【題目】如圖是小燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象.由圖象可知,電阻R的阻值為Ω.若將它們并聯接在電壓為3V的電源兩端,電路中的總電流為A.
【答案】20;0.45
【解析】解:小燈泡L和電阻R并聯接在電壓為3V的電源兩端時,
因并聯電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,它們兩端的電壓UL=UR=3V,
由圖象可知,通過它們的電流分別為IL=0.3A,IR=0.15A,
由I= 可得,電阻R的阻值:
R= = =20Ω,
因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,電路中的總電流:
I=IL+IR=0.3A+0.15A=0.45A.
所以答案是:20;0.45.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解歐姆定律及其應用的相關知識,掌握歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).
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【題目】回顧實驗和探究(將下列實驗中的空缺部分填寫完整)
溫度的測量:
工具 | 把兩只手分別放入熱水和冷水中,過一會,再把雙手同時放入溫水中。兩只手對“溫水”的感覺不同。說明:要準確地判斷溫度的高低,就要用工具_____進行測量。 | |
讀數 | 如圖,溫度計(a)的示數為_____,溫度計(b)的示數為_____。 |
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【題目】下列估測數據中,最接近實際的是( )
A.一節(jié)干電池的電壓是220V
B.課桌的高度約為80cm
C.人正常步行的速度約為5m/s
D.一個籃球的質量約為50g
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【題目】同學將耳朵貼在一根20m鐵管的一端,乙同學在另一端用力敲一下鐵管,甲同學能聽到﹙空氣中聲速為340m/s,鐵中聲速為5200m/s﹚
A. 1次敲擊聲 B. 2次敲擊聲 C. 3次敲擊聲 D. 4次敲擊聲
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【題目】小張同學在探究音調和響度分別與什么有關時,做了以下實驗:
(1)如圖甲所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動,滑動速度越大,硬紙片振動的頻率越_____,發(fā)出的聲音的音調越_____,這說明音調是由_____決定的;
(2)如圖乙所示,用一只手將鋸條壓在桌沿上,用另一只手輕撥鋸條一端,聽其響度較小,再用力撥鋸條,這時鋸條的振幅_____(選填“變大”或“變小”),聲音的響度_____(選填“變大”或“變 小”),這說明響度與_____有關。當鋸條伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于_____。它是_____(選填“超聲波”或“次聲波”)。
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【題目】閱讀并回答問題:
勻變速直線運動
物體的運動分為直線運動、曲線運動,其中最簡單的直線運動是勻速直線運動,還有一種直線運動叫勻變速直線運動.勻變速直線運動又分為:勻加速直線運動,如汽車在平直公路上啟動時的運動、蘋果落地時的運動等;勻減速直線運動,如飛機著陸時在平直的跑道上減速滑行、子彈擊入木塊時的運動等.勻加速直線運動是指一個物體做直線運動時的速度隨時間均勻增加,如:甲物體做勻加速直線運動,其初速度為v0=5m/s、1s后速度為7m/s、2s后速度為9m/s…其中速度的增加量與所用時間的比值叫做勻加速直線運動的加速度,用a表示,,公式中v0表示初速度、vt表示t時間后的末速度.a的國際單位是m/s2,讀作“米每二次方秒”.加速度反映了物體速度“變化”的快慢,a越大表示相同時間內速度的增加量越大,反之,a越小表示相同時間內速度的增加量越小.
根據以上內容請回答:
(1)勻變速直線運動分為勻加速直線運動和______直線運動.舉出一個與文章中不同的勻加速直線運動的例子:______.
(2)物體做勻加速直線運動時,其運動狀態(tài)______(填“發(fā)生”或“沒有發(fā)生”)改變,物體的慣性______(填“增大”“減小”或“不變”).
(3)物體做勻速直線運動的加速度為______m/s2,本文中甲物體做勻加速直線運動的加速度大小為______m/s2,當甲物體的末速度為24m/s時,則甲物體從出發(fā)后共運動了______s.
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【題目】基本測量儀器的使用:
(1)如圖甲中秒表的示數為_____s。
(2)如圖乙所示小明用A、B兩把刻度尺測量同一物體的長度,其中正確放置的是_____,該刻度尺的分度值是_____,物體的長度為_____。
(3)用刻度尺測量某同一長度的五次測量記錄是:25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm.其中一次明顯是錯誤的,它是_____;其他四組結果的尾數不相同,這屬于測量中的_____(選填“誤差”或“錯誤”),根據以上測量記錄,這一物體的長度應記作_____。
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【題目】某中學實驗小組的同學對“聲音傳播需要介質嗎?”進行探究,設計并進行了實驗,用到的器材有:耐高溫的廣口玻瓶或燒瓶、密封蓋、小鈴、細鐵絲或棉線.如圖所示:
(1)將瓶口緊密封蓋,搖動小鈴,_____聽到鈴聲.(填“能”或“不能”)
(2)對燒瓶加熱,密封瓶蓋與瓶口間稍有空隙,經過一段時間,擰緊瓶蓋并停止加熱.冷卻后,瓶內近似真空狀態(tài),再搖動小鈴,比較聽到的兩次鈴聲的變化,可知_____.
(3)通過實驗得出的結論是_____.
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【題目】小楊同學新家裝修,已知爸爸身高1.80m,媽媽身高1.70m,小楊身高1.54m,為在家里豎直安裝一面全家均能照見全身的平面鏡——“穿衣鏡”,平面鏡的最小長度應為( )
A. 85cm B. 90cm C. 154cm D. 168cm
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