉上面有一層白霜,這是冰凍層中的水蒸氣凝華而成的.當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r,抹布卻粘在了側(cè)壁上,這是因?yàn)榘l(fā)生了凝固(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.在考場(chǎng)上你聽到的翻動(dòng)卷子的聲音是由于紙的振動(dòng)產(chǎn)生的,上課鈴響了,同學(xué)們迅速回到教室,這里利用聲音可以傳遞信息,課堂上老師利用擴(kuò)音器上課,這是為了增加聲音的響度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案