【題目】(蘇州市2017-2018第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》綜合測(cè)試題(B))某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和秒表“測(cè)量小車的平均速度”,如圖所示.圖中顯示他們測(cè)量過(guò)程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是:“時(shí):分:秒”.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖示填寫s1=____________,t2=__________.
(2)某同學(xué)計(jì)算甲至丙這個(gè)過(guò)程的平均速度,采用了下列兩種方法計(jì)算:
方法1 v3=s3/t3;
方法2 v3=s1/t1+s2/t2.
以上兩種方法正確的是________(選填“方法1”或“方法2”).甲至丙的平均速度是_______m/ s.
(3)分析表中數(shù)據(jù),小車全程_______(選填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)要使小車的平均速度增大,可采用的方法有_______________ (寫出一種即可).
【答案】 26 cm 4 s 方法1 0.15 不是 增大斜面角度
【解析】(1)小車在甲點(diǎn)對(duì)應(yīng)的刻度是90.0cm,在乙點(diǎn)對(duì)于刻度是64.0cm,所以甲至乙是:s1=90.0cm-64.0cm=26.0cm;小車通過(guò)乙到丙所用時(shí)間是:t2 =00:05:10-00:05:06=4s;
(2)由方法1知道,計(jì)算的平均速度是用總路程除以總時(shí)間,故該方法正確;方法2是速度值加起來(lái)除以2,那叫速度的平均,該方法錯(cuò)誤,故以上兩種方法正確的是方法1;由表格中的數(shù)據(jù)知道,甲至丙的路程是:s3 =90.0cm=0.9m,時(shí)間是:t3 =6s,所以甲至丙的平均速度是:v3 =s3/t3=0.9m/6s=0.15m/s;
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知道,從甲到乙的路程是:s1 =26.0m=0.26m,所用的時(shí)間是:t1 =2s,故小車從甲到乙的平均速度是:v1 =s1/t1=0.26m/2s=0.13m/s,小車從乙至丙的平均速度是:v2 =s2/t2=0.64m/4s=0.16m/s,即小車從斜面滑下的速度是變化的,所以小車全程做變速運(yùn)動(dòng);
(4)要使小車的平均速度增大,可以增大斜面的角度,使下滑時(shí)間減少,則由速度公式v=s/t知道,在路程一定時(shí),小車平均速增大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要的測(cè)量工具是____________和 _______________;
(2)在上表空白處填出比值G/m的平均值 _______.
(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論是:________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)中通過(guò)其效應(yīng)對(duì)自然界中看不到的事物進(jìn)行研究是物理學(xué)中一種重要的研究方法.例如,我們雖然看不到空氣,但可以通過(guò)它運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的效應(yīng)---樹(shù)葉的擺動(dòng)“觀察到它的存在.在初中物理學(xué)習(xí)中,我們就是通過(guò)小燈泡是否發(fā)光來(lái)判斷燈絲中是否有無(wú)____通過(guò);通過(guò)小磁針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷某個(gè)空間是否存在________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)電筆是常用的電工工具。它的設(shè)計(jì)和使用應(yīng)用了不少物理知識(shí)。請(qǐng)你指出這種工具在設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)上或使用中涉及到的物理現(xiàn)象,并寫出所依據(jù)的物理知識(shí)。
示例:物理力學(xué)現(xiàn)象:筆桿上有螺紋; 物理力學(xué)知識(shí):增大摩擦。
你發(fā)現(xiàn)的物理電學(xué)現(xiàn)象:_____;
物理電學(xué)知識(shí):_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)的物理興趣小組想探究水平拋出的小球從拋出到落地的時(shí)間與哪些因素有關(guān), 大家經(jīng)過(guò)討論提出了以下猜想:
猜想 1:小球從拋出到落地的時(shí)間可能與小球的質(zhì)量有關(guān).
猜想 2:小球從拋出到落地的時(shí)間可能與小球水平射出的速度有關(guān),
猜想 3:小球從拋出到落地的時(shí)間可能與小球下落的高度有關(guān).
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,他們精心設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),找來(lái)精密計(jì)時(shí)器和一個(gè)可將小球以 任意所需速度射出的彈射器,并將彈射器水平固定在鐵架臺(tái)上,按如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí) 驗(yàn),得到下表中的數(shù)據(jù).請(qǐng)你通過(guò)分析,回答下列問(wèn)題:
(1)為了驗(yàn)證猜想 1,應(yīng)選用序號(hào)為_____________的實(shí)驗(yàn); 為了驗(yàn)證猜想 2,應(yīng)選用序號(hào)為__________________的實(shí)驗(yàn); 為了驗(yàn)證猜想 3,應(yīng)選用序號(hào)為_________________的實(shí)驗(yàn).
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小球從拋出到落地的時(shí)間與___________有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家用電冰箱內(nèi)的照明燈泡和制冷用的電動(dòng)機(jī)之間是______聯(lián)的,為防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故,應(yīng)采用______腳插頭及對(duì)應(yīng)插座。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平桌面上有兩個(gè)相同的燒杯甲和乙,內(nèi)盛有密度不同的鹽水.將同一雞蛋先后放入其中,當(dāng)雞蛋靜止時(shí),兩個(gè)燒杯中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖所示.若甲、乙兩杯鹽水對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙 , 雞蛋排開(kāi)鹽水的質(zhì)量分別是m甲和m乙 . 則( )
A.p甲=p乙 m甲=m乙
B.p甲<p乙 m甲>m乙
C.p甲<p乙 m甲=m乙
D.p甲>p乙 m甲>m乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在火車站,通?梢钥吹搅熊囘\(yùn)行時(shí)刻表,下圖為南京至上海的T733次列車運(yùn)行時(shí)刻表:
根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問(wèn)題:
(1)火車從南京至蘇州的平均速度是多少?
(2)全程的平均速度是多少?
(3)哪一段的平均速度最大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖像.由圖可知, A、B、C三種物質(zhì)的密度ρA、ρB、ρC 和水密度ρ水之間的關(guān)系是( )
A. ρA < ρB < ρC,且ρA > ρ水
B. ρA < ρB < ρC,且ρA <ρ水
C. ρA >ρB >ρC,且ρA > ρ水
D. ρA >ρB >ρC,且ρA <ρ水
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