在水平桌面上有一個(gè)盛有水的容器，木塊用細(xì)線系住沒(méi)入水中，如圖 22 甲所示。將細(xì)線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且有2/5的體積露出水面，如圖 22 乙所示。下列說(shuō)法正確的是

A．甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是 5∶3 B．甲、乙兩圖中，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大小相等

C．甲圖中細(xì)線對(duì)木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是 2∶5

D．甲圖中容器對(duì)水平桌面的壓力小于乙圖中容器對(duì)水平桌面的壓力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖6所示，線圈abcd位于磁場(chǎng)中，K與1接通時(shí)，ab段導(dǎo)線受磁場(chǎng)力F的方向向上；當(dāng)K改為與2接通時(shí)，ab段導(dǎo)線受磁場(chǎng)力（）

A．方向向下　　　　　　　B．方向向上

C．為零，因?yàn)殡娫捶唇印　．為零，因?yàn)殡娐芬欢ㄊ菙嗦?/p>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖 1 所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周?chē)鸀R起許多水花。這說(shuō)明

A．發(fā)出聲音的音叉在振動(dòng)

B．超聲波具有能量

C．聲音從空氣傳入水中響度會(huì)變大

D．聲音從空氣傳入水中速度會(huì)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖 10 所示，是小明探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在豎立的玻璃板前 12 cm 處放一支點(diǎn)燃的蠟燭 A，燭焰高 6 cm，在玻璃板的后面出現(xiàn) A 的像，他再取一支未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭 B 放在像處，發(fā)現(xiàn) B 與 A 的像完全重合，則蠟燭 B 到玻璃板的距離為 cm。為了使像看起來(lái)更清晰，實(shí)驗(yàn)最好在___________的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較亮”或“較暗”）。

圖 10

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究決定電阻大小的因素時(shí)，研究小組中甲、乙、丙三位同學(xué)作出如下猜想：甲：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。乙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

丙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)室備有幾種電阻絲，參數(shù)如下表。

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

a

鎳鉻合金絲

1.0

0.2

b

鎳鉻合金絲

1.0

0.1

c

鎳鉻合金絲

0.5

0.1

d

錳銅合金絲

0.5

0.1

如圖 17 所示，是為完成探究連接的實(shí)驗(yàn)電路。

（1） 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通過(guò)比較 的大小，來(lái)比較電阻絲電阻的大小，達(dá)到驗(yàn)證猜想的目的。

（2） 若要驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，則應(yīng)該選用 兩根電阻絲(填編號(hào))進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

（3） 選用 b、c 兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證 同學(xué)的猜想。

圖 17

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


以下對(duì)電磁波的認(rèn)識(shí)，正確的是

  A．電冰箱是利用電磁波工作的

  B．可見(jiàn)光不屬于電磁波

  C．電磁波可以用來(lái)傳播信息

  D．電磁波在真空中的傳播速度是3.0×105m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于能源與可持續(xù)發(fā)展，下列認(rèn)識(shí)正確的是

  A．核燃料是可再生能源

  B．太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置

  C．能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向的

  D．能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，總量會(huì)減少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有兩只小燈泡L1L2，它們的額定電壓分別為2.5V和3.8V.

(1)如圖甲是小明測(cè)定燈泡L1額定功率的實(shí)物電路圖（不完整）

①請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整。

②正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到 ▲ 端(選填“A”或 “B”)．閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡L1的額定功率為 ▲ W．

（2）小華利用圖丙所示的電路測(cè)出了燈泡L2的額定功率．圖中R為阻值已知的定值電阻，

還缺兩個(gè)開(kāi)關(guān)和一只電表（電流表或電壓表），請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)補(bǔ)上這三個(gè)元件的符號(hào)．使電路完整，實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖13所示，桌面上甲、乙兩個(gè)相同的容器，有體積相同的實(shí)心木球和銅球，容器中分別裝有等質(zhì)量的水和酒精。水、酒精、木球和鐵球的密度關(guān)系：ρ木＜ρ酒精＜ρ水＜ρ銅．將木球放入水中、銅球放入酒精中（無(wú)液體外溢），靜止時(shí)甲乙兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p1和p2； 木球和鐵球所受浮力的大小分別為F1和F2，則p1 p2；F1 F2（選填“大于”、“小于”或“等于”）　　

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