閱讀下面短文，并回答問題：
（1）上海世博園采用了一種不用電，而是用水來調(diào)節(jié)溫度的江水源空調(diào)．江水源空調(diào)系統(tǒng)用水泵抽取黃浦江的水，利用江水與世博園內(nèi)空氣的溫差實(shí)現(xiàn)制冷制熱，從而達(dá)到冬暖夏涼的效果．水能屬于
可再生
可再生
（填“可再生”或“不可再生”）能源．用江水來調(diào)節(jié)溫度主要是利用了水的
比熱容
比熱容
較大的特性．以下現(xiàn)象不能用此特點(diǎn)解釋的是
C
C
．
A．北方樓房中的“暖氣”，用水做介質(zhì)
B．育秧時(shí)，為了防止霜凍，常在傍晚向秧田灌水
C．寒冬季節(jié)，放在室外的水缸會破裂
（2）在色散實(shí)驗(yàn)中，如果在白屏前放一塊紅色玻璃，則白屏上的其他顏色的光消失，只留下紅色．這表明，其它色光都被紅色玻璃吸收了，只有
紅
紅
光能夠透過，如圖所示；如果在白屏前放置一塊藍(lán)色玻璃，則白屏上只呈
藍(lán)
藍(lán)
色光．這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明透明物體的顏色由
物體通過的色光
物體通過的色光
決定．
分析：（1）短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充的能源叫不可再生能源，可再生的能源泛指從自然界獲取的，可以再生的非化石能源，目前主要是指風(fēng)能、太陽能、水能、生物質(zhì)能、地?zé)崮芎秃Ｑ竽艿茸匀荒茉矗?br />因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少，據(jù)此分析；
（2）透明物體的顏色由物體通過的色光決定的，無色透明的物體能透過所有的色光，彩色透明物體只能透過和物體相同的色光；
不透明物體的顏色由物體反射的色光決定的，白色反射所有的色光，黑色吸收所有的色光，彩色物體只反射和物體相同的色光．
解答：解：（1）水能可以源源不斷的得到，屬于可再生能源；
因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，能有效調(diào)節(jié)氣溫；
因?yàn)橄嗤|(zhì)量的水和其他物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以暖氣中用水做介質(zhì)，育秧時(shí)，為了防止霜凍，常在傍晚向秧田灌水；
而寒冬季節(jié)，放在室外的水缸會破裂，是因?yàn)樗虝r(shí)體積變大．
（2）如果在白屏前放一塊紅色玻璃，則白屏上的其他顏色的光消失，只留下紅色．這表明，其它色光都被紅色玻璃吸收了，只有紅光能夠透過；如圖所示；如果在白屏前放置一塊藍(lán)色玻璃，則白屏上只呈藍(lán)色光．這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明透明物體的顏色由物體通過的色光．
故答案為：
（1）可再生；比熱容；C；（2）紅；藍(lán)；物體通過的色光．
點(diǎn)評：第一問主要考查了學(xué)生對水的比熱容大的特點(diǎn)及應(yīng)用、熱傳遞的應(yīng)用的了解和掌握，應(yīng)用好“m、Q相同時(shí)，c大的△t小”是本題的關(guān)鍵，可以借助Q=cm△t幫助記憶．
第二問要牢記：彩色透明物體只能透過和物體相同的色光，其它的色光被物體吸收；彩色不透明物體只反射和物體相同的色光，其它的色光被物體吸收．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

17、閱讀下面短文，并回答問題：
我們已經(jīng)知道靜止液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律，那么，流動著的液體的壓強(qiáng)大小又有什么規(guī)律呢？我們可以通過下面的實(shí)驗(yàn)來研究這個(gè)問題
打開水龍頭，使自來水流過如圖所示的玻璃管，可以看到A、B處豎直玻璃管中的液面高度不同，這說明A、B處的壓強(qiáng)不相同．是什么原因引起A、B處的壓強(qiáng)不相同呢？

我們知道，在相同的時(shí)間內(nèi)，流過A、B處的水量是相同的．但是由于B處水管的橫截面積比A處小，所以，水在B處的流速一定比在A處的流速大由此可見，A、B處壓強(qiáng)不同是由水的流速不同引起的．
（1）根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．可知A、B兩處的壓強(qiáng)關(guān)系是：PA
＜
PB，其物理依據(jù)是：
P=ρgh
．
（2）請你總結(jié)出流動液體壓強(qiáng)大小規(guī)律：
流體流速大壓強(qiáng)小
．
（3）根據(jù)你得到的規(guī)律解釋下面的現(xiàn)象：

