在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）我們需要讓蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在同一高度，這樣做的目的是 。

（2）其中的一次實驗情景如圖所示，凸透鏡的焦距是15cm，為了得到清晰的像，光屏應(yīng)向 （填“遠離”或“靠近”）透鏡的方向移動。


使像成在光屏的中央；遠離       

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如右圖所示，是某同學(xué)在做“平面鏡成像特點”實驗裝置。請你運用所學(xué)知識完成下面的問題。

（1）M是一塊__________    （選填“平面鏡”、“較薄平板玻璃”或“較厚平板玻璃”）。

（2）直尺的作用是便于比較物體與像________________的關(guān)系。

（3）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像______________的關(guān)系。

（4）實驗時，點亮蠟燭A，移動M后面沒有點亮的同樣的蠟燭B，直到從前面不同位置看去，M后面的B好像被點亮似的。觀察比較A、B的大小，可以得到像和物體的大小________。當蠟燭A慢慢靠近M時，觀察到蠟燭像B的大小         （選填“變小”、“變大”或“不變”）。若在M后面擋一張黑紙，通過M        （選填“仍能”或“不能”）看到蠟燭A的像，在黑紙上            （選填“仍能”或“不能”）看到蠟燭A的像。

（5）若在實驗中，不能使A與B的像完全重合是因為玻璃板沒有與桌面        放置所致，在實驗中還可通過M觀察到后面出現(xiàn)兩個像，這是由于玻璃板            成像所致。

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一種壓電塑料薄膜，在壓力作用下表面會產(chǎn)生電壓。若將它用在微型揚聲器或話筒上，可以將電信號轉(zhuǎn)化為發(fā)聲振動，或?qū)l(fā)聲振動轉(zhuǎn)化為電信號；另外，當它受熱時還會產(chǎn)生電流，可用來制作火警預(yù)警裝置。以上信息中沒有涉及的能量轉(zhuǎn)化過程是       （    ）

  A. 機械能轉(zhuǎn)化為電能                  B. 電能轉(zhuǎn)化為機械能

C. 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能                    D. 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：


某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間的關(guān)系的圖像，如圖1所示，下列判斷不正確的是（ ）

A， 該凸透鏡的焦距是20cm

B， 當u=15cm時，在光屏上能得到一個縮小的像

C， 當u=25cm時成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D， 把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中，像逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：


一凸透鏡焦距為10cm，作放大鏡使用時，被觀察的物體到凸透鏡的距離為 cm。要想得到物體放大的實像，則物體到凸透鏡的距離為 cm。若將物體放在離透鏡30cm處，則另一側(cè)光屏上能得到 像，此時，光屏離透鏡的距離為 cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：


完成下列光學(xué)實驗要求：

（1）“用平行光測凸透鏡焦距”實驗的原理是 。

（2）如圖6是“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗示意圖。

a，當蠟燭在a點時，像的特點是 。

b，將蠟燭從a點移到b點，光屏不動。此時將凸透鏡向哪個方向移動才能使像變得清晰且是放大的？

c，在移動凸透鏡的過程中，請具體說明怎樣操作才能把凸透鏡調(diào)到比較準確的位置。

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科目：初中物理 來源： 題型：


放大鏡觀察郵票，郵票應(yīng)放在        以內(nèi)；看到的像是      、     、      ；并且郵票和像在放大鏡的         _____側(cè)。(填“同一”或“兩”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


擴散   分子在永不停息的（做無規(guī)則）運動

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同步練習(xí)冊答案