【題目】小紅利用刻度尺測量物理書的寬度，測得的四組數(shù)據(jù)分別為18.31cm、18.32cm、19.31cm、18.31cm，則該刻度尺的分度值為________，物理書的寬度為_______cm。

【答案】1mm 18.31

【解析】

[1]分度值就是測量儀器所能測量的最小值，由題可知所用刻度尺的分?jǐn)?shù)值是1mm，其中估計值是0.01cm。

[2]分析四次測量數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，19.31cm這個數(shù)據(jù)與其他三個相差太大，判斷是錯誤的無效數(shù)據(jù)，應(yīng)剔除，計算其它三次測量的平均值為18.31cm。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用一只有“0～3V”和“0～15V”兩個量程的電壓表，在測量電壓時用的是“0～3V”的量程，但記錄的讀數(shù)卻是6.5V，則該同學(xué)實際測的電壓值最有可能是

A.5VB.2.5VC.1.3VD.11.5V

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【題目】下列估計值中，最接近實際的是（　　）

A.一張課桌的高度約為3mB.一首歌的時間為40min

C.空氣的密度1.29×103kg/m3D.在市區(qū)小車的速度為40km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在我國一些民間俗語常蘊(yùn)涵著豐富的物理知識，下列俗語中對應(yīng)的物理知識不正確的是（　　）
A.四兩撥千斤﹣﹣杠桿原理
B.磨刀不誤砍柴工﹣﹣減小受力面積，增大壓強(qiáng)
C.坐井觀天﹣﹣光的反射
D.一個巴掌拍不響﹣﹣力是物體對物體的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車返回．整個過程他們的位置與時間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知（　�。�

A. 相遇前甲的速度是乙的4倍

B. 兩同學(xué)在t=15min時相遇

C. 相遇后乙的速度是原來的3倍

D. 整個過程甲的平均速度是乙的2倍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.電荷的移動形成電流

B.我國家庭電路的電壓為220V

C.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的

D.電流做功的過程就是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的過程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大小為30N的水平拉力作用在質(zhì)量為10kg物體上，物體在水平面上向右做勻速直線運動，這個物體所受的合力為_____N，物體受到的摩擦力為_____N。（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：

A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度L1；

B．用刻度尺測量出鉛筆桿上細(xì)銅絲線圈的長度L2；

C．用銅絲的長度L1除以銅絲的圈數(shù)N，即得細(xì)銅絲的直徑D；

D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)N．

（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是______，錯誤的步驟是______，還缺少的步驟是F:_____________________________________________．

（2）實驗步驟的合理順序應(yīng)是_____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏日荷花盛開飄來陣陣花香，這是______現(xiàn)象；清晨荷葉上的兩顆露珠接觸后成為了更大的一顆水珠，表明分子之間存在_______力。而“破鏡難重圓”這是因為__________。

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