2．生活處處有理化知識(shí)，下列說法正確的是（　�。�
A．用煤爐取暖時(shí)，放一盆水可以防止“煤氣”中毒
B．用點(diǎn)燃的木條檢查液化石油氣是否泄漏
C．運(yùn)動(dòng)鞋鞋底有花紋是為了增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦力
D．茶壺的壺蓋上有一個(gè)小孔是利用了連通器原理

分析 （1）根據(jù)一氧化碳難溶于水的性質(zhì)判斷；
（2）可燃?xì)怏w與空氣混和后，點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸；
（3）影響摩擦力的因素有壓力和接觸面的粗糙程度，據(jù)此判斷；
（4）上端開口、底部連通的容器稱為連通器．壺蓋上的小孔則是為了使內(nèi)外氣壓平衡．

解答 解：A、“煤氣”中毒主要是一氧化碳中毒，一氧化碳難溶于水，用煤爐取暖時(shí)，放一盆水不能防止“煤氣”中毒，故A錯(cuò)誤；
B、用點(diǎn)燃的木條檢查液化石油氣是否泄漏時(shí)，如果真的發(fā)生了泄漏，容易發(fā)生爆炸事故，故B錯(cuò)誤；
C、運(yùn)動(dòng)鞋鞋底有花紋是為了增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力，故C正確；
D、茶壺的壺蓋上有一個(gè)小孔是為了使內(nèi)外氣壓平衡，從而使水容易倒出，這里不是利用連通器原理．故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生活中常見的物理與化學(xué)知識(shí)，考查的知識(shí)點(diǎn)較多，但都是基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖探究聲音的實(shí)驗(yàn)中，能用來探究影響音調(diào)高低因素的是（　�。�
A．
手指蘸水摩擦杯口時(shí)，改變注入杯中水量
B．
將發(fā)聲的音叉與面頰接觸，有麻的感覺
C．
響鈴時(shí)，不斷抽出瓶內(nèi)的空氣
D．
敲鼓時(shí)，用大小不同的力

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們正在進(jìn)行“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)探究．
（1）實(shí)驗(yàn)前，小聰將杠桿中點(diǎn)置于支架上，并調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是：便于測量力臂．
（2）如圖所示，杠桿上每格等距．為了讓杠桿處于平衡狀態(tài)，小明需要將6個(gè)鉤碼掛在杠桿左側(cè)的第2格處，才能使杠桿保持平衡（說明：①兩側(cè)不能掛同樣個(gè)數(shù)的鉤碼；②實(shí)驗(yàn)中共提供10個(gè)鉤碼．）．
（3）小明采用了另一種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，張老師看后表揚(yáng)說：很有創(chuàng)意，和第二步實(shí)驗(yàn)相比有其獨(dú)特的優(yōu)勢．小明的做法是：在杠桿的左端用彈簧測力計(jì)（0～5N）豎直向下拉的方法做實(shí)驗(yàn)，請你分析說明這種方法做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢：用彈簧測力計(jì)豎直向下拉杠桿時(shí)，由于測力計(jì)的力可以連續(xù)變化，容易得到所需要的力，不需要調(diào)整力臂，所以這種方法很容易使杠桿平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面的同一高度處由靜止滑下，滑到鋪有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上，小車在不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖5所示．問：

（1）讓小車每次從斜面的同一位置處由靜止滑下，這樣做的目的是具有相同的速度
（2）通過分析可知：平面越光滑，小車受到的阻力就越小，小車前進(jìn)的距離就越遠(yuǎn)．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)．可見，力不是（選填“是”“不是”）維持物體運(yùn)動(dòng)的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在如圖所示的電路中，將電燈與開關(guān)接入電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．釣魚時(shí)，河岸上的腳步聲會(huì)把魚嚇跑，這說明固體和液體能夠傳聲；在月球上的宇航員只能靠無線電話交談，這就是因?yàn)樵谠虑蛏鲜钦婵眨?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，是汽車油量表的工作原理圖．其中的油量表是一只量程適當(dāng)?shù)碾娏鞅恚铝姓f法正確的是（　　）
A．油量表的“0”刻度線就是電流表的“0”刻度線
B．油量表的油量刻度是均勻的
C．油量減少時(shí)，電流表示數(shù)增大
D．接入R0后可對電路起保護(hù)作用，并減小了電路的總功率

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖，是某班物理興趣小組成員探究聲現(xiàn)象的一些情景，回答下列問題：

（1）甲圖某同學(xué)耳朵緊貼在課桌一端的桌面上，在桌面的另一端用手輕輕敲擊；再使耳朵離開，用手以同樣大的力度敲擊桌面，比較兩次聽到的聲音大小，發(fā)現(xiàn)第一次較大，說明固體比氣體傳聲效果好
（2）乙圖用塑料袋把鬧鐘套好，然后放入水中，把水管伸入水中，可以聽到鬧鐘發(fā)出的聲音，說明聲音可以在液體中傳播
（3）丙圖中當(dāng)不斷抽氣時(shí)，手機(jī)播放的音樂聲在逐漸減弱，推理可得真空不能傳聲；明明看到老師竭盡全力向外抽氣了，可小虎覺得隱約還是能聽到瓶子里的鈴聲，你認(rèn)為其中的原因可能是空氣沒有被全抽出．
（4）丁圖中，將一個(gè)礦泉水瓶去底后，扎上橡皮膜，然后對著火焰用力敲擊橡皮膜，發(fā)現(xiàn)火焰會(huì)搖動(dòng)，說明聲音可以傳遞能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，彈簧的一端固定在墻上，在彈性限度內(nèi)，另一端用手向右拉長彈簧，且保持不動(dòng)，下面有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．彈簧產(chǎn)生的彈力的受力物是“手和墻”
B．彈簧產(chǎn)生的彈力的施力物是“彈簧”
C．彈簧產(chǎn)生的彈力與“手的拉力”是一對平衡力
D．彈簧對手的彈力與“手的拉力”是一對相互作用力

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同步練習(xí)冊答案