【題目】
(1)如圖所示,是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖.A是操作過程,B是讀數(shù)過程,C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯誤是 ;
②B圖中讀數(shù)的錯誤是 ;
③若操作正確無誤,根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是 ℃.
(2)小明同學在利用圖D所示的裝置做實驗時,發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)
① ;② .
(3)如圖E中甲乙圖中,圖 所示是水沸騰時的情況.可以看到沸騰現(xiàn)象是在液體 和 同時發(fā)生.如圖F,是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象.圖象中BC段表示的物理意義是: .
此時水的沸點是 .
④水沸騰時,可以看到水面上不停的冒“白氣”,此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是:
.
【答案】(1)①溫度計的玻璃泡接觸容器底;②讀數(shù)時,溫度計的玻璃泡未繼續(xù)留在被測液體中,視線未與液柱的上表面相平;③48.
(2)①水過多;②水的初溫較低;
(3)甲;內(nèi)部;表面;水沸騰過程中吸熱,但溫度保持不變;101℃;
(4)水蒸氣液化成小水滴.
【解析】試題分析:(1)此題溫度計的示數(shù)在量程的范圍內(nèi),且分度值為1℃,可根據(jù)這兩點讀出此溫度計的示數(shù).還要掌握溫度計的正確使用方法;
(2)影響加熱時間的因素:水的多少、水的初溫及酒精度火焰的大小;
(3)水沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸變小,沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸變大,沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的一種劇烈的汽化現(xiàn)象;
(4)掌握液化現(xiàn)象,知道看到的白氣是水蒸氣液化來的小水珠.
解:(1)溫度計在使用的時候不能碰到容器底和壁,讀數(shù)的時候不要離開被測液體,且視線未與液柱的上表面相平.
由圖C知,溫度計的分度值為1℃,示數(shù)為48℃;
(2)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,可能是因為水太多或水的初溫低造成的;
(3)圖甲氣泡在上升過程中體積逐漸變大,是沸騰時的現(xiàn)象;
圖乙氣泡在上升過程中體積逐漸變小,是沸騰前的現(xiàn)象;
沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的一種劇烈的汽化現(xiàn)象;
由圖象知,水沸騰過程中吸熱但溫度保持不變;此時的溫度為101℃,所以沸點為101℃;
(4)水面上的“白氣”是由于汽化生產(chǎn)的水蒸氣遇冷液化成的小水珠.
故答案為:(1)①溫度計的玻璃泡接觸容器底;②讀數(shù)時,溫度計的玻璃泡未繼續(xù)留在被測液體中,視線未與液柱的上表面相平;③48.
(2)①水過多;②水的初溫較低;
(3)甲;內(nèi)部;表面;水沸騰過程中吸熱,但溫度保持不變;101℃;(4)水蒸氣液化成小水滴.
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【題目】短跑運動員在某次百米賽跑中共用時10秒;測得第5秒末的速度為9.0m/s,第10秒末到達終點時的速度為10.2m/s,則下列說法正確的是( )
A.在前5秒內(nèi)運動員的平均速度為4.5 m/s
B.在后5秒內(nèi)運動員的平均速度為9.6m/s
C.在本次百米賽跑中運動員的平均速度為10.0 m/s
D.在本次百米賽跑中運動員的平均速度為9.1 m/s
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【題目】下列說法錯誤的是( )
A. 物體溫度越高,其內(nèi)部分子運動越劇烈;
B. 做功和熱傳遞均可以改變物體的內(nèi)能;
C. 固體中分子排列較緊密,說明分子間只有引力,沒有斥力;
D. 內(nèi)燃機的效率比蒸汽機的高
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【題目】小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響,為了驗證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程.每隔一定時間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示.
(1)從圖象中可以看出鹽水凝固過程所用的時間是 .
(2)從圖象中可看出該物質(zhì)在 (填“液態(tài)”或“固態(tài)”)時溫度下降得快.
(3)凝固點是 .實驗驗證了小明的猜想,因為與水相比,凝固點變 了.(選填“高”或“低”)
(4)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會 .(選填“變多”、“變少”或“不變”)
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【題目】在北京國家體育場“鳥巢”進行的2015年國際田聯(lián)田徑世錦賽男子100米半決賽中,中國選手蘇炳添以9秒99的成績晉級決賽,并在決賽中獲得第九名,創(chuàng)造了亞洲歷史記錄.
蘇炳添的百米比賽時的平均速度是 m/s(保留整數(shù)),他整個百米跑過程是 (填勻速直線運動或變速直線運動),根據(jù)經(jīng)驗判斷他后20米沖刺時的平均速度要比起跑時階段的平均速度 (快或慢).
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【題目】遠處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨,這說明聲能夠傳遞 , 外科醫(yī)生可以利用超聲振動擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,這說明聲波能夠傳遞 .
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【題目】我國的民諺、俗語和詩詞中往往蘊含著豐富的物理知識.在下列的幾條民諺、俗語和詩詞中,能夠用分子動理論來解釋的是( )
A. 潭清疑水淺 B. 坐井觀天,所見甚少
C. 墻內(nèi)開花墻外香 D. 余音繞粱,三日不絕
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【題目】兩只燈泡L1和L2的額定電壓相同,額定功率之比P1:P2=2:1,并聯(lián)后接在電路中總電流為3安培,則通過L1的電流為 安;若將兩只燈泡L1和L2串聯(lián)后,仍接在原來的電路中,則通過L1的電流為 安.
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