A.聲音在真空中的傳播速度最大 |
B.語音識別系統(tǒng)主要是辯別聲音的音調(diào) |
C.聲音在傳播過程中遇到障礙物能被反射 |
D.道路邊噪聲隔離墻是在發(fā)源地減弱噪聲 |
科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.我們從揚聲器中聽到的歌聲是紙盤的振動產(chǎn)生的 |
B.我們從揚聲器中聽到的歌聲是靠空氣傳到人耳的 |
C.我們能聽到幕后是小紅的歌聲是根據(jù)音色判斷的 |
D.我們的歡呼聲掌聲尖叫聲對周邊居民不屬于噪聲 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.中考期間考場附近禁止鳴笛,是在聲源處消聲來控制噪聲的 |
B.“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來識別的 |
C.聲音的傳播速度是340m/s |
D.我們可以利用回聲來測量地球與月球之間的距離 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.發(fā)聲的物體在振動 | B.聲音在空氣傳播最快 |
C.擊鼓時力度越大,音調(diào)越高 | D.樂器發(fā)出的聲音不會成為噪聲 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.①② | B.①②③ | C.①③ | D.①③④ |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.用一根棉線和兩個紙杯制成“土電話”,可用來證明固體能夠傳聲 |
B.在噪聲較大的環(huán)境中工作時,人們常佩帶耳罩,屬于在聲源處減弱噪聲 |
C.雨滴落在地面會發(fā)出聲音,說明物體不振動也可以發(fā)聲 |
D.我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音,是因為它們發(fā)出聲音的音色不同 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.固體能發(fā)聲,液體和氣體不能發(fā)聲 |
B.固體和液體能發(fā)聲,氣體不能發(fā)聲 |
C.固體、液體和氣體都能發(fā)聲 |
D.氣體不能發(fā)聲,其原因是它沒有形狀 |
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