如圖4所示,一架重型運(yùn)輸直升機(jī)在執(zhí)行救災(zāi)任務(wù)時,通過鋼纜將一質(zhì)量為9×103Kg的貨物懸吊著往下放。下列說法正確的是( 。
A.直升機(jī)所吊貨物的重力是9×103N
B.直升機(jī)所吊貨物的重力是9×104N
C.貨物受到的重力方向是不斷變化的
D.貨物受到的重力方向是垂直向下的
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科目:初中物理 來源: 題型:
力F1和F2是同一直線上的兩個力,它們的合力大小為30N,方向向左,已知F1的大小為40N,關(guān)于F2的大小和方向,下列說法中正確的是
AF2的大小一定是70N BF2的大小一定是10N
CF2的方向一定向右 DF2的方向可能向左也可能向右
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路,電源兩端電壓為4V保持不變,虛線框內(nèi)的電路中接有兩個阻值均為R的電阻,當(dāng)開關(guān)S由閉合到斷開時,電流表的示數(shù)減少了0.5A,且不為0。下列說法中正確的是
A.電阻R的阻值一定等于8Ω B.電路中的總電功率一定減小了2W
C.當(dāng)S斷開時,電路中的總電功率一定為1W
D.當(dāng)S由閉合到斷開時,電路總電阻一定增加了4Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗桌上有如下實驗器材:同種材料制成的橫截面積相同、長度不同的電阻絲若干,電源一個(此電源兩端電壓會隨外接電阻的改變而改變)、已調(diào)零的電流表一塊、刻度尺一把、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干?萍夹〗M的同學(xué)們猜想:在電壓一定時,通過這些電阻絲的電流可能與它們的長度成反比。請你利用上述實驗器材來驗證以上猜想。
要求:(1)畫出實驗電路圖;(2)寫出實驗步驟;(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。
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科目:初中物理 來源: 題型:
PM2.5是大氣中直徑小于等于2.5μm、即小于等于 2.5×10﹣6 m的顆粒懸浮物,能被肺泡吸收并進(jìn)入血液.常州大學(xué)的科研隊伍成功研制出PM2.5凈化器,其原理如圖所示.閉合開關(guān)S1、S2后,風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)吸入空氣,氣流外側(cè)A處的顆粒物也被吸入凈化器,這是因為氣流處流速大導(dǎo)致壓強(qiáng)小的緣故.顆粒物接近帶有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)C 時受到強(qiáng)烈的吸引力,這是因為 ,但很快又受到光潔金屬網(wǎng)C 對它的斥力,這又是因為 .離開金屬網(wǎng)C 后,顆粒物被帶有正電荷的棉芯D牢牢吸引,這是因為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
將額定電壓相同的兩個燈泡L1、L2串聯(lián)后接入電路中,如圖9所示。接通電路后發(fā)現(xiàn)L1要亮一些,則下列判斷正確的是( )
A.L1的電阻比L2的小
B.L1的額定功率比L2的大
C.兩燈正常工作時L1發(fā)光要暗一些
D.若將兩燈并聯(lián)接入電路,L1發(fā)光要亮一些
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科目:初中物理 來源: 題型:
淮北市區(qū)及周邊的河流、湖泊,可以大大減弱 “熱島效應(yīng)”,這是利用了水的 大的特性;春夏季節(jié),漫步在人工湖畔,可以聞到陣陣的花香,從物理學(xué)的角度來講,這是 現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源: 題型:
“西氣東輸”工程實施后,淮北市民現(xiàn)在也使用了清潔環(huán)保的天然氣。家住市區(qū)的小明想:將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢?他通過實踐收集了如下數(shù)據(jù):水壺里放入2L、20℃的水,大火加熱直至沸騰;又在物理書中查到天然氣熱值為8×107J/m3。(氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)
(1)燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?
(2)如果小明家天然氣爐具的效率是60%,燒開這壺水,需要燃燒多少m3的天然氣?
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)對下列四個物理量進(jìn)行了估測,其中符合實際的是
A.人的正常體溫是35~42℃ B.人步行的速度約為4km/h
C.人體安全的電壓是36V D.電視機(jī)正常工作的電功率為1000W
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