14.在倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)!、“低碳生活”的今天,下列能源中應(yīng)盡量減少消耗的是(  )
A.水能B.風(fēng)能C.石油D.太陽能

分析 “低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié),據(jù)此進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:水能、風(fēng)能、太陽能取之不盡用之不竭,而且環(huán)保,不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響,也在科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步也很容易轉(zhuǎn)化為其他形式的能;煤炭、石油、天然氣屬于化石能源,屬于不可再生能源,并且在使用時(shí)會(huì)產(chǎn)生廢物、廢氣污染環(huán)境,與節(jié)能環(huán)保,低碳生活不相符.故各選項(xiàng)中,應(yīng)盡量減少消耗的是石油.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 能源的使用會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害,所以要選擇對(duì)環(huán)境影響小的新能源,如太陽能、核能、氫能等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如表是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面的材料壓力/N滑動(dòng)摩擦力/N
1木塊與木板40.8
2木塊與木板61.2
3木塊與毛巾62.5
(1)實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)顯示的讀數(shù)是拉力的大小,間接測(cè)得滑動(dòng)摩擦力大小的關(guān)鍵是要保證木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).本實(shí)驗(yàn)采用的研究物理問題的方法是控制變量法.根據(jù)二力平衡知識(shí)可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力的大小等于木塊所受的拉力的大。
(2)分析比較序號(hào)2和3 的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)分析比較序號(hào)1和2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.為測(cè)量某電熱杯的電功率,小明同學(xué)把家中其他用電器均從電源上斷開,只將該電熱杯接入電路.觀察電能表,發(fā)現(xiàn)在1min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)15圈.電能表的部分技術(shù)參數(shù)如圖所示,該電熱杯的電功率是300W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.汽車以10m/s的速度向崖壁行駛,對(duì)著崖壁鳴笛,2s后駕駛員聽到回聲,問當(dāng)汽車鳴笛時(shí)離崖壁的距離350m.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.下列粒子:夸克、原子、質(zhì)子、原子核,按空間尺度由小到大進(jìn)行排序夸克、質(zhì)子、原子核、原子.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.將銅和鋁熔成合金,測(cè)得其密度為5.8×103千克/米3,那么合金中( 。
A.銅和鋁質(zhì)量相等B.銅的質(zhì)量比鋁大
C.銅的質(zhì)量比鋁小D.無法確定銅和鋁的質(zhì)量哪個(gè)大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,甲、乙兩個(gè)均勻?qū)嵭膱A柱體,甲的高度是乙的2倍,放在水平地面上它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,若在A圓柱體的上部沿水平方向截去$\frac{1}{4}$部分,在B圓柱體的上部沿水平方向截去$\frac{1}{6}$,則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)關(guān)系是( 。
A.p<pB.p=pC.p>pD.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小芳想探究“平面鏡成像特點(diǎn)”,她找到了家里的如圖1所示的一些實(shí)驗(yàn)器材:

(1)為了驗(yàn)證猜想.實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)該選擇②③,選⑦作為平面鏡.《填寫代表實(shí)驗(yàn)器材的字母)
(2)選好器材后,她將器材按照如圖2所示位置擺放好,若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A.鏡后蠟燭稱蠟燭BB,則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像.她應(yīng)在蠟燭A(選填“A”或“B”)一側(cè)觀察.
(3)如果玻璃板沒有與桌面垂直,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?答:無法確定像的位置.
(4)觀查像時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像,這是玻璃板過厚,前后兩個(gè)面各成一個(gè)像造成的,如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板.應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(5)小芳對(duì)(4)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和改進(jìn)后重新開始實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃蠟燭A.在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像重合,此現(xiàn)象說明像與物體大小相等,在這個(gè)過程中蠟燭B不應(yīng)該(選填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”)點(diǎn)燃.
(6)如圖3是小芳的實(shí)驗(yàn)記錄.通過分析發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離相等,像與物的連線與玻璃板垂直.
(7)你認(rèn)為小芳實(shí)驗(yàn)的不足之處是未多次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.銅塊與鉛塊比熱容之比是3:1,如果它們吸收相同的熱量升高的溫度之比是2:3,則它們的質(zhì)量之比是( 。
A.1:2B.2:1C.2:9D.9:2

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