17.“遼寧艦”服役,圓了中國(guó)航母夢(mèng).如圖為航母上簡(jiǎn)化的蒸氣彈射裝置,能帶動(dòng)艦載機(jī)在兩秒鐘內(nèi)達(dá)到起飛速度.牽引索與蒸氣活塞連接的兩個(gè)滑輪為定(填“定”或“動(dòng)”)滑輪;氣缸內(nèi)蒸氣體積膨脹對(duì)外做功,內(nèi)能減。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”),同時(shí)推動(dòng)活塞,使艦載機(jī)獲得巨大的牽引力.

分析 (1)知道定滑輪是軸的位置固定不動(dòng)的滑輪,動(dòng)滑輪是軸的位置隨被拉物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪;
(2)物體對(duì)外界做功,物體的內(nèi)能減小,溫度降低.

解答 解:
定滑輪是軸的位置固定不動(dòng)的滑輪,由圖可知,牽引索與蒸汽活塞連接的兩個(gè)滑輪為定滑輪;
氣缸內(nèi)蒸氣體積膨脹,對(duì)外做功,內(nèi)能減小,同時(shí)推動(dòng)活塞,使艦載機(jī)獲得巨大的牽引力.
故答案為:定;減。

點(diǎn)評(píng) 本題考查定滑輪和動(dòng)滑輪的定義、改變內(nèi)能的方法,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

7.如圖所示,請(qǐng)完成光路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列長(zhǎng)度單位中,最長(zhǎng)的長(zhǎng)度單位是( 。
A.千米B.光年C.納米D.微米

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.閱讀短文,回答問(wèn)題;
伽利略對(duì)擺動(dòng)的研究
據(jù)說(shuō),某個(gè)星期天,伽利略在比薩大教堂參加活動(dòng),教堂穹頂上的吊燈因風(fēng)吹而不停地?cái)[動(dòng).伽利略被擺動(dòng)的節(jié)奏性吸引住了.他發(fā)現(xiàn),盡管吊燈的擺動(dòng)幅度越來(lái)越小,但每一次擺動(dòng)的時(shí)間似乎相等.
伽利略知道脈搏的跳動(dòng)是有規(guī)律的,于是便按著脈搏注視著燈的擺動(dòng),發(fā)現(xiàn)每一次往返擺動(dòng)的時(shí)間都相同.這使他又冒出一個(gè)疑問(wèn):假如吊燈受到強(qiáng)風(fēng)吹動(dòng),擺得高了一些,每一次擺動(dòng)的時(shí)間還相等嗎?回到宿舍,他用鐵塊制成一個(gè)擺,把鐵塊拉到不同高度,用脈搏細(xì)心地測(cè)定擺動(dòng)的時(shí)間.結(jié)果表明每次擺動(dòng)的時(shí)間仍然相同.盡管用脈博測(cè)量時(shí)間并不精確,但已經(jīng)可以證明他最初的想法是正確的,即“不論擺動(dòng)的幅度大些還是小些,完成一次擺動(dòng)的時(shí)間是一樣的”,這在物理學(xué)中叫做“擺的等時(shí)性”.
后來(lái),伽利略又把不同質(zhì)量的鐵塊系在繩端做擺錘進(jìn)行實(shí)臉;他發(fā)現(xiàn),只要用同一條擺繩,擺動(dòng)一次的時(shí)間并不受擺錘質(zhì)量的影響.隨后伽利略又想,如果將繩縮短,會(huì)不會(huì)擺動(dòng) 得快些?于是他用相同的擺錘,用不同的繩長(zhǎng)做實(shí)驗(yàn),結(jié)果證明他的推測(cè)是對(duì)的.他當(dāng)時(shí)得出了結(jié)論:“擺繩越長(zhǎng),往復(fù)擺動(dòng)一次的時(shí)間(稱為周期)就越長(zhǎng).
(1)他用鐵塊制成擺,把鐵塊拉到不同高度,高度越高,鐵塊的重力勢(shì)能越大,鐵塊運(yùn)動(dòng)到最底端時(shí)速度越大.
(2)不論擺動(dòng)的幅度大些還是小些,完成一次擺動(dòng)的時(shí)間是一樣的,這在物理學(xué)中叫做擺的等時(shí)性.
(3)他用相同的擺錘,用不同的繩長(zhǎng)做實(shí)驗(yàn),結(jié)果證明他的推測(cè)是對(duì)的.這種研究問(wèn)題的方法叫控制變量法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示實(shí)驗(yàn)或事例,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( 。
A.
由滑梯滑下臀部會(huì)有灼熱感
B.
搓手取暖
C.
水蒸氣將塞子沖出
D.
壓縮空氣

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

2.請(qǐng)你畫出圖中乒乓球此時(shí)所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在探究“液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:

(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì),使左右兩邊玻璃管中的液面相平.
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系.
(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對(duì)比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無(wú)關(guān).
(4)要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選用乙和丙兩圖進(jìn)行對(duì)比.
(5)在圖丙中,固定U形管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器(a、b為其兩端點(diǎn)),閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑片P在某一端點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0.1A,R2消耗的電功率為1W;當(dāng)滑片P移動(dòng)至某一位置時(shí),電流表示數(shù)為0.3A,R2消耗的電功率為1.8W,則當(dāng)滑片P從a移到b的過(guò)程中( 。
A.電流表示數(shù)變化了0.6AB.電壓表示數(shù)變化了4V
C.R1消耗的電功率變化了5WD.電路消耗的總功率變化了6W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.關(guān)于功和能,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.做功的過(guò)程就是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程
B.物體的機(jī)械能越多,內(nèi)能就越多
C.物體內(nèi)能增加,一定是從外界吸收了熱量
D.在熱機(jī)的做功沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化機(jī)械能

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