【題目】如圖所示,2016年4月12日,長(zhǎng)安睿騎自動(dòng)駕駛汽車從重慶出發(fā)行程近2000 km,途經(jīng)狹窄車道、陡坡轉(zhuǎn)彎、車流人流、霧雨天氣等考驗(yàn)順利到達(dá)北京。這款汽車具備全速自適應(yīng)巡航、交通擁擠輔助、自動(dòng)緊急剎車、車道對(duì)中、自動(dòng)換道、主動(dòng)限速及語(yǔ)音助手七大核心功能,不僅可以通過前視攝像頭、前視雷達(dá)、高精地圖等實(shí)現(xiàn)停走型自適應(yīng)巡航,還可以實(shí)現(xiàn)超車換道。它代表了我國(guó)自主品牌汽車在無人駕駛研發(fā)領(lǐng)域的最新進(jìn)展。
請(qǐng)找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息,并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí),不得與示例重復(fù)。
示例:物理信息:汽車通過前視雷達(dá)實(shí)現(xiàn)巡航;
物理知識(shí):電磁波傳遞信息。
作答:物理信息:______________________;
物理知識(shí):____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列由做飯所聯(lián)想到的物理知識(shí),其中錯(cuò)誤的是( )
A. 靜止在水平桌面上的杯子受到了摩擦力的作用
B. 把雞蛋往碗沿上一磕,雞蛋就破了,是利用了力的作用是相互的原理
C. 包子皮上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀
D. 茶壺是一個(gè)連通器
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明五一期間隨父母去西藏旅游,回到遼陽(yáng)時(shí)發(fā)現(xiàn)他在西藏喝剩的礦泉水瓶變癟了,則這瓶礦泉水的質(zhì)量 ,瓶?jī)?nèi)氣體的密度 (均填“變大”“變小”或“不變”)。
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【題目】有甲、乙、丙、丁四個(gè)輕質(zhì)小球,乙?guī)д,把四個(gè)小球分別兩兩靠近時(shí),發(fā)現(xiàn)乙吸引甲,丙吸引乙,丁吸引丙也吸引甲,則甲球( )
A. 一定帶負(fù)電 B. 一定帶正電 C. 也可能不帶電 D. 可能帶負(fù)電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)的操作,根據(jù)此圖回答下列問題:
(1)若研究浮力大小與物體浸沒在液體中深度的關(guān)系,應(yīng)選用的操作是__________ (填序號(hào))。
(2)若選用的操作是②④⑥,可探究浮力的大小跟____________________的關(guān)系。
(3)若探究輸究浮力的大小與物體排開液體體積關(guān)系,應(yīng)選的操作是___________(選填序號(hào))。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·宜昌卷】下列現(xiàn)象能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是
A.碟子中的酒精蒸發(fā)變少
B.建筑工地上塵土飛揚(yáng)
C.空氣中PM2.5超標(biāo)形成霧霾
D.兩個(gè)干凈的鉛塊粘在一起
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【題目】物理興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)便攜式水深測(cè)量?jī)x。它主要是由探頭A和控制盒B構(gòu)成,它們之間用有絕緣皮的細(xì)導(dǎo)線相連形成回路,如圖甲所示。其中探頭A是一個(gè)底面積為10cm2、高5cm、重2.5N的圓柱體,探頭A的底部為壓敏電阻R(R與水接觸的表面涂有絕緣漆),工作時(shí)底部始終與水平面相平,壓敏電阻R隨表面壓力大小的變化如圖乙所示。A和B間的電路連接關(guān)系如圖丙所示,其中電源電壓恒為3V,電流表盤改裝成深度表(導(dǎo)線的重力與體積均不計(jì))。興趣小組的同學(xué)將探頭A緩慢放入水中,求:
(1)探頭A有體積浸入水中時(shí),R底部受到水的壓強(qiáng)是多少Pa?
(2)探頭A全部浸入水中時(shí),導(dǎo)線對(duì)探頭A的拉力是多少N?
(3)將探頭投入看似不深的水平池底,靜止時(shí)(R與池底未緊密結(jié)合)導(dǎo)線已松弛,電流表示數(shù)是0.4A,則表盤0.4A處應(yīng)該標(biāo)水的深度值為多少m?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在天峽風(fēng)景區(qū)玩水漂時(shí),發(fā)現(xiàn)木質(zhì)水漂總能浮在水面上,而石塊水漂最終都會(huì)沉入水底。由此他提出一個(gè)猜想:浮力大小與物質(zhì)自身密度可能有關(guān)?為自己的猜想,小明可謂是費(fèi)盡了腦筋,設(shè)計(jì)如下(圖一)所示實(shí)驗(yàn)。
⑴如如何控制變量呢?進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)必須使得和________ 相同,為解決這一問題,他用兩體積相同的鐵塊和鋁塊代替石塊和木塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
⑵如何測(cè)浮力呢??jī)H用彈簧測(cè)力計(jì)可根據(jù)公式 _______________________ 來實(shí)現(xiàn)。
⑶如何得出結(jié)論呢?當(dāng)兩金屬塊在水中處于 ________ 狀態(tài)時(shí),比較浮力即可。若兩浮力相等,則浮力大小與物質(zhì)自身密度無關(guān);若兩浮力不相等,則浮力大小與物質(zhì)自身密度有關(guān)。
⑷小明同學(xué)是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子,他發(fā)現(xiàn)按圖一的方法彈簧測(cè)力計(jì)要使用兩次才能測(cè)出浮力,能否使用一次就能測(cè)出浮力呢?小明同學(xué)最終解決了這個(gè)問題,設(shè)計(jì)出了圖二的方案。在鐵架臺(tái)A處掛金屬塊,B處懸掛彈簧測(cè)力計(jì),C為薄塑料袋(質(zhì)量不計(jì)),D是用大號(hào)飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯,M是小凳子。實(shí)驗(yàn)前,D處裝滿水,使金屬塊輕放入D中,當(dāng)其浸沒時(shí),B處彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即為金屬塊的浮力。小明該設(shè)計(jì)的物理原理為: _______________________ 。
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