【題目】【2016·湘西州卷】為確保安全用電，日常生活中我們必須遵守安全用電原則，下列這些行為中不符合安全用電原則的是（ ）

A．不接觸低壓帶電體 B．不靠近高壓帶電體

C．不弄濕用電器 D．可用銅絲代替保險(xiǎn)絲

【答案】D

【解析】安全用電的原則是不接觸低壓帶電體，故A正確；安全用電的原則是不靠近高壓帶電體，故B正確；水是導(dǎo)體，不弄濕用電器是符合安全用電的，故C正確；因?yàn)殂~絲或鐵絲的電阻小、熔點(diǎn)高，在電流過(guò)大時(shí)，產(chǎn)生的熱量不容易達(dá)到熔點(diǎn)，因此不會(huì)熔斷，起不到保險(xiǎn)的作用，此選項(xiàng)不符合安全用電原則，故D錯(cuò)誤，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在一些情景中選取了以下測(cè)量工具，其中選擇不合理的是

A. 測(cè)鹽水的體積選用量筒 B. 測(cè)百米賽跑的時(shí)間選用停表

C. 測(cè)文具盒中圓規(guī)質(zhì)量選用托盤(pán)天平 D. 測(cè)立定跳遠(yuǎn)成績(jī)選用分度值是1mm的刻度尺

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·西寧卷】下列做法中符合安全用電要求的是

A．修理家庭電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)總開(kāi)關(guān)

B．用電器的金屬外殼接地

C．電燈的開(kāi)關(guān)接在零線(xiàn)和燈泡之間

D．在家庭電路中，保險(xiǎn)絲熔斷后用銅絲代替

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】早晨，我們看見(jiàn)太陽(yáng)的視位置比它的實(shí)際位置偏高一些，這是光的__________現(xiàn)象，當(dāng)一個(gè)人逐漸向平面鏡靠近時(shí)，他的像將___________（填“變大”、“不變”、或“變小”）。

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2015·泰州市】如圖，小球從斜面上A處由靜止?jié)L下，經(jīng)過(guò)B處，最終停在粗糙水平面上的C處．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．小球由A處運(yùn)動(dòng)到B處，重力勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B．小球由B處運(yùn)動(dòng)到C處，阻力改變了小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C．小球由A處運(yùn)動(dòng)到C處的整個(gè)過(guò)程中，做減速運(yùn)動(dòng)

D．小球停在C處時(shí)，所受的重力和支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】給下列測(cè)量結(jié)果填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/span>

（1）某同學(xué)身高是167.4__________，
（2）5 分的硬幣厚約2.0________，

（3）課本每張紙的厚度是73_______，
（4）一支新鉛筆的長(zhǎng)度是 0.175________，

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試】探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí),同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開(kāi)始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水,裝置如圖.下列說(shuō)法正確的是( )

A．實(shí)驗(yàn)中，沙子吸熱升溫較快，說(shuō)明沙子吸熱能力較強(qiáng)

B．實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類(lèi)決定的

C．實(shí)驗(yàn)中，將沙子和水加熱到相同溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同

D．實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】采用最新技術(shù)制成的納米機(jī)器人小得象跳蚤一樣；離太陽(yáng)系最近的恒星“比鄰星”距我們約4.3光年。這里提到的“納米”、“光年”都是________的單位。世界最高山峰珠穆朗瑪峰海拔高度為8844.43m，我國(guó)最長(zhǎng)的河流長(zhǎng)江長(zhǎng)約6400_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【江蘇省無(wú)錫市新安中學(xué)2017屆九年級(jí)上學(xué)期第一次學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)】（6分）小宇用如圖所示的裝置探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的A處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示．

（2）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．

（3）將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖丙所示．

根據(jù)上述三次實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察 的大小來(lái)反映小球的動(dòng)能大小的，這種方法叫做 法；若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將 （選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。

（2）為探究動(dòng)能大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系，應(yīng)選用 兩個(gè)圖來(lái)分析。得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。

（3）分析乙、丙兩圖，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。

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