【題目】電動(dòng)自行車以其環(huán)保、快捷、輕便的優(yōu)勢(shì)受到了消費(fèi)者的青睞。獎(jiǎng)勵(lì)才同學(xué)家春節(jié)前買回一輛電動(dòng)自行車,他認(rèn)真閱讀說明書后了解到:
(1)要使車行駛且車燈亮鈴不響應(yīng)閉合開關(guān)_____。
(2)支起撐腳,扭開鑰匙開關(guān)后,旋動(dòng)右手的“調(diào)速”把手,發(fā)現(xiàn)后輪的轉(zhuǎn)速會(huì)發(fā)生變化。他猜測(cè)這個(gè)“調(diào)速”把手相當(dāng)于_____。
(3)這種品牌的電動(dòng)車可以“自發(fā)電”。如果它的電路圖可以簡(jiǎn)化成圖所示,請(qǐng)你寫出驗(yàn)證它可以“自發(fā)電”的具體做法_____。電動(dòng)車在行駛的過程中,蓄電池的能量轉(zhuǎn)化是_____。
【答案】S和S2 滑動(dòng)變阻器 斷開S,閉合S1(或閉合S2),轉(zhuǎn)動(dòng)車輪觀察車鈴是否響(或車燈是否亮) 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
【解析】
(1)電動(dòng)機(jī)、車燈、車鈴是并聯(lián)都能獨(dú)立工作;
(2)滑動(dòng)變阻器是通過改變連接在電路中的電阻線的長(zhǎng)度來改變電阻大小的,通過改變電阻的大小來改變電路中電流的大;
(3)“自發(fā)電”電動(dòng)車可以斷開電源,使電路連通,可以通過車鈴或車燈的工作情況判斷.
電動(dòng)車在行駛的過程中,蓄電池的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.
(1)由圖可知,電動(dòng)機(jī)、車燈、車鈴是并聯(lián)的,它們都能獨(dú)立工作,要使車行駛且車燈亮鈴不響,應(yīng)閉合開關(guān)S和S2;
(2)“調(diào)速”把手相當(dāng)于我們學(xué)過的滑動(dòng)變阻器,它是利用改變電阻的大小來改變電路中電流的大小。
(3)要驗(yàn)證它可以“自發(fā)電”,應(yīng)斷開電源,具體做法為:斷開S,閉合S1(或閉合S2),轉(zhuǎn)動(dòng)車輪觀察車鈴是否響(或車燈是否亮);
電動(dòng)自行車行駛的過程是蓄電池的放電過程,則蓄電池的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是用伏安法測(cè)定電阻的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片的位置如圖甲所示,這是__________(選 填“合理”或“不合理”)的;
(2)如果閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn),電流表指針向左偏轉(zhuǎn)(如圖乙所示),產(chǎn)生故 障的原因可能是______________,排除故障后,調(diào)節(jié) 滑動(dòng)變阻器滑片的位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V 時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示為__________A,則被測(cè)電阻的阻值為__________Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的電路可以測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值,其中RX為待測(cè)電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開關(guān),R0為10Ω的定值電阻。某同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要步驟有:
A.把開關(guān)S接b點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I,
B.根據(jù)電路圖,連接實(shí)物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大,
C.把開關(guān)S接a點(diǎn),讀出電流表的示數(shù)為I,
D.讀出電阻箱的示數(shù)R。
(1)上述步驟的合理順序是_____(只需填寫序號(hào))。
(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示,則它的示數(shù)為_____Ω.則待測(cè)電阻的阻值為_____Ω。
(3)下列四組方法中與本實(shí)驗(yàn)所采用的物理思想方法相同的是_____
A.研究電流時(shí),將它比作水流
B.研究動(dòng)能大小時(shí),用木塊移動(dòng)的距離來反映動(dòng)能大小
C.探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),保持電阻一定
D.用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題:
力傳感器
常見的一種力傳感器由彈簧鋼和應(yīng)變片組成,其結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示。彈簧鋼右端固定,在其上、下表面各貼一個(gè)相同的應(yīng)變片。若在彈簧鋼的自由端施加向下的作用力F,則彈簧鋼發(fā)生彎曲,上應(yīng)變片被拉伸,下應(yīng)變片被壓縮。
應(yīng)變片采用半導(dǎo)體材料制成,其阻值與長(zhǎng)度成正比。給上、下應(yīng)變片提供相等且恒定不變的電流,上應(yīng)變片兩端電壓為U1,下應(yīng)變片兩端電壓為U2,傳感器把這兩個(gè)電壓的差值U(U=U1﹣U2)輸出,用來反映力F的大小。半導(dǎo)體應(yīng)變片的阻值隨溫度會(huì)發(fā)生變化,其變化情況如圖乙所示。為消除溫度變化對(duì)測(cè)量精度的影響,需分別給上、下應(yīng)變片串聯(lián)一只合適的電阻,進(jìn)行溫度補(bǔ)償。串聯(lián)合適的電阻后,測(cè)量結(jié)果不再受溫度影響。
(1)當(dāng)彈簧鋼沒有受到壓力時(shí),U=_____。
(2)當(dāng)彈簧鋼受力向下彎曲時(shí),U1_____,U2_____.(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)如果未進(jìn)行溫度補(bǔ)償,自由端受到相同的力F作用,該傳感器下應(yīng)變片兩端的電壓U2冬天比夏天_____(選填“大”或“小”)。
(4)進(jìn)行溫度補(bǔ)償時(shí),應(yīng)給下應(yīng)變片串聯(lián)的電阻,最合適的是圖丙中的_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒定為6V,燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將甲圖中未完成的實(shí)物電路連接完整(要求滑片向右移動(dòng)時(shí)電阻變小,連線不能交叉);
(_____)
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)燈絲電阻為____Ω,小燈泡的額定功率為______W;(保留一位小數(shù))
(3)要測(cè)小燈泡比正常發(fā)光略亮?xí)r功率,應(yīng)將過程(2)中滑動(dòng)變阻器的金屬滑片向____調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),調(diào)節(jié)滑片的過程中電壓表的示數(shù)_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中突然燈泡的燈絲燒斷了,此時(shí)會(huì)觀察到電流表和電壓表的示數(shù)發(fā)生的變化分別是:___________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)此實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是________和________.
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同,通過比較________來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間;試驗(yàn)中最好用相同的電加熱器來加熱水和食用油,而不用酒精燈,用電加熱器加熱好處是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在生產(chǎn)和生活中,人們根據(jù)不同的需要選擇不同性能的材料,如:語音室選擇吸音效果好的材料修飾墻面,鋼盔是選擇強(qiáng)度大合金材料制作而成的.如圖所示,下面主要是從絕緣性能的角度考慮選材的是
A. 導(dǎo)線的外皮的選取
B. 電爐子的電熱絲
C. 用塑料做炒鍋的手柄
D. 銀行IC卡的芯片
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電阻R1=6歐和R2=12歐并聯(lián)在電路中,測(cè)得R1消耗的電功率是6瓦,求:
(1)R1兩端的電壓是多少?
(2)R1和R2消耗的總電功率是多少?
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