如圖所示，是兩艘并排的船，它們在航行時(shí)常常會不自主地碰在一起，這是因?yàn)椋?div id="oq5sxz3" class="quizPutTag">由于兩船之間水的面積小，而外側(cè)水的面積大，所以兩船之間的水流速大，壓強(qiáng)小，兩船外側(cè)的水流速度小，壓強(qiáng)大，形成向里的壓力差，使兩船相互靠攏
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面短文，并回答問題．
電磁波在生活中的應(yīng)用
1947年，第一臺微波爐問世，微波爐就是用微波來煮飯燒菜的．微波很有“個(gè)性”，一碰到金屬就發(fā)生反射，金屬根本沒有辦法吸收或傳導(dǎo)它；但微波可以穿過玻璃陶瓷、塑料等絕緣材料，且不會消耗能量；而含有水分的食物，微波不僅能透過，其能量也會被吸收．微波爐正是利用微波的這些特性制作的．微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成可以阻擋微波從爐內(nèi)逃出，以免影響人們的身體健康，裝食物的容器則用絕緣材料制成，微波能透食物，并使食物中的水分子也隨之運(yùn)動，劇烈的運(yùn)動產(chǎn)生了大量的熱能，于是食物“煮”熟了．這就是微波爐加熱的原理
2009年4月29日，國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目--上海同步輻射光源竣工．
同步輻射光源具有波長范圍寬、亮度高等一系列優(yōu)異的特性，被科學(xué)家稱為“為人類文明帶來革命性推動的新光源”．
光的波長決定了它與物質(zhì)的相互作用類型，如“可見光”照射人體時(shí)，會反射到我們的眼睛，被視神經(jīng)所感覺而“看到”人體；而X射線光照射人體時(shí)，則會穿透人體，并在X光底片上留下穿透程度的影像記錄．

光波具有衍射現(xiàn)象，用光探測物體時(shí)，光的波長應(yīng)當(dāng)與物體的大小相近或更短．如要“看清”金屬原子等微觀物體，必須選用與這些微觀物體大小相近或更短的波長的光束．科學(xué)家利用光束在物質(zhì)中的衍射、折射等特性來探究未知的微觀世界．
（1）在微波爐中應(yīng)選用下列哪種容器來加熱飯菜
C
C

A．不銹鋼盆子   B．鐵盆子   C．玻璃盆子   D．銅制盆子
（2）微波在真空中傳播速度是
3×108
3×108
m/s，微波
具有
具有
能量（選填“具有”或“不具有）．
（3）為安全使用微波爐應(yīng)選用
三
三
孔插座，微波爐的外殼可以用
不銹鋼
不銹鋼
材料制成（選填“塑料”、“不銹鋼”或“陶瓷”）．
（4）紅外線的波長比紫外線的波長
長
長
，某種紅外線的波長為6.0×10-5m，它的頻率為
5×1012
5×1012
Hz．
（5）用放大倍率很高的普通光學(xué)顯微鏡也看不見原子等微觀物體，其原因是
光的波長比原子直徑大
光的波長比原子直徑大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?禪城區(qū)模擬）閱讀下面短文，并回答問題：
                              日本福島第一核電站引發(fā)核危機(jī)
    北京時(shí)間2011年3月11日13時(shí)46分，日本本州島仙臺港附近發(fā)生了9.0級地震，地震引發(fā)的海嘯造成福島第一核電站冷卻系統(tǒng)失靈，第1、2、3、4號反應(yīng)堆相繼發(fā)生爆炸，導(dǎo)致放射性物質(zhì)泄漏，從而引發(fā)核危機(jī)．
     核電站的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆，核反應(yīng)堆是通過重核裂變釋放核能的裝置，下圖是核電站的原理圖．核反應(yīng)堆重核裂變，釋放出核能傳遞給水，產(chǎn)生高溫高壓蒸汽，推動蒸汽輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電．                         3月11日

回答問題：
（1）核反應(yīng)堆是通過可控
裂變
裂變
反應(yīng)釋放核能的設(shè)備．
（2）核電清潔、經(jīng)濟(jì)，但一旦發(fā)生核泄漏，會對環(huán)境造成巨大的污染．核污染的主要是因?yàn)楹巳剂匣蚝藦U料具有
放射性
放射性
．
（3）根據(jù)上圖，請?jiān)诜娇騼?nèi)完成核電站發(fā)電過程中能量的轉(zhuǎn)化流程圖：

