1．如圖所示，敲擊右側(cè)的音叉，與左側(cè)音叉接觸的泡沫小球被彈開，對該實驗的下列解釋中，錯誤的是（　�。�
A．這個實驗說明聲能傳遞能量
B．聲音從右側(cè)傳到左側(cè)，是以固體作為傳聲介質(zhì)
C．我們聽到的聲音越大，左側(cè)小球彈得越遠(yuǎn)，說明振幅越大，響度越大
D．這個實驗說明氣體（空氣）能夠傳聲

分析 結(jié)合聲音的傳播條件、響度與振幅的關(guān)系、聲音的利用等，可對選項中的描述逐一做出判斷．

解答 解：A、泡沫小球能夠被彈起，說明聲能傳遞能量，故A正確．
BD、聲音從右側(cè)傳到左側(cè)，是以空氣作為傳聲介質(zhì)，這個實驗說明氣體能夠傳聲，不是固體傳聲，故B錯誤、D正確；
C、在右側(cè)敲擊力越大，我們聽到的聲音越大，左側(cè)小球彈得越遠(yuǎn)，說明振幅越大，響度越大，故C正確；
故選B．

點評 本題主要通過實驗考查了聲音傳播的條件，響度與振幅的關(guān)系，聲音的利用等，有一定綜合性，但難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖所示：

（1）在測物體的長度時，兩種使用方式中正確的是A圖，鉛筆的長度應(yīng)為3.40cm．
（2）用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是取平均值減小誤差．
（3）若有一把刻度尺是用金屬材料做成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測量物體的長度時，其測量結(jié)果將偏大（選填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（　�。�
A．靜止在地面上的冰塊沒有內(nèi)能B．飛行的飛機比靜止的火車的內(nèi)能大
C．動能大的物體內(nèi)能一定大D．自然界中一切物體都有內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．盛夏時節(jié)天氣炎熱，小莉從冰箱里拿出根冰棒吃了起來，頓時感覺涼爽了．這是因為冰棍在熔化過程中要吸收熱量；哥哥從冰箱中取出瓶礦泉水，不久后發(fā)現(xiàn)，原本干燥的瓶壁上有了許多水珠，這是發(fā)生了液化（填一種物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象．請你再寫出一種生活中這種物態(tài)變化的實例：霧的形成．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小明用如圖所示的裝置探究水的沸騰實驗．
（1）組裝實驗器材時，應(yīng)按照自下而上的順序（選填“自上而下”或“自下而上”）．實驗室現(xiàn)有：A．水銀溫度計（-20℃-120℃）；B．酒精溫度計（-80℃-60℃）；C．體溫計；D．寒暑表．四只不同種類的溫度計，本實驗應(yīng)選用的溫度計是A．（填寫對應(yīng)的字母）．
（2）實驗中，小明觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖甲、乙所示，表示沸騰前氣泡上升情況的是圖甲．
（3）實驗完畢，小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時間，原因是石棉網(wǎng)的余溫仍高于水的沸點．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．（1）為了研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系，小晨設(shè)計了如圖甲所示的電路．電路電壓恒為6V，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器．

①閉合開關(guān)后，移動滑片P，發(fā)現(xiàn)兩電表示數(shù)始終如圖乙所示，原因是將滑動變阻器的CD（填字母）兩個接線柱接入了電路．
②改正錯誤后，小晨繼續(xù)實驗，將有關(guān)實驗數(shù)據(jù)標(biāo)記在圖丙上，分析圖丙可知，他所選擇的滑動變阻器的規(guī)格是B（選填字母）．
A.10Ω 2A       B.25Ω  2AC.50Ω  0.5A
③分析圖丙可得到結(jié)論：陰影部分表示此時R的電功率．
（2）小華同學(xué)為了探究電流與電阻的關(guān)系，已知電源電壓恒為6V，滑動變阻器規(guī)格為“50Ω 1A”，可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω．

①電路連接正確后（圖丁），先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實驗，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，此時電流表的示數(shù)如圖戊所示，則電路中的電流為0.4A；再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實驗，移動滑片直至電壓表示數(shù)為2V，并記錄電流表的示數(shù)．
②該同學(xué)還想多測幾組數(shù)據(jù)，但他不能選用的定值電阻是30Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．超聲手術(shù)刀是通過從不同角度向病變組織發(fā)射多束超聲波，利用其能力準(zhǔn)確“燒死”病變細(xì)胞，與此治療功能無關(guān)的超聲波特點是（　�。�
A．方向性好B．穿透力強C．能量集中D．遇物反射

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，已知兩燈L1、L2的電阻R1＞R2．若將它們串聯(lián)在電路中（圖甲），則比較兩燈電壓U1大于U2（選填“大于”“等于”或“小于”），相同時間內(nèi)，L1燈消耗的電能多；若將它們并聯(lián)在電路中（圖乙），則比較兩燈電流I1小于I2，L2燈更亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．同學(xué)們用圖甲玻璃管做了“測量氣泡的速度”的實驗，
（1）該實驗的測量工具有刻度尺、停表；用測量的數(shù)據(jù)畫出路程時間圖象如圖乙，分析乙圖象中的信息可以得出的結(jié)論是氣泡做勻速直線運動，且其運動速度是2.5cm/s為便于測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得較慢（快/慢）．
（2）在學(xué)習(xí)“有趣的聲現(xiàn)象”時，小明做了以下幾個實驗：①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一部分，聽到的鈴聲明顯減弱，②使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花．③吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音．你認(rèn)為，上述實驗中能說明聲音產(chǎn)生原因的是②；能說明聲音傳播條件的是①．（填序號）

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