【題目】能源、材料和信息是人類社會(huì)發(fā)展的三大支柱,下面有關(guān)內(nèi)容不正確的是( )
A.半導(dǎo)體制作的LED(發(fā)光二極管)具有單向?qū)щ娦?/span>
B.因?yàn)楹司圩儽群肆炎兎拍芰扛,所以被廣泛利用于核電站
C.不同廣播電臺(tái)發(fā)射電磁波的頻率不相同
D.能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一種烤箱用來烹調(diào)時(shí),能使熱量分布均勻,油煙少,無污染,使食物更加美味,它是利用以下哪項(xiàng)來加熱的( )
A.紅外線
B.紫外線
C.白熾燈
D.煤
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
A. 空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠
B. 二氧化碳?xì)怏w液化形成的小液滴
C. 干冰升華形成的二氧化碳?xì)怏w
D. 干冰熔化形成的小液滴
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì),底面積為5cm2高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細(xì)線等.
(1)小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N;用彈簧測(cè)力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:
實(shí)驗(yàn)步驟 | B | C | D | E | F |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
(2)在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F浮= N.
(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D,可以說明浮力大小跟 有關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F,可以說明浮力大小跟 有關(guān).
(4)小明用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是 kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù)),還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是 Pa,并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)隨著深度的增加逐漸 (選填“增大”或“減小”).
(5)小明在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究:保持銅塊下表面所處的位置不變,把彈簧測(cè)力計(jì)的拉環(huán)固定在鐵架臺(tái)上,緩慢向燒杯內(nèi)加水,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸 (選填“增大”或“減小”);當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒時(shí)(水未溢出),燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增加了 Pa.(已知在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力每減少0.1N,彈簧的長(zhǎng)度就縮短0.1cm)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,長(zhǎng)方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開始一直豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),上升到離水面一定高度處.圖乙是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖象,取g=10N/kg.根據(jù)圖象信息,下列判斷正確的是( )
A.該金屬塊重力的大小為34N
B.浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小是20N
C.該金屬塊的密度是3.4×103kg/m2
D.在t1至t2時(shí)間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一個(gè)重為10N的木塊沿傾角為30°斜面勻速向上拉至頂端,拉力為8N,斜面高5m,拉力做功為 J,木塊所受的摩擦力為 N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的( )
A.物體溫度越低,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
B.物體溫度越高,含有的熱量越多
C.水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度保持不變
D.物體的溫度為0℃時(shí),其內(nèi)能為零
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“探究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”時(shí),猜想A:可能與懸掛重物位置有關(guān),猜想B:可能與物體的質(zhì)量有關(guān),為此設(shè)計(jì)了以下三個(gè)方案:(1)在A處懸掛質(zhì)量不同的鉤碼,(2)在A、B兩處懸掛質(zhì)量不同的鉤碼(3)在A、B兩處懸掛質(zhì)量相同的鉤碼。下列說法正確的是
A. (1)方案能探究猜想A
B. (2)方案能探究猜想B
C. (3)方案能探究猜想A
D. (3)方案能探究猜想B
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