【題目】小華為了探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)甲:質(zhì)量相同的兩個(gè)小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示.
實(shí)驗(yàn)乙:質(zhì)量不同的兩個(gè)小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.
(1)要探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用________圖(填“甲”或“乙”).
(2)實(shí)驗(yàn)中,讓兩個(gè)小球沿同一光滑弧形軌道分別從同一位置A處開始向下運(yùn)動(dòng),目的是:___________________ ______.
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,利用木塊被碰撞后移動(dòng)的距離來比較物體的動(dòng)能大。铝袑(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的有________(填編號(hào)).
①認(rèn)識(shí)電流大小時(shí),用水流進(jìn)行類比
②用紅墨水在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象來認(rèn)識(shí)分子是運(yùn)動(dòng)的
③用吸引大頭針數(shù)目來反映電磁鐵磁性強(qiáng)弱
【答案】(1)乙 (2)使兩個(gè)小球到達(dá)水平面時(shí)速度相同 (3)②③
【解析】
試題分析:(1)要探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,需保持物體的速度相等,質(zhì)量不同,所以使質(zhì)量不同的小球從同一高度滾下,選乙;
(2)讓質(zhì)量不同的小球從同一高度A開始運(yùn)動(dòng),可以探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系;由圖乙知;
(3)質(zhì)量不同的小球從同一高度滾下,速度相等,小球的質(zhì)量越大,木塊被推動(dòng)得越遠(yuǎn),說明動(dòng)能越大,可得當(dāng)物體的速度相等時(shí),物體質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,利用小球推動(dòng)木塊距離的長(zhǎng)短來比較物體的動(dòng)能大小,這是應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法;上述實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用此法的是②③
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,由小陶等同學(xué)組成的物理興趣小組準(zhǔn)備測(cè)量牛奶的密度.他們選取的實(shí)駔器材有:牛奶、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
方案A:
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量出空燒杯的質(zhì)量m1;
(2)向燒杯中倒入一些牛奶,測(cè)出它們的總質(zhì)量m2,則這些牛奶質(zhì)量為 ;
(3)再將燒杯中的牛奶倒入量筒中,測(cè)出牛奶的體積V1;
(4)計(jì)算出牛奶的密度ρ.
方案B:
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出裝有適量牛奶的燒杯的總質(zhì)量m3;
(2)將燒杯中的一部分牛奶倒入量筒中,記錄量筒中牛奶的體積V2;
(3)測(cè)出燒杯及剩下牛奶的總質(zhì)量m4;
(4)計(jì)算出牛奶的密度ρ= .(用m3、m4、V2表示)
【評(píng)估與交流】
通過分析交流上述兩種方案后,你認(rèn)為在方案 中,牛奶的 (選填“質(zhì)量”或“體積”)測(cè)量誤差較大,導(dǎo)致牛奶密度的測(cè)量值比真實(shí)值偏 (選填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某新建住房?jī)?nèi)鋪設(shè)的自來水管用鍍鋅鋼管50kg,若保持管壁厚度、直徑不變,改用密度為鋼管密度的工程塑料制作,可使自來水管質(zhì)量減少 kg;為了保證水管強(qiáng)度,在水管內(nèi)徑不變的條件下,應(yīng)使橫截面積為鍍鋅鋼管的2倍,則需此塑料管 kg.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天打開冰箱門時(shí),在冰箱門附近會(huì)出現(xiàn)“白氣”,形成“白氣”的物態(tài)變化過程是( )
A.升華
B.汽化
C.液化
D.熔化
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國(guó)的北方由于氣溫太低,居民樓的窗戶玻璃全部采用雙層玻璃,這樣做除了可以使房間溫度不致于太低外還可以 , 使居民能在房?jī)?nèi)安靜地休息.
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