【題目】下列估測數(shù)據(jù)中最接近實際的是（ ）
A.洗澡水的溫度約為60°C
B.人正常步行速度越5m/s
C.中學生課桌的高度約為80cm
D.物理課本的質(zhì)量約是2kg

【答案】C
【解析】解： A．洗澡水的溫度與人體溫度差不多，約為40℃左右，故A不符合實際；
B．人正常步行的速度在4km/h=4× m/s≈1.1m/s左右，故B不符合實際；
C．中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm左右，故C符合實際；
D．一個蘋果的質(zhì)量在150g左右，物理課本的質(zhì)量與此差不多，在150g=0.15kg左右，故D不符合實際．
故選C．
【考點精析】通過靈活運用溫度的概念和長度的估測，掌握溫度：物體的冷熱程度用溫度表示；注意誤差概念：指測量值與被測物體的真實值之間的差異．誤差在任何測量中都存在，誤差的產(chǎn)生跟測量的人和工具有關，只能減小不可避免． 通常采用多次測量取平均值的方法來減小誤差． 而錯誤是應該且可以避免的即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用天平和水測量蹦蹦球的密度． ( 1 )使用天平時，首先把天平放在水平工作臺上，將游碼移至標尺的“0”刻度線處；然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，若發(fā)現(xiàn)指針靜止時位置如圖甲所示，則應將平衡螺母向端調(diào)節(jié)．

( 2 )為測量蹦蹦球的體積，他在燒杯內(nèi)倒入適量的水放在天平左盤上，在右盤上加兩個砝碼（如圖乙所示），天平剛好平衡．他再將蹦蹦球用細線懸吊入燒杯水中后，只將游碼從左端“0”刻度線處移到圖乙所示的位置，天平重新平衡．

( 3 )他松開手中的細線后，測出的總質(zhì)量為66.8g，則該球的密度是kg/m3 ．
( 4 )你認為，如果用圖丙所示的量筒來測量小球的體積，誤差是否更小些？
答： ． 你的理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種液面微變監(jiān)視器，基本結構原理如圖所示：光發(fā)射器始終以一定角度向被監(jiān)視的液面發(fā)射一細束光；光束經(jīng)液面反射，其反射光被水平放置的平面光電轉(zhuǎn)換器接受；光電轉(zhuǎn)換器將光信號轉(zhuǎn)換為電信號并通過顯示器顯示出來，若入射光線與液面夾角為45°且保持不變時，反射到光電轉(zhuǎn)化器接受平面上的光點從S1點移向S2點，S1和S2之間的距離為1米，則表明被監(jiān)視的液面（ ）

A. 上升0.5m

B. 下降0.5m

C. 上升1m

D. 下降1m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在同一粗糙水平面固定兩個不同斜面，小華同學研究相同的兩個小球A、B分別沿不同的斜面運動，用頻閃照相機每隔0.1s拍攝了小球滾動時的不同位置，圖上數(shù)字為閃光時刻編號，位置間距如圖所示．
（1）甲圖中A球在斜面上運動的速度（選填“增大”、“減小”或“不變”），機械能（選填“增加”、“減小”或“不變”）．
（2）乙圖中小球B從2位置運動到4位置的這段時間內(nèi)平均速度v=m/s，小球B沿斜面運動過程中的動能 ， 重力勢能（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）若兩個小球從斜面上運動到斜面底部時與相同的木塊碰撞，碰撞之后圖（選填“甲”或“乙”）中木塊運動距離較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小剛在“探究電流與電壓關系”的實驗中所連接的實物圖．
（1）①將甲圖中的滑動變阻器（0﹣20Ω）阻值調(diào)到最大，閉合開關時，會看到下列哪種現(xiàn)象 ． A．電壓表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電流表指針也幾乎不偏轉(zhuǎn)
B．電壓表指針偏轉(zhuǎn)較大，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)
C．電壓表指針偏轉(zhuǎn)較大，電流表指針也偏轉(zhuǎn)較大
②圖甲中有一根導線接錯了，請在錯誤處畫“×”，并在圖上改正 ．
（2）用改正后的電路測小燈泡的電阻，將定值電阻換成一只標有“2.5V”的小燈泡，閉合開關后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，某時刻電流如圖乙所示，由圖可得小燈泡的電流為A，從丙圖中小燈泡的U﹣I圖象可知，小燈泡的電阻隨電壓增大而 ．
（3）小剛同學還設計了如圖丁所示的電路，其中電源電壓恒為1.5V，將M，N用導線連接，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表指針指在0.6A處，則此時滑動變阻器接入電路的電阻是Ω．保持滑動變阻器滑片位置不變，若在M、N之間加入電阻Rx ， 電流表示數(shù)如圖乙所示，則電阻Rx阻值是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于下列四幅圖，說法正確的是（ ）
A.甲圖：用吸管從瓶中吸飲料，是吸力將飲料吸入嘴中
B.乙圖：電流一定時，電磁鐵磁性強弱與線圈的匝數(shù)有關
C.丙圖：鐵軌鋪在枕木上，是通過增大受力面積來增大壓強
D.丁圖：發(fā)電機的工作原理

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。如圖所示，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，注意使鋼尺兩次的振動幅度大致相同。


小明的實驗活動的目的是探究什么？
小明這次實驗探究能得出什么結論？
利用該圖還可以進行哪些有關聲音的探究實驗。請舉一例

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習二胡演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對此進行研究，經(jīng)過和同學們討論提出了以下幾種猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關。

為了驗證上述猜想是否正確，他和同學們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦，進行實驗。

(1)為了驗證猜想一，應選編號________、________兩種規(guī)格的琴弦進行實驗。

(2)在驗證猜想三時，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學沒有把表中的數(shù)據(jù)填全，表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是________。

(3)小明在這個探究實驗中，采用的研究方法是_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】綜合題一名體重為500N、雙腳與地面總接觸面積為400cm2的學生站在水平地面上，要用滑輪組在將600N的重物勻速提升1m．
（1）他站在地面上時對地面的壓強多大？
（2）畫出滑輪組的繞線方式；
（3）若勻速提升過程中滑輪組的機械效率是75%，拉力F多大？

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同步練習冊答案