3.2016年10月17日,我國長征二號F運載火箭成功地將神舟十一號載人飛船送向太空.火箭燃料中有液態(tài)氫,液態(tài)氫常作為燃料,是因為液態(tài)氫具有(  )
A.含有較多的熱量B.較小的密度C.較大的比熱容D.較大的熱值

分析 熱值是指1kg的某種燃料完全燃燒后釋放的能量,熱值越大的燃料在完全燃燒相同質(zhì)量的燃料時,釋放出的熱量越多,所以在選擇火箭燃料時首先應(yīng)該考慮燃料熱值的大。

解答 解:
現(xiàn)代火箭都是用液態(tài)氫作燃料的,原因是液態(tài)氫具有較高的熱值,完全燃燒相同質(zhì)量的氫時,可以釋放出更多的熱量,故D正確.
故選D.

點評 本題考查學(xué)生對熱值定義的掌握情況,需要根據(jù)火箭的具體應(yīng)用來分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.實驗課上,老師拿出一個電路板如圖1所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后發(fā)現(xiàn)燈L不亮.現(xiàn)已確定是燈L的短路或斷路引起的,要求檢測是哪一種故障,小羽和同學(xué)做了如圖2的檢測電路.將故障電路的開關(guān)S斷開,分別把M、N接到a、b接線柱上.

(1)若檢測燈亮,燈L不亮,則故障是燈L短路.
(2)若檢測燈和燈L都不亮,則故障是燈L斷路.
(3)小羽把家中帶來的電位器連入檢測電路M、N兩點,且順時針旋轉(zhuǎn),小燈泡逐漸變亮.請你說出他們的連接方法是如圖3所示的C圖(選填“A”“B”“C”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.甲、乙兩小車同時同地向西做勻速直線運動,它們的s-t圖象如圖所示.下面說法正確的是(  )
A.經(jīng)過6秒甲在乙前面0.6 m處B.甲車速度大于乙車速度
C.以甲車為參照物,乙車向東運動D.經(jīng)過6秒乙在甲前面1.2 m處

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,兩表均有示數(shù).過一會兒發(fā)現(xiàn)電壓表突然無示數(shù),發(fā)生的故障可能是(  )
A.L1燈短路B.L2燈短路C.L1燈絲斷開D.L2燈絲斷開

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.72km/h=20m/s
36m/s=129.6km/h.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖是連云港地區(qū)某天天氣預(yù)報的信息圖片( 。
A.預(yù)報的最低氣溫讀作“攝氏零下1度”
B.全天氣溫不會高于2℃
C.雪的形成過程中會放出熱量
D.雨的形成是汽化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.“是誰帶來遠(yuǎn)古的呼喚,是誰留下千年的企盼…”你知道這首歌嗎?這就是李娜的經(jīng)典名曲《青藏高原》,其實很多人喜歡這首歌,但是無法學(xué)唱,因為調(diào)子太高了.根據(jù)你學(xué)過的知識可以知道這是因為(  )
A.學(xué)唱者的氣力不行,跟不上
B.學(xué)唱者聲帶單位時間內(nèi)振動的次數(shù)太少,達(dá)不到要求
C.學(xué)唱者的音色太差了
D.學(xué)唱者不懂基本的樂理知識

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.宇航員登上月球后,即使相距很近也要用無線電進(jìn)行交談,這是因為真空中不能傳聲;小明說:我就是閉上眼睛也同樣知道是誰在說話.可知,小明是根據(jù)不同的人說話的音色不同來判斷的;如果在靠近居民區(qū)的工地進(jìn)行施工、爆破,可觀察到附近房屋的玻璃會不停地振動,這說明聲音能傳遞能量.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.陳濤同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)他讓凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)放一張白紙,調(diào)節(jié)凸透鏡到白紙的距離,直到白紙上光斑最小、最亮.他這樣操作的目的是粗略測量凸透鏡的焦距.
(2)若凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)燭焰距離凸透鏡30cm處時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的像,生活中的照相機(填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這個原理制成的.
(3)操作完(2)后,他若保持蠟燭和光屏的位置不動,經(jīng)凸透鏡向蠟燭的方向移動,光屏上能(選填“能”或“不能”)再次出現(xiàn)一個清晰的實像.
(4)實驗時同學(xué)們發(fā)現(xiàn),在觀察光屏上清晰的燭焰像的過程中,隨著蠟燭的燃燒,光屏上的像向上(選填“上”或“下”)移動.
(5)當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時,燭焰所成的實像將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).

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同步練習(xí)冊答案