（4）仔細(xì)觀察核電站的原理圖．在發(fā)電過程中，水發(fā)生的物態(tài)變化有汽化和
液化
液化
．
核電站在運(yùn)行過程中要產(chǎn)生巨大熱量，常用水來冷卻，這是因?yàn)樗哂?!--BA-->
較大的比熱容
較大的比熱容
，核電站一般建在海邊．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面短文，并回答問題：
京廣高鐵客運(yùn)專線2012年底全線貫通，它北起北京，到廣州，全程2294公里．開通時(shí)動車有八節(jié)車廂，共可載客1000人左右，京廣之間的運(yùn)行時(shí)間8小時(shí)之內(nèi)，屆時(shí)，老廣進(jìn)京時(shí)間將比目前的京廣鐵路節(jié)省約50%．
動車采用流線型、輕量化設(shè)計(jì)，鋁合金車體比目前碳鋼材料火車的質(zhì)量減輕了百分之五十多．與傳統(tǒng)列車不同，它的車廂也帶動力，其牽引功率可達(dá)8800kW，動車設(shè)計(jì)時(shí)速350km/h，試車最高時(shí)速394.2km/h，其車窗選用特殊的減速玻璃，利用光的折射原理，使乘客誤以為窗外的風(fēng)景移動不是太快，因而不會感到暈車．動車進(jìn)站時(shí)，關(guān)閉發(fā)動機(jī)，利用“再生制動”技術(shù)，將車速從350km/h降到90km/h，再實(shí)施機(jī)械剎車，使動車減速并停止．與普通鐵路的鋼軌每隔一段有一個(gè)接頭、中間留有縫隙相比，京廣客運(yùn)專線采用的是無砟軌道技術(shù)．其軌枕由混凝土澆灌而成，路基也不用碎石，鐵軌、軌枕直接鋪在混凝土路上，鋼軌焊接，用手幾乎摸不出焊點(diǎn)．采用這種無縫鋼軌，“咣當(dāng)”聲消失了，減小了噪聲．為了確保行車安全，列車上的監(jiān)控系統(tǒng)，通過對高速運(yùn)轉(zhuǎn)的車輪的熱輻射產(chǎn)生的一種不可見光進(jìn)行檢測，實(shí)現(xiàn)對車輪溫度的實(shí)時(shí)監(jiān)控．
（1）車內(nèi)乘客看到窗外風(fēng)景向后移動是以
車廂
車廂
為參照物的．乘客坐在車內(nèi)，不會因窗外的風(fēng)景移動太快而感到暈車，是由于動車的車窗選用了特殊“減速”玻璃，這種解釋是
對
對
（選填“對”，“不對”）的．
（2）動車客運(yùn)專線采用無縫鋼軌是在
聲源處
聲源處
減弱噪聲．動車的車體采用鋁合金材料是利用了其
密度小
密度小
的特點(diǎn)．
（3）實(shí)現(xiàn)對車輪溫度的實(shí)時(shí)控制．這種不可見光是
紅外線
紅外線
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

請你閱讀下面短文，并回答短文后面提出的問題．
持續(xù)的高溫、悶熱的天氣讓大家感到酷熱難耐，而這樣的天氣也使各大商場的空調(diào)賣得十分火爆．空調(diào)的大量安裝使用給大家?guī)砹藳鏊褪孢m．同時(shí)也使北京地區(qū)的用電負(fù)荷迅速上升，一些地區(qū)的電網(wǎng)已經(jīng)處于嚴(yán)重超負(fù)荷狀態(tài)．
07年8月，北京供電客戶服務(wù)中心負(fù)責(zé)接待客戶用電故障的報(bào)修電話就一直響個(gè)不停．北京供電總局副總經(jīng)濟(jì)師謝志國解釋道：“居民住宅如果沒有經(jīng)過內(nèi)線改造，那么在如此炎熱的夏天，大負(fù)荷用電是很困難的．因?yàn)樗@個(gè)線路比較老舊，承載的負(fù)荷很小，如果把空調(diào)、電熱水器、電飯鍋等大功率用電器全部開起來，肯定要吃不消的，且容易引起火災(zāi)．所以我們呼吁盡量要避開高峰用電，減小家里邊的其他負(fù)荷．”
（1）沒有經(jīng)過內(nèi)線改造的居民住宅，如果把空調(diào)、電熱水器、電飯鍋等大功率用電器全部開起來容易引發(fā)火災(zāi)，請分析其中的原因．
（2）謝總經(jīng)濟(jì)師所說的“內(nèi)線改造”的含義是什么？

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