【題目】研究發(fā)現(xiàn),在相同環(huán)境條件下,空氣對(duì)球形物體的阻力大小與球的半徑和速度都有關(guān)系。為探究它們的關(guān)系,通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量了四個(gè)不同小球自空中加速下落一段距離后做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度v(稱為收尾速度)以及它們的質(zhì)量m和半徑r,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,g10N/kg,不計(jì)空氣浮力的影響。

(1)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量小球質(zhì)量的目的是_______;

(2)阻力f與小球半徑r運(yùn)動(dòng)速度v之間所遵循的規(guī)律,請(qǐng)你歸納:f=k_______,式中的比例系數(shù)k=_______。

【答案】根據(jù)G=mg可求出小球的重力,根據(jù)二力平衡的條件,即可求出其下落時(shí)所受的空氣阻力v2r25Ns2m4。

【解析】

可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮投ζ胶獾臈l件分析;由表中數(shù)據(jù)f與小球半徑r和運(yùn)動(dòng)速度v有關(guān),根據(jù)控制變量法,研究阻力f與運(yùn)動(dòng)速度v之間時(shí)要控制r不變;研究f與小球半徑r關(guān)系時(shí),要控制v不變;根據(jù)二力平衡的條件,求出實(shí)驗(yàn)中受到的阻力大小,分析相關(guān)數(shù)據(jù)得出得結(jié)論;將由中有關(guān)數(shù)據(jù)代入f與小球半徑r和運(yùn)動(dòng)速度v關(guān)系式得出k。

(1)由實(shí)驗(yàn)知,研究小球受的阻力與小球半徑r和運(yùn)動(dòng)速度v的關(guān)系,要測(cè)量出小球受的阻力大小,因下落一段距離后物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),受到豎直向下的重力與豎直向上的阻力為一對(duì)平衡力,大小相等,根據(jù)可求出小球的重力,即可求出其下落時(shí)所受的空氣阻力;

(2)由編號(hào)為①③兩個(gè)小球的數(shù)據(jù)分析,在半徑r相同的情況下,收尾速度之比:,空氣阻力之比:;故得出結(jié)論:fv2正比;由編號(hào)為②③兩個(gè)小球的數(shù)據(jù)分析,在收尾相同的情況下,半徑之比:,空氣阻力之比:,故得出結(jié)論:f空氣阻力與r2正比;綜上,阻力f與小球半徑r運(yùn)動(dòng)速度v之間所遵循的規(guī)律為:;①次實(shí)驗(yàn)小球的重力為:,故受到的阻力為,由Ⅰ得:將Ⅱ和實(shí)驗(yàn)①中的數(shù)據(jù)代入Ⅲ得:。

故答案為: (1). 根據(jù)可求出小球的重力,根據(jù)二力平衡的條件,即可求出其下落時(shí)所受的空氣阻力 (2). (3). 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】石英粉是重要的化工原料,小權(quán)爸爸在石英粉廠工作,他想知道石英粉的密度,可是身邊只有天平。他求助于正在九年級(jí)就讀的兒子。聰明的小權(quán)利用天平(含砝碼),一個(gè)玻璃杯、足量的水,就完成了測(cè)量石英粉密度的實(shí)驗(yàn)。(ρ為已知)下面是小權(quán)同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。

(1)用天平測(cè)出空玻璃杯的質(zhì)量m0;

(2)給玻璃杯中裝滿石英粉,測(cè)出玻璃杯和石英粉的總質(zhì)量m1;

(3)將石英粉倒出,給玻璃杯中裝滿水,測(cè)出玻璃杯和水的總質(zhì)量m2

(4)用已知量和測(cè)量量對(duì)應(yīng)的字母寫出石英粉密度的表達(dá)式。

其中(4)要求寫出石英粉密度的表達(dá)式,這個(gè)表達(dá)式下列給出正確的是(

A. ρ= B. ρ=

C. ρ= D. ρ=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在“用天平測(cè)物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)將托盤天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺的零刻度處,若天平的指針靜止在圖甲所示位置,則應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁在水平位置平衡;

(2)天平調(diào)節(jié)水平平衡后,小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小華立刻對(duì)小明說:“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤。”小華所說的兩個(gè)錯(cuò)誤是:

______;

______。

(3)小明虛心地聽取了小華的建議,重新進(jìn)行操作。在稱量的過程中,又出現(xiàn)了如圖甲所示的情況,他應(yīng)該______;

(4)天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖丙所示,那么小明所稱量物體的質(zhì)量是______g.若將該物體放到太空中,則此物體的質(zhì)量將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖在玻璃瓶裝滿水,然后用帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞塞緊瓶口,用力擠壓玻璃瓶壁,發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升了,對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,小明提出了兩種猜想,

猜想1:力使玻璃瓶發(fā)生了形變;

猜想2:手?jǐn)D壓玻璃瓶壁時(shí),使瓶?jī)?nèi)水的溫度升高.

