7.2017年5月18日,我國宣布可燃冰試采成功!中國成為世界上第一個掌握這項開采技術(shù)的國家,這個消息“不脛而走”,迅速傳遍世界各地,是因為電磁波的傳播速度與光的速度相同.可燃冰是天然氣和水分子在低溫高壓下結(jié)合的水合物,因形似冰塊卻能燃燒而得名,科學(xué)家估算,其資源量甚至能夠滿足人類使用1000年.可燃冰屬于不可再生能源(填“可再生”或“不可再生”):0.1m3天然氣完全燃燒可釋放4.2×106J熱量,若這些熱量被水完全吸收,可使100kg水溫度升高10°C.[C=4.2×103J/(kg•°C)].

分析 (1)光是一種電磁波,光與其它波長的電磁波傳播速度相同.
(2)像水能、風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能等都是能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源;像化石能源、核能等短期內(nèi)不能從自然界得到補充的能源叫不可再生能源.
(3)知道水的升高的溫度和水的比熱容,根據(jù)公式Q=cm△t求出水的質(zhì)量.

解答 解:(1)光也是一種電磁波,光與電磁波的傳播速度相同,都為3×108m/s;
(2)可燃冰在短時間之內(nèi)不可再生,所以屬于不可再生能源;
(3)0.1m3天然氣完全燃燒可釋放4.2×106J熱量,若這些熱量被水完全吸收:Q=Q=4.2×106J,
因為Q=cm△t
所以水的質(zhì)量:
m=$\frac{{Q}_{吸}}{c△t}$=$\frac{4.2×1{0}^{6}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×10℃}$=100kg.
故答案為:光;不可再生;100.

點評 此題主要考查的是光的傳播、能源種類、熱量公式的理解和掌握,是一道綜合題,但難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.為探究動能大小的影響因素,科學(xué)小組開展了如圖所示的探究活動.

(1)由甲圖可知A小球從斜面上滾下后到達水平面上的速度大,小球進入水平面時的動能是由重力勢能轉(zhuǎn)化來的;由乙圖可知,A小球?qū)埡凶龉Χ,實驗中通過紙盒在水平面上移動的距離來比較動能大小.
(2)乙圖是探究動能大小與速度的關(guān)系,得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同時,物體的速度越大,動能越大.
(3)實驗中若使用的紙盒質(zhì)量較大,為確保實驗仍有較明顯的現(xiàn)象,有很多種方法,請寫出一種方法:增加小球滾下時的高度、增加小球的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.一個90kg的正方形木箱,邊長為50cm,放在水平地面上,后來如圖所示,小明同學(xué)用動滑輪提升木箱以0.5m/s的速度勻速上升2m,所用拉力F的大小為500N(不計繩重和摩擦).(g=10N/kg)
(1)木箱受到的重力是多少?
(2)拉力F做功的功率是多少?
(3)動滑輪的機械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗中,小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計了如圖所示的幾個實驗.
(1)圖中乙、丙兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的;
(2)在物理學(xué)中,用壓強來表示壓力的作用效果.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.質(zhì)量為M的滑塊甲和質(zhì)量為m的滑塊乙(M>m),先后從同一光滑斜面的相同高度處由靜止滑下,然后沿同一光滑水平面繼續(xù)運動.假設(shè)水平面足夠長,那么兩個滑塊在光滑水平面上運動的過程中,它們之間的距離將(  )
A.逐漸變長B.逐漸變短
C.保持不變D.以上情況都有可能

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.為了探究導(dǎo)體在磁場中怎樣運動,才能在電路中產(chǎn)生電流,采用了圖中所示的實驗裝置:

(1)將細導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中,閉合開關(guān),電流計指針不偏轉(zhuǎn),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運動,電流計指針會偏轉(zhuǎn);斷開開關(guān),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運動,電流計指針不會偏轉(zhuǎn).(填”會“或”不會“)
(2)將細導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中,閉合開關(guān),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中豎直上下運動,電流計指針不會偏轉(zhuǎn);讓導(dǎo)體在蹄形磁體中斜向上或斜向下運動,電流計指針會偏轉(zhuǎn).(填”會“或”不會“)
(3)綜合(1)(2)中的實驗現(xiàn)象可知,導(dǎo)體在磁場中運動產(chǎn)生電流的條件是:導(dǎo)體必須是閉合電路的一部分,且一定要做切割磁感線的運動.
(4)在這個試驗中機械能轉(zhuǎn)化為了電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列設(shè)備和器材中,利用浮力的是( 。
A.抽水機B.氣壓計C.潛水艇D.鉛垂線

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖是核電站工作情況的方框圖,.

在空白方框內(nèi)的裝置是發(fā)電機,發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是機械能轉(zhuǎn)化為電能.
核反應(yīng)堆將核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)  能,核能是一次 (選填“一次”或“二次”)能源.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示的四個圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象,則下列表述正確的是(  )
A.圖甲是電動機原理圖
B.圖乙演示的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.圖丙演示的是電流的磁效應(yīng)
D.圖丁中現(xiàn)象表明電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案