【題目】如圖所示,R1=15Ω,開關閉合后電流表的示數(shù)是0.2A,電壓表的示數(shù)是6V,求:
(1)R2的電阻值;
(2)R1的兩端的電壓U1;
(3)電源電壓。
【答案】(1)30Ω;(2)3V;(3)9V。
【解析】
由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流.(1)根據(jù)歐姆定律求出電阻R1兩端的電壓;(2)根據(jù)歐姆定律求出電阻R2的阻值;(3)根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出電源電壓.
由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流。
(1)由I=可得電阻R2的阻值:R2= =30Ω;(2)電阻R1兩端的電壓: U1=IR1=0.2A×15Ω=3V;(3)因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,電源的電壓: U=U1+U2=3V+6V=9V.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,R1和R2為兩個定值電阻,其中電阻R1=20Ω,電源兩端的電壓保持不變。當開關S1閉合、S2斷開時,電流表示數(shù)為0.3A。
(1)求電源兩端的電壓;
(2)當開關S1、S2均閉合時,電流表示數(shù)變?yōu)?.5A,求電阻R2的阻值。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究二力平衡的實驗中,某實驗小組將一個物塊置于水平桌面上,在物塊的兩端分別系上細線,細線繞過固定在桌子邊緣的滑輪在另一端懸掛鉤碼,實驗中使用的鉤碼完全相同,調整滑輪的高度使細線在桌面以上的部分水平且在同一直線上。當左側細線懸掛兩個鉤碼而右側懸掛一個鉤碼時,物塊在桌面上保持靜止狀態(tài)(如圖所示)。以下說法中正確的是( 。
A.此實驗說明互相平衡的兩個力的大小可以不相等
B.如果去掉左側的一個鉤碼,物塊仍可以保持靜止
C.如果在右側增加一個鉤碼,物塊仍可以保持靜止
D.如果在右側增加兩個鉤碼,物塊仍可以保持靜止
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學要測量某未知電阻的阻值(整個實驗過程電源電壓保持不變)。
(1)在接通電路前,小明應將滑片P移至_____端。(選填“左”或“右”)
(2)電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則R0=_____Ω。
(3)小明想用這些器材測量另一個未知電阻Rx的阻值,但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞,小華幫他設計了另一個實驗方案:利用圖丙所示的電路,先閉合開關S和S1,記下電壓表的示數(shù)為U1,再斷開開關S1,記下電壓表的示數(shù)為U2,則Rx=_____(表達式用測得的量與已知量表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為20Ω,電源電壓不變.當S1、S2斷開,S3閉合時,電流表的示數(shù)為0.45A;S1斷開,S2、S3閉合時,電流表的示數(shù)為0.75A.求:
(1)電源電壓為多少?
(2)R2的阻值為多少?
(3)S2、S3斷開,S1閉合時,加在電阻R1兩端的電壓為多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,電源電壓恒定,小燈泡L標有“6V0.5A”字樣,R為滑動變阻器。當S1閉合,單刀雙擲開關S2接a,滑片P位于變阻器的最右端時,燈泡L正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.8A.燈泡的電流與兩端電壓的關系如圖乙。求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻;
(2)滑動變阻器R的最大電阻值;
(3)當S1斷開,單刀雙擲開關S2接b時,調節(jié)變阻器的滑片P,使電壓表示數(shù)為4.5V,此時滑動變阻器接入電路的阻值是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是油量自動測定裝置的示意圖,O為杠桿支點,R0為定值電阻,Rx是滑動變阻器,當閉合開關S后( )
A. 滑動變阻器Rx連入電路的阻值隨油量的增加而增大
B. 電流表的讀數(shù)隨油量的增加而減小
C. 電壓表的讀數(shù)隨油量的增加而增大
D. 電壓表改裝成油量表刻度均勻
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒為30V,電阻R1為15Ω.同時閉合開關S1、S2時,電流表的示數(shù)為2.5A.求:
(1)通過電阻R1的電流;
(2)電阻R2的阻值;
(3)電阻R2消耗的功率。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為探究“磁生電”的實驗裝置.
(1)閉合開關,讓懸掛著的導體棒AB__________(選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A“)運動時,電流計指針會發(fā)生偏轉.
(2)若保持導體棒AB不動,要產生感應電流,正確的操作是________________.
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉不明顯,為了使指針偏轉明顯,請你從實驗裝置和操作上各提一條改進建議.裝置改進:____________操作改進:______________.
(4)若要利用上述裝置“探究磁場對通電導線的作用”,可以將圖中的電流計更換為________,通過實驗發(fā)現(xiàn),通電導體在磁場中受力的方向不僅與電流方向有關,而且與__________有關.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com