于是小明進(jìn)行如下探究:先用較大的力擠壓玻璃瓶壁,可以看到細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升,松手后水面迅速回到原位置;再用較小的力擠壓玻璃瓶,細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升高度變小,重復(fù)多次,現(xiàn)象均相同,對(duì)于此探究( )

A.只能驗(yàn)證猜想1

B.只能驗(yàn)證猜想2

C.既能驗(yàn)證猜想1,也能驗(yàn)證猜想2

D.既不能驗(yàn)證猜想1,也不能驗(yàn)證猜想2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有量筒、水、鹽水和一塊橡皮泥,通過實(shí)驗(yàn)測(cè)橡皮泥:體積,在水中受到的浮力,質(zhì)量,密度,在水中受到的壓強(qiáng).能完成的是 ( 。

A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②③④⑤

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】風(fēng)力發(fā)電,是利用風(fēng)能這一可再生清潔能源來發(fā)電.由于沒有燃料問題,也不會(huì)產(chǎn)生輻射或空氣污染,符合“節(jié)能減排、低碳生活”的理念而正在世界形成熱潮.如圖是某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)室外的一臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)的照片.下表給出了在不同風(fēng)速下該地區(qū)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組輸出的電功率.

風(fēng)速/ms﹣1

3

6

9

12

15

18

輸出電功率/kW

20

160

540

1280

2500

4320

①當(dāng)風(fēng)速為6m/s時(shí),風(fēng)力發(fā)電機(jī)組工作1h所產(chǎn)生的電能是多少度?
②當(dāng)風(fēng)速為15m/s時(shí),風(fēng)車組1h獲得的風(fēng)能為2.5×104 kWh,則此時(shí)該風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的發(fā)電效率是多少?
③由表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可以發(fā)現(xiàn)該風(fēng)力發(fā)電機(jī)組所輸出的電功率與風(fēng)速有什么關(guān)系?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在晴朗的冬日,突然,氣溫驟降,雪花飄飛,路面結(jié)冰。道路維護(hù)者迅速行動(dòng),“撒鹽除冰”,這種除冰的原理是降低________;某同學(xué)上網(wǎng)查詢了鹽水凝固點(diǎn)與鹽水濃度的關(guān)系如下表所示。

分析數(shù)據(jù)得出簡(jiǎn)要結(jié)論:________________________________________________________________________。

電影《泰坦尼克號(hào)》較真實(shí)地還原了游輪在大海上撞到冰山后沉沒的場(chǎng)景。設(shè)當(dāng)時(shí)海水可以看成濃度為4.3%的鹽水,難怪許多落水者無法忍受寒冷,因?yàn)槟抢锏暮K疁囟燃s為________℃。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是家庭常用插線板.插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光,插孔正常通電;如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓,下圖中能反映插線板主要元件間連接方式的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗同學(xué)要測(cè)量額定電壓為3.8V小燈泡正常工作時(shí)的電阻,她設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路圖.
(1)她設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)的原理是
(2)閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到(選填“左”或“右”)端.
(3)小麗合理地連接好電路,閉合開關(guān),無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮.于是小麗提出以下猜想:A.可能是燈絲斷了B.可能是小燈泡短路C.可能是變阻器開路. 究竟哪個(gè)猜想正確,可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷(電流表、電壓表均無故障).下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況,

電流表

電壓表

判斷結(jié)果

示數(shù)不為零

示數(shù)為零

示數(shù)為零

示數(shù)不為零

請(qǐng)判斷每種情況下哪個(gè)猜想是正確的,并把其序號(hào)填寫在上表中對(duì)應(yīng)的空格里.
(4)小麗排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖2所示,則通過小燈泡的電流為A,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為Ω
(5)利用此電路還能完成的實(shí)驗(yàn),用此電路是否能研究電流與電壓的關(guān)系(填能或不能).

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