【題目】在“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，兩組同學(xué)在相同的環(huán)境中，用如圖甲所示的裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖乙所示的a、b兩個圖像，由圖像可知：

（1）水面上方的氣壓 _____1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（選填“>”、“<”或“=”）

（2）兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，水從開始加熱到沸騰所用的時(shí)間相同，則他們所用水的質(zhì)量的大小關(guān)系為ma___________mb。（選填“>”、“<”或“=”）

（3）小明發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈后，燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰，造成這一現(xiàn)象的原因是___________。

【答案】 < > 水仍然可以從石棉網(wǎng)和鐵圈吸熱

【解析】(1) 由圖可知水沸騰時(shí)不斷吸收熱量，溫度保持98℃不變，所以水的沸點(diǎn)是98℃，水沸騰的特點(diǎn)是吸收熱量，但溫度不變，根據(jù)氣壓和沸點(diǎn)的關(guān)系可知水面上方的氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓； (2)由圖乙可知，a的初溫比b的初溫高，ab同時(shí)沸騰，說明吸收的熱量相同，a升高的溫度低，根據(jù)Q＝cm△t知，mamb。 (3)剛撤掉酒精燈時(shí)，鐵圈、石棉網(wǎng)的溫度還高于水的溫度，所以可以繼續(xù)吸熱，不馬上停止沸騰。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體AB在凸透鏡另一側(cè)能成一個等大、倒立的實(shí)像，物距u＝OB，像距v＝OD，凸透鏡的焦距為f。其中物距、像距和焦距之間的關(guān)系為＝＋。

(1)請你結(jié)合數(shù)學(xué)知識證明凸透鏡成等大實(shí)像的條件是u＝2f；

(2)物理學(xué)中用像距和物距的比值來表示凸透鏡的放大率，即m＝，請你結(jié)合公式和投影儀成像時(shí)u和v的大小關(guān)系，說明投影儀成像時(shí)放大率m是大于1還是小于1。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿尺、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干．

（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時(shí)應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時(shí)向　 　調(diào)．

（2）某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，能不能根據(jù)圖（甲）這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論？　 　（填“能”或“不能”）．理由是　 　．

（3）如圖（甲）所示，杠桿在水平位置平衡．如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個相同的鉤碼，則杠桿　 　（填“左”或“右”）端將下沉．

（4）如圖（乙）所示，用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉．當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，若使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將　 　（選填：“變大”、“變小”或“不變”），其原因是：　 　．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)，滑片P向左移動時(shí)，電流表A的示數(shù)將________，電流表A與A1示數(shù)的差值將________．（均選填“變小”、“不變”或“變大”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中，小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△l之間的關(guān)系如圖乙所示，其中b為曲線最高點(diǎn)。不計(jì)空氣阻力，彈簧始終發(fā)生彈性形變，則小球在這一過程中（ ）

A. 受到的彈力始終不變 B. 動能一直增大

C. 機(jī)械能不變 D. 在b點(diǎn)時(shí)重力等于彈力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陸小組在實(shí)驗(yàn)室測量酸奶的密度。他準(zhǔn)備了量筒（如圖甲所示）和天平。

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)，使天平橫梁平衡。

（2）他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，接著他將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示，燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=63g。然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對測量影響較大；于是他找到了5ml針筒（如圖丙所示），用針筒抽取5ml酸奶，測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g；則酸奶的密度為_____kg/m3。同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn)，用針筒測量酸奶體積，還有一個優(yōu)點(diǎn)是：____________________________ 。

（3）同組的小昊同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”，他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空隙”，這會導(dǎo)致測得的酸奶密度比實(shí)際值_________（偏大/偏小/不變）；于是，小昊和小陸想出了一種正確測量方法，小陸接著做出了正確的操作：將此時(shí)抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé)�，測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3，記下此時(shí)_________________，則酸奶密度表達(dá)式：_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是常見的一種電動自行車和家用小轎車，電動自行車使用前要先對車上的蓄電池充電，騎行時(shí)，蓄電池對車上的電動機(jī)供電，電動機(jī)為車提供動力。轎車?yán)萌紵瞳@得動力，下表是這種品牌電動自行車的一些主要技術(shù)參數(shù)。

請回答：

（1）若質(zhì)量是70kg的人騎電動自行車在水平路面上以6m/s的速度勻速行駛時(shí)，受到的阻力是人與車總重的0.02倍，ｇ取10N/kg。求：行駛20min，通過電動機(jī)線圈的電流。（g取10N/kg）

（2）一輛質(zhì)量為1.8t的家用轎車以50km/h的速度勻速行駛時(shí)所受阻力為車重的0.04倍，其百公里油耗為10L，求該汽車發(fā)動機(jī)的效率。（汽油的熱值為4.6×107J/kg，汽油的密度為0.71g/cm3）

（3）在交通運(yùn)輸中，常用“客運(yùn)效率”來反映交通工具的某項(xiàng)效能，“客運(yùn)效率”表示每消耗單位能量對應(yīng)的載客數(shù)和運(yùn)送路程的乘積，即客運(yùn)效率＝人數(shù)×路程／消耗能量。一個人騎電動自行車，消耗1MJ（106J）的能量可行駛30km，一輛載有4人的普通轎車，消耗320MJ的能量可行駛100km，則電動自行車與這輛轎車的客運(yùn)效率之比是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”,小明用電池(電壓一定)、滑動變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長導(dǎo)線為主要器材,進(jìn)行如圖所示的簡易實(shí)驗(yàn)。

(1)他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵,并巧妙地通過____________來顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。

(2)比較圖A和B,可以得出的結(jié)論是:在線圈匝數(shù)相同時(shí),__________越大,磁性越強(qiáng)。

(3)比較圖C中甲和乙得出的結(jié)論是:當(dāng)通過線圈的電流相同時(shí),線圈匝數(shù)越少,磁性越______ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定不變，小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣，當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合，滑片P置于b端時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.8A。求：

（1）電源的電壓U；

（2）滑動變阻器的最大阻值R1；

（3）當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開，滑片P置于a端時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，求此時(shí)R2的電功率。

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