【題目】如圖1是小明家使用的電熱水壺,其銘牌數(shù)據(jù)如表所示,其中的功率一欄看不清數(shù)值是多少,小明想利用圖2所示的電能表測(cè)量電熱水壺的功率,當(dāng)水壺單獨(dú)正常工作,發(fā)現(xiàn)電能表的轉(zhuǎn)盤9s內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)了10轉(zhuǎn),(若加熱電阻的阻值不隨溫度變化而改變,且此時(shí)的大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)。則:

1)電熱水壺正常工作時(shí),額定功率是多少?

2)裝滿水后,壺中水的質(zhì)量是多少千克?(1L=1×10-3m3

3)將一滿壺20℃的水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開,需要吸收多少熱量?

4)不考慮熱量損失,燒開這壺水,需要多長(zhǎng)時(shí)間?

【答案】12000W;(215kg;(3504×105J;(4252s

【解析】試題分析:(1)電能表的轉(zhuǎn)盤9s內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)了10轉(zhuǎn)消耗的電能:W==18×104J

電熱水壺正常工作時(shí),額定功率是P=W/t=18×104J/9s=2000W

2)水壺容積V=15L=15×10-3m3

裝滿水后,壺中水的質(zhì)量是m=ρV=10×103kg/m3×15×10-3m3=15kg

3)燒開滿壺20℃的水需要吸收的熱量是:

Q=cmt-t0=42×103J/kg·℃×15kg×100℃-20℃=504×105J

4)不考慮熱量損失,W=Q=504×105J

需要的時(shí)間是t=W/P=504×105J/2000W=252s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下列說法中正確的是(

A. 甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s.

B. 4s-8s內(nèi),甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 0-8s內(nèi).甲乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等

D. 8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測(cè)定“小燈泡額定電功率”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為45V,小燈泡額定電壓為34V電阻約為10Ω

1小明同學(xué)按同一電路圖連接電路,當(dāng)連接最后一根導(dǎo)線時(shí),燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中操作不當(dāng)之處:

2請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整

3小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓,電流表無示數(shù),原因可能是

4當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表如圖丙,燈泡的額定功率是 W。小華發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大,同學(xué)們想:導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎?怎么會(huì)有這樣的結(jié)論呢?請(qǐng)你給他們作出合理的解釋:

5若電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,電源電壓為6V且穩(wěn)定不變,仍利用現(xiàn)有的器材完成實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為如何操作____________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是

A. 電子定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向

B. 與毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電

C. 電源的作用就是不斷產(chǎn)生電荷

D. 用電器的作用就是消耗電荷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題:

太陽能路燈

城市大力發(fā)展綠色能源,如圖甲是城市道路兩邊的太陽能路燈,它由太陽能電池板、控制器、24V的蓄電池組、LED發(fā)光二極管、燈桿及燈具外殼組成。它的結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙,工作時(shí)能量流程圖如圖丙。

LED發(fā)光二極管是一種半導(dǎo)體器件,它具有工作電壓低(2-4V)、耗能少、壽命長(zhǎng)、穩(wěn)定性高、響應(yīng)時(shí)間短、對(duì)環(huán)境無污染、多色發(fā)光等優(yōu)點(diǎn)。它與普通的白熾燈發(fā)光原理不同,可以把電直接轉(zhuǎn)化為光。實(shí)驗(yàn)測(cè)得LED發(fā)光二極管兩端加不同電壓時(shí)的電流,數(shù)據(jù)如下表:

電壓/V

1

15

20

23

25[

28

30

33

35

36

37

電流/mA

0

0

0

5

10

60

160

380

690

900

1250

1)太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為 能,給蓄電池充電時(shí)轉(zhuǎn)化為 能。太陽能是___________能源(選填一次二次)。

2)為使LED發(fā)光二極管正常工作,應(yīng)將幾個(gè)LED發(fā)光二極管 (選填串聯(lián)并聯(lián))才能安全使用。

3)如圖乙所示,晚上LED發(fā)光二極管點(diǎn)亮?xí)r控制開關(guān)S (選填“a”“b”)觸點(diǎn)接觸。

4)這種LED發(fā)光二極管的電壓從25V變化到36V時(shí),LED的電功率增加了 W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】滑動(dòng)變阻器的原理:通過移動(dòng)滑片改變接入電路中 來改變連入電路中的 ,從而控制電路中 的變化。

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【題目】平直軌道上行駛的火車中,在車廂內(nèi)的桌上蘋果相對(duì)于下列哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的( 。

A. 這列火車的機(jī)車 B. 坐在車廂椅子上的乘客 C. 旁邊走過的列車員 D. 關(guān)著的車門

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【題目】下列措施中,能使蒸發(fā)加快的是

A. 給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜 B. 把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中

C. 把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán) D. 給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)

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【題目】在探究光的折射規(guī)律時(shí),從水面上方看水中的物體變淺了,為了確定水中物體所成像位置,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究:

A把一個(gè)小燈泡a放在水中某處,觀察燈泡a所成像的位置;

B將另一個(gè)相同的小燈泡b放在水面上方,調(diào)整其位置,使它與燈泡a的像重合;

C用刻度尺測(cè)量燈泡b到水面的距離。

1燈泡a的像到水面的距離與燈泡b到水面的距離一定相等,依據(jù)是平面鏡所成的像 。

A是虛像

B和物體大小相等

C和物體到鏡面的距離相等

D和物體的連線與鏡面垂直

2測(cè)量時(shí),如果直接將刻度尺豎直插入水中,使看到的燈泡a的像在零刻度線處,則刻度尺在水面處的示數(shù)表示 的距離。

3某小組實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得燈泡a到水面距離u和燈泡a的像到水面的距離υ的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示:

u/mm

300

600

900

1200

1500

υ/mm

230

450

670

900

1130

根據(jù)表中數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)?/span>右邊坐標(biāo)紙上描點(diǎn)作出υu的關(guān)系圖像,由圖像可知,υu的定量關(guān)系是 。

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