4．媽媽從超市買了一大塑料袋東西，用手提著感到勒的很疼，請(qǐng)你用物理知識(shí)幫她解決這個(gè)問題．

分析 由于壓強(qiáng)的大小既與壓力大小有關(guān)，又與受力面積的大小有關(guān)，因此應(yīng)用控制變量法減小壓強(qiáng)的途徑通常有兩種：一是在受力面積一定時(shí)，減小壓力的大��；二是在壓力大小一定時(shí)，增大受力面積．

解答 答：感到手被塑料袋勒得很痛，說明塑料袋對(duì)手的壓強(qiáng)很大，解決的方法是設(shè)法減小壓強(qiáng)．
減小壓強(qiáng)的措施有：在塑料袋提手處包上手帕，這樣做可以增大手的受力面積，從而減小塑料袋對(duì)手的壓強(qiáng)（其他方法合理也可）．

點(diǎn)評(píng) 這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常需要根據(jù)實(shí)際情況來增大或減小壓強(qiáng)，要學(xué)會(huì)學(xué)以致用，活學(xué)活用，這才是學(xué)習(xí)物理的真正意義．解答時(shí)，要注意使用控制變量法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．一個(gè)密封的箱子體積是5dm3，質(zhì)量是5千克，不慎掉入河中，木箱在水中將會(huì)（　�。�
A．上浮B．下沉C．懸浮D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．坐在船上的人用力推岸時(shí)，船就離岸而去，這是因?yàn)槿撕痛艿搅税兜耐屏�，這個(gè)現(xiàn)象表明，物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．動(dòng)物的生理結(jié)構(gòu)是它適應(yīng)自然，長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果，為它的生存起到了重要作用，下列實(shí)例用物理知識(shí)來解釋不正確的是（　�。�
A．深海魚到淺海后由于水壓的減小所以不能成活
B．壁虎腳掌上的吸盤，能利用大氣壓強(qiáng)把自己牢牢地粘在墻壁上
C．駱駝腳掌寬大可以減小它對(duì)地面的壓強(qiáng)，方便在沙漠中行走
D．啄木鳥嘴的尖喙能夠讓它在啄木時(shí)對(duì)樹木產(chǎn)生很大的壓力，從而啄穿樹木

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于慣性，下列說法中正確的是（　�。�
A．只有靜止的物體才有慣性
B．只有運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性
C．任何物體在任何情況下都有慣性
D．只有靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．生活中很多現(xiàn)象與我們學(xué)習(xí)的物理知識(shí)有關(guān)，下列現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．電飯鍋煮飯利用了電流的磁效應(yīng)
B．引吭高歌是指人的聲音響度很大
C．近視眼鏡的鏡片是凸透鏡做的
D．小明不能推動(dòng)木箱是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．一般情況下，人們使用各種能量轉(zhuǎn)換裝置時(shí)，它的效率都小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）1．這說明能量的轉(zhuǎn)化是有損失的；熱量總是從高溫物體向低溫物體傳遞，這說明能量的轉(zhuǎn)移也是方向性的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示是汽車上的速度表，一輛小汽車以此速度從昆明駛向某旅游景點(diǎn)，若昆明至該旅游景點(diǎn)約為3.2×105m，求該小車到達(dá)該景點(diǎn)所需時(shí)間．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．連通器內(nèi)盛同種液體且液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面總保持相平．請(qǐng)列舉生產(chǎn)或生活中應(yīng)用連通器的一個(gè)實(shí)例：船閘．

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同步練習(xí)冊(cè)答案