【題目】能源、材料和信息是人類社會發(fā)展的三大支柱，下面有關(guān)內(nèi)容不正確的是（ ）
A.半導(dǎo)體制作的LED（發(fā)光二極管）具有單向?qū)щ娦?/span>
B.因為核聚變比核裂變放能量更大，所以被廣泛利用于核電站
C.不同廣播電臺發(fā)射電磁波的頻率不相同
D.能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性

【答案】B
【解析】解：A、發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦�，故A正確； B、核電站獲得核能是在可控的條件下進(jìn)行的，其獲得核能的途徑是核裂變，故B錯誤；
C、因為不同頻率的電磁波在空氣中的傳播速度都相同，由于波速都相同，所以頻率是不相同的，故C正確；
D、能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程是具有方向性的，故D正確．
故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種烤箱用來烹調(diào)時，能使熱量分布均勻，油煙少，無污染，使食物更加美味，它是利用以下哪項來加熱的（ ）
A.紅外線
B.紫外線
C.白熾燈
D.煤

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

A. 空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠

B. 二氧化碳?xì)怏w液化形成的小液滴

C. 干冰升華形成的二氧化碳?xì)怏w

D. 干冰熔化形成的小液滴

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一艘輪船從海里駛?cè)牒永铮艿降闹亓Υ笮?/span> ， 它受到的浮力 ， 它排開水的體積 ． （填“變大”，“變小”，或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測力計，底面積為5cm2高度為6cm的實心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細(xì)線等．

（1）小明進(jìn)行了如圖所示的實驗：A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為 N；用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在表中：

實驗步驟

B

C

D

E

F

彈簧測力計示數(shù)/N

2.6

2.5

2.4

2.4

2.3

（2）在實驗步驟B中銅塊所受浮力F浮= N．

（3）分析實驗步驟A、B、C、D，可以說明浮力大小跟 有關(guān)；分析實驗步驟A、E、F，可以說明浮力大小跟 有關(guān)．

（4）小明用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是 kg/m3（結(jié)果保留一位小數(shù)），還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是 Pa，并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)隨著深度的增加逐漸 （選填“增大”或“減小”）．

（5）小明在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究：保持銅塊下表面所處的位置不變，把彈簧測力計的拉環(huán)固定在鐵架臺上，緩慢向燒杯內(nèi)加水，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸 （選填“增大”或“減小”）；當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒時（水未溢出），燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增加了 Pa．（已知在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力每減少0.1N，彈簧的長度就縮短0.1cm）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，長方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開始一直豎直向上做勻速直線運動，上升到離水面一定高度處．圖乙是繩子拉力F隨時間t變化的圖象，取g=10N/kg．根據(jù)圖象信息，下列判斷正確的是（ ）

A．該金屬塊重力的大小為34N

B．浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小是20N

C．該金屬塊的密度是3.4×103kg/m2

D．在t1至t2時間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個重為10N的木塊沿傾角為30°斜面勻速向上拉至頂端，拉力為8N，斜面高5m，拉力做功為 J，木塊所受的摩擦力為 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的（ ）
A.物體溫度越低，分子運動越劇烈
B.物體溫度越高，含有的熱量越多
C.水沸騰時吸收熱量，溫度保持不變
D.物體的溫度為0℃時，其內(nèi)能為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”時，猜想A：可能與懸掛重物位置有關(guān)，猜想B：可能與物體的質(zhì)量有關(guān)，為此設(shè)計了以下三個方案：（1）在A處懸掛質(zhì)量不同的鉤碼，（2）在A、B兩處懸掛質(zhì)量不同的鉤碼（3）在A、B兩處懸掛質(zhì)量相同的鉤碼。下列說法正確的是

A. （1）方案能探究猜想A

B. （2）方案能探究猜想B

C. （3）方案能探究猜想A

D. （3）方案能探究猜想B

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