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【題目】在體操比賽中，運動員在上單杠之前要在手上抹一些鎂粉，而在杠上做回環(huán)動作時手握杠又不太緊，他這樣做的目的是（ ）

A. 前者是增大摩擦，后者是減小摩擦

B. 前者是減小摩擦，后者是增大摩擦

C. 兩者都是增大摩擦

D. 兩者都是減小摩擦

【答案】A

【解析】試題分析：滑動摩擦力與接觸面粗糙程度和壓力大小有關。增大滑動摩擦力方法有：增大接觸面的粗糙程度或增大壓力。體操運動員在上單杠之前總要在手上涂些鎂粉，是通過增大接觸面粗糙程度的方法來增大摩擦；而在杠上做回環(huán)動作時，手握杠又不能太緊，這是通過減小壓力的方法來減小摩擦。答案為A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下述現象中，由于做功改變物體內能的是（ ）
A.汽車輪胎放氣時，氣門嘴溫度降低
B.從冰箱中拿出來的食物，溫度較低
C.把燒熱的工件放在冷水中，工件溫度降低
D.水盆里的涼水在陽光照射下，溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量形狀規(guī)則的小正方體物塊的密度，同學們設計了如甲、乙兩個實驗方案：

（1）下列對甲、乙兩個方案的評價正確的是 （填選項符號）．

A、甲方案正確，乙方案錯誤． B、甲方案錯誤，乙方案正確． C、甲、乙兩個方案都正確

（2）托盤天平使用前都要進行調節(jié)：把它放在 桌面上，使游碼左側與零刻度線對齊，并調節(jié)橫梁平衡．

（3）將物塊放在托盤天平的左盤進行測量，天平重新平衡后，右盤上有10g的砝碼一個，游碼所對刻度值如圖2所示，物塊的質量為 g；若測得它的體積為10cm3，則物塊的密度為 g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏同學用甲圖所示的電路探究“通過導體的電流與電壓、電阻的關系”，R1為電阻箱，R2為滑動變阻器，電源電壓恒為3V.

（1）探究電流與電壓的關系時，連接好電路后，閉合開關，發(fā)現電流表無示數，移動滑動變阻器，發(fā)現電壓表示數始終接近電源電壓，原因可能是（ ）

A.電流表損壞了 B.滑動變阻器短路 C.電阻R1處接觸不良 D. 電阻R1短路

（2）探究電流與電阻的關系時，當R1的阻值是2Ω，電流表示數是1.0A，要使電流表示數為0.5A，R1的阻值是 Ω，多次測量后，作出I—R1圖象是圖乙中的 .

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某導體接在10V的電源上時，它的電阻為10Ω；若將它改接在6V的電源上，它的電阻為________．若加在它兩端的電壓為零，它的電阻__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個空瓶子的質量是150g，當裝滿水時，瓶和水的總質量是400g；當裝滿另一種液體時，瓶和液體的總質量是350g。則這個瓶子的容積是_______cm3，液體的密度是_______kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

…

溫度/℃

9l

93

95

97

99

99

99

99

99

…

（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數的方式正確的是 ．

（2）根據表格中的實驗數據，在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象．

（3）從實驗數據可以看出．水的沸點是 ℃，為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應 ，觀察水是否繼續(xù)沸騰．

（4）實驗收集多組數據是為了 （填序號）．①得到可靠的結論 ②減小實驗誤差

（5）請你寫出一種減少實驗時間的方法 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用動滑輪提升鉤碼，不計繩重和摩擦，改變鉤碼的數量，在正確操作的情況下，測得的實驗數據如下

（1）實驗時，用手豎直向上 拉動彈簧測力計，讀出測力計的示數．

（2）分析表中數據發(fā)現，使用此動滑輪提升物體時，拉力并不等于物體重力的一半，而是大于物體重力的一半，其原因是 ．

（3）在第③次實驗中，動滑輪的機械效率為 %．

（4）由表中實驗數據計算推知：在不計繩重和摩擦的情況下，用同一動滑輪，將不同物體提升相同高度時，物體越重，有用功___ ___，額外功___ ___，動滑輪的機械效率將___ ___（均選填“越大”、“越小”或“相同”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖示電路中，電源電壓保持不變。閉合開關S后，開關S1由斷開到閉合，下列說法正確的是 ( )

A．電流表A1示數不變，電流表A示數變大

B．電流表A1示數變小，電流表A示數也變小

C．電流表A1示數不變，電流表A示數變小

D．電流表A1示數變大，電流表A示數也變大

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