【題目】滑板運動已經(jīng)成為都市青年最流行、最持久的時尚運動�；迨怯砂迕�、滑板支架（滑板橋）和四只滑板輪等部分組成，總質(zhì)量約為5kg，如圖所示。其中板面是由一塊質(zhì)量約為4kg，體積約為5×10-3m3的復(fù)合材料組成。求：

（1）一個質(zhì)量為45kg的學(xué)生站在滑板上時，滑板對地的壓力；

（2）組成板面的復(fù)合材料密度；

（3）若每個滑板輪與水平地面的接觸面積為2×10-4m2，這個質(zhì)量為45kg的學(xué)生站在滑板上時，滑板對水平地面的壓強。

【答案】（1）500N （2）0.8×103kg/m3 （3）6.25×105Pa

【解析】

（1）滑板對水平地的壓力等于滑板和學(xué)生的總重力，則該壓力為：

F=G總=m總g=（m人+m滑板）g=（45kg+5kg）×10N/kg=500N。

（2）組成板面的復(fù)合材料密度為：

ρ===0.8×103kg/m3。

（3）由圖可知，滑板有四個滑板輪，則當(dāng)質(zhì)量為45kg的學(xué)生站在滑板上時，滑板對水平地面的壓強為：

p===6.25×105Pa。

答：（1）一個質(zhì)量為45kg的學(xué)生站在滑板上時，滑板對地的壓力為500N。

（2）組成板面的復(fù)合材料密度為0.8×103kg/m3。

（3）若每個滑板輪與水平地面的接觸面積為2×10－4m2，這個質(zhì)量為45kg的學(xué)生站在滑板上時，滑板對水平地面的壓強為6.25×105Pa。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題

四旋翼飛行器

四旋翼飛行器結(jié)構(gòu)簡單，控制方便，已經(jīng)廣泛應(yīng)用在航拍、搜尋等領(lǐng)域。飛行器主要由支架、旋翼、飛行控制器等組成，如圖甲所示，其支架選用很輕的全碳纖維材料，可以提高飛行器的載重。

飛行器的四旋翼由四個電機帶動，對稱分布在支架的前后左右，且在同一高度，結(jié)構(gòu)如乙圖所示。工作時，旋翼高速旋轉(zhuǎn)向下推動空氣，同時空氣對旋翼施加向上的升力。為了防止旋翼的旋轉(zhuǎn)使機身反向轉(zhuǎn)動，所以在同一支架兩端的電機旋轉(zhuǎn)方向保證相同，相鄰電機旋轉(zhuǎn)方向相反，且四個電機轉(zhuǎn)速相同。

我們可以通過無線電遙控器調(diào)整四個電機的轉(zhuǎn)速，控制飛行器的姿態(tài)和位置，以實現(xiàn)飛行器的上下運動、前后運動、滾轉(zhuǎn)運動，偏航運動等。

（1）四旋翼飛行器選用全碳纖維材料做支架是因為此材料的密度較___________；

（2）旋翼高速旋轉(zhuǎn)向下推動空氣產(chǎn)生向上的升力是因為力的作用是__________的；

（3）為了使飛行器加速上升，采取的方法是__________（增加/減小）旋翼轉(zhuǎn)速；

（4）四旋翼飛行器正常飛行時，下列圖中電機的旋轉(zhuǎn)方向正確的是__________。

A. B.

C. D.

（5）如圖乙是旋停在空中的四旋翼飛行器，通過控制器將電機1轉(zhuǎn)速減半，為了使機身不發(fā)生轉(zhuǎn)動，下列辦法可行的是__________。

A．將電機2、3、4轉(zhuǎn)速同時增倍

B．將電機2、3、4轉(zhuǎn)速同時減半

C．保持電機2、4轉(zhuǎn)速不變，使電機3的轉(zhuǎn)速減半

D．保持電機3、4轉(zhuǎn)速不變，使電機2的轉(zhuǎn)速增倍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在連接電路時，如發(fā)現(xiàn)有連接錯誤，不少同學(xué)習(xí)慣于將電路全部拆散，重新連接．其實，有時只要思考一下，拆除或改接某些導(dǎo)線就能解決問題．現(xiàn)在考考你，如圖是某同學(xué)連接的電路：

（1）如果合上開關(guān)，將出現(xiàn) 現(xiàn)象（選填“斷路”或“短路”）．除了兩只燈都不亮以外，還會造成 的不良后果．

（2）對于這個電路，只須拆除一根導(dǎo)線，就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路．請在要拆除的那根線上打上“×”號．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究帶電物體間的相互作用”的活動中，小明用絲綢摩擦過的玻璃棒、毛皮摩擦過的橡膠棒進(jìn)行了如圖所示的三次實驗，觀察到如圖箭頭所示的現(xiàn)象。

(1)將一根棒子懸掛起來是為了_____________________________________。

(2)不用金屬棒做實驗是因為金屬是________，摩擦帶的電會通過人體傳入大地。

(3)通過觀察，你對摩擦起電電荷種類的看法是物體相互摩擦所帶的電荷有________種，理由是______。

(4)通過實驗得出的結(jié)論是_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗在“探究電流與電壓的關(guān)系”時，選擇了下列實驗器材：電壓表、電流表、滑動變阻器（20Ω ，1A）、開關(guān)、新干電池三節(jié)、定值電阻R=10Ω、導(dǎo)線若干。請按要求完成實驗：

（1）請按如圖甲所示的電路圖，將圖中乙電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向左滑時，電流表示數(shù)變大。

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片P移至阻值最大端，保護(hù)電路。實驗中滑動變阻器的另一個作用是________。

（3）小麗在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，測出通過電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值記錄下表中

第二次測量的電壓和電流如圖所示，則電壓U=________V； 電流I=________A。

（4）通過測得的三次實驗數(shù)據(jù)可以得出：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們梳理了教材中心與壓強知識相關(guān)的實驗，如圖所示，其中分析正確的是

A. 甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯

B. 乙圖實驗，當(dāng)微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高度差不變

C. 丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強的值

D. 向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電阻的說法中正確的是

A. 由歐姆定律I=，可以得到R=，所以導(dǎo)體的電阻與其兩端的電壓及通過的電流有關(guān)

B. 兩根粗細(xì)一樣的導(dǎo)體，長的一定比短的電阻大

C. 用伏安法測小燈泡的電阻，可以利用多次測量求平均值的方法減小實驗誤差

D. 電阻的大小由導(dǎo)體本身的材料、長度和橫截面積決定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡的條件”活動中．

（1）如果物體只受到兩個力的作用，且處于________狀態(tài)，說明這兩個力是相互平衡的．

（2）小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的________和________的大小來進(jìn)行比較．研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出________的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力無法直接測量，所以這一方案無法實施下去．

（3）為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計了三個實驗方案，如圖乙所示，請你判斷出他們改進(jìn)的先后順序：_____（用字母表示），這樣的改進(jìn)是為了減小_____對實驗的影響．

（4）如圖丙，是最終確認(rèn)的實驗方案．此方案中，由于_________，故卡片的重力可忽略不計．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中，小周同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請仔細(xì)觀察，并分析回答下列問題：

（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的_______程度來確定的。

（2）分析比較圖乙和圖丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：__________

（3）分析比較圖____的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，__________

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