自行車是人們常見的“綠色”交通工具,“五一”假期小華隨小飛一同騎自行車去郊游(如圖),中途休息時,小飛問小華:
(1)當看到小汽車超越你騎著的自行車向東行駛時,如果以小汽車為參照物,你是向______(選填“東”或“西”)方行駛.
(2)自行車沿著斜面從坡頂向坡底運動的過程中,為了減小車速,會緊捏車閘,這是通過______的方式增大鋼圈的摩擦.
(3)當自行車從坡頂沿斜面自由下滑時速度越來越大,從能量轉(zhuǎn)化上看是______能轉(zhuǎn)化為動能和內(nèi)能.
(4)車架用鋼鐵制作,是利用了鋼鐵______(選填“硬度”、“彈性”、“導(dǎo)熱性”、“密度”)較大.

解:(1)騎自行車的人在汽車的西面并且離汽車越來越遠,因此以汽車為參照物騎自行車的人向西行駛.
(2)用力捏車閘,剎車皮對車輪鋼圈的壓力增大了,因此增大了它們之間的摩擦力.
(3)自行車從坡頂沿斜坡自由下滑時,質(zhì)量不變,高度減小,速度越來越大,因此是由重力勢能轉(zhuǎn)化成了動能和內(nèi)能.
(4)車架用鋼鐵制作,是利用了鋼鐵的硬度大.
故答案為:(1)西;(2)增大壓力;(3)重力勢;(4)硬度.
分析:(1)在研究機械運動時要先選擇參照物,如果物體相對于參照物位置不變,則物體靜止;如果物體相對于參照物位置發(fā)生變化,則物體是運動的.
(2)摩擦力大小的影響因素有壓力大小和接觸面的粗糙程度,增大摩擦力的方法是增大壓力、增大接觸面的粗糙程度.
(3)重力勢能與質(zhì)量和高度有關(guān),動能與質(zhì)量和速度有關(guān),在質(zhì)量不變的情況下,分析高度和速度的變化就會得出重力勢能和動能的變化.
(4)車架采用的材料--鋼鐵,其硬度大,不易變形.
點評:本題以自行車為載體,考查了機械運動、摩擦力、動能和勢能的轉(zhuǎn)化、物質(zhì)的屬性等知識,有一定的綜合性,是考試的熱點題型.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

13、自行車是人們常見的“綠色”交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,增大摩擦的部位是
把手花紋、輪胎上的花紋、腳蹬子上的橡膠皮
,它所采用的方法是
在壓力一定時,使接觸面粗糙來增大摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?揭陽)自行車是人們常見的“綠色”交通工具,“五一”假期小華隨小飛一同騎自行車去郊游(如圖),中途休息時,小飛問小華:
(1)當看到小汽車超越你騎著的自行車向東行駛時,如果以小汽車為參照物,你是向
西
西
(選填“東”或“西”)方行駛.
(2)自行車沿著斜面從坡頂向坡底運動的過程中,為了減小車速,會緊捏車閘,這是通過
增大壓力
增大壓力
的方式增大鋼圈的摩擦.
(3)當自行車從坡頂沿斜面自由下滑時速度越來越大,從能量轉(zhuǎn)化上看是
重力勢
重力勢
能轉(zhuǎn)化為動能和內(nèi)能.
(4)車架用鋼鐵制作,是利用了鋼鐵
硬度
硬度
(選填“硬度”、“彈性”、“導(dǎo)熱性”、“密度”)較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?濱?h二模)自行車是人們常見的“綠色”交通工具,“五.一”放假期間,小華隨外公一同騎自行車去郊游(如圖),中途休息時.外公問小華:
(1)當看到小汽車超越你騎著的自行車向東行駛時,如果以小汽車為參照物,你是向
西
西
(選填“東”或“西”)方行駛.
(2)自行車沿著斜坡從坡頂向坡底運動的過程中,為了減小車速,會緊捏車閘,這是通過
增大壓力
增大壓力
的方式增大鋼圈受到的摩擦.
(3)當自行車從坡頂沿斜坡自由下滑時,速度越來越大,從能量轉(zhuǎn)化上看是
重力勢
重力勢
(選填“動能”、“重力勢能”或“彈性勢能”)能轉(zhuǎn)化為
能和內(nèi)能.
(4)車架用鋼鐵制作,是利用了鋼鐵
硬度
硬度
(選填“硬度”、“彈性”、“導(dǎo)電性”、“導(dǎo)熱性”、“密度”)較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

自行車是人們常見的“綠色”交通工具:車架用鋼鐵制作是因為鋼鐵的
硬度
硬度
(填寫物質(zhì)的一種性質(zhì))較大;在自行車的輪胎上有許多花紋,其作用是
增大摩擦
增大摩擦
;停止蹬車后,行駛在水平路面上的自行車仍繼續(xù)向前運動一段距離,這是因為自行車具有
慣性
慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:

自行車是人們常見的“綠色”交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,增大摩擦的部位是
把手花紋
把手花紋
,它所采用的方法是
壓力一定時,增大接觸面粗糙程度增大摩擦力
壓力一定時,增大接觸面粗糙程度增大摩擦力
;車架用鋼鐵制作,是利用了鋼鐵
硬度
硬度
 (選填“硬度”、“彈性”、“導(dǎo)電性”、“導(dǎo)熱性”、“密度”)較大;騎自行車”綠色出行“的好處有
節(jié)能、環(huán)保
節(jié)能、環(huán)保
(簡要地答出一條即可).

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