如圖所示，用滑輪和桶組成的裝置來提水，已知滑輪重4N，桶重6N，桶中的水重50N，現(xiàn)將一桶水在4s鐘內(nèi)勻速提升了5m（不計(jì)繩重和摩擦）。求（1）作用在繩端的拉力；（2）該裝置的機(jī)械效率；（3）拉力F做的功和功率。

 

答案：30N，83.3％，300J，75W
解析：

 

 


提示：

考查知識(shí)點(diǎn)：機(jī)械效率

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小馮分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面．用甲滑輪所做的總功為W1，機(jī)械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機(jī)械效率為η2．若不計(jì)繩重和摩擦，則（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?南開區(qū)三模）如圖所示用滑輪和桶組成的裝置來提水，已知滑輪重4N，桶重6N，桶中水重50N，現(xiàn)將這桶水在20s內(nèi)勻速提升5m，（不計(jì)繩重和摩擦）則下列說法中正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

工人用如圖所示的甲、乙兩種滑輪（兩個(gè)滑輪重相同）把同樣一桶沙提升相同的高度，拉力所做的功分別是W甲、W乙，滑輪機(jī)械效率分別是η 甲、η乙，若不計(jì)繩重和摩擦，且沙子的重力大于動(dòng)滑輪重力，則W甲
＜
＜
W乙，η 甲
＞
＞
η乙．（選填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在學(xué)習(xí)摩擦力一節(jié)時(shí)，為了探究“滑動(dòng)摩擦力跟壓力關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：將木塊用測(cè)力計(jì)水平拉住，測(cè)力計(jì)另一端固定在桌上一側(cè)；細(xì)線一端和砂桶連接，另一端跨過滑輪和長(zhǎng)木板相連．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)在砂桶中加砂，當(dāng)桶和砂的總重為5N時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示，長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊和長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力大小為
3.4
3.4
N；若在砂桶中繼續(xù)加砂3N，則長(zhǎng)木板將做
加速
加速
 （填勻速、加速或減速） 運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為
3.4
3.4
N．
（2）下面小明應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變，改變
木塊對(duì)木板的壓力
木塊對(duì)木板的壓力
；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用的這種研究方法叫：
控制變量
控制變量
法．
（3）小明通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：
接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
．

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