7．“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語(yǔ)故事．從物理學(xué)角度分析，盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒(méi)有阻止聲音的產(chǎn)生，又沒(méi)有阻止聲音的傳播．在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn)，在課堂上“大聲”回答問(wèn)題才能讓老師和同學(xué)們都能聽(tīng)清楚．這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的響度．

分析 聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生；聲音的傳播靠介質(zhì)，氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì)；真空不能傳聲．聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性．

解答 解：鈴聲是由于鈴的振動(dòng)產(chǎn)生，“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的產(chǎn)生；
“輕聲”和“大聲”都是指聲音大小、強(qiáng)弱，也就是聲音的響度．
故答案為：產(chǎn)生；響度．

點(diǎn)評(píng) 運(yùn)用聲音的產(chǎn)生和傳播的知識(shí)可做出解答，還要注意物理知識(shí)與生活的聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．小莉用同一把刻度尺多次測(cè)量同一本物理課本的長(zhǎng)度，記錄數(shù)據(jù)如下，則小莉四次測(cè)量數(shù)據(jù)中錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù)是（　　）
A．25.95cmB．25.99cmC．25.97cmD．25.03cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．（1）小明手上有一個(gè)1元硬幣，他對(duì)小剛說(shuō)，這個(gè)硬幣的直徑應(yīng)該怎么測(cè)量呢？小剛是這樣做的，如圖甲，小剛使用的長(zhǎng)度的常用測(cè)量工具是刻度尺，這個(gè)硬幣的直徑是2.50cm．

（2）由于不方便攜帶，在購(gòu)物時(shí)人們都不喜歡使用硬幣，原因之一就是太重．要想知道其質(zhì)量多大，可以使用的測(cè)量工具是托盤天平，用這種工具測(cè)量時(shí)讀數(shù)如圖乙，則1元硬幣的質(zhì)量是10.2g．
（3）如果沒(méi)有上題的工具，你還可以用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出硬幣的重力，再計(jì)算出質(zhì)量．如圖丙，讀數(shù)是0.1N．
（4）小明還想知道這枚硬幣的密度，上面已經(jīng)測(cè)出了該硬幣的質(zhì)量，請(qǐng)你幫他想一個(gè)辦法測(cè)出該硬幣的體積，就可以知道其密度．
測(cè)量方法取10枚一元硬幣，把他們一齊放入量筒中測(cè)出這些硬幣的總體積，用總體積除以10即為一枚硬幣的體積．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．如圖所示，物體A靜止在斜面上，對(duì)斜面產(chǎn)生了8牛的壓力．請(qǐng)用力的圖示法畫出物體A對(duì)斜面的壓力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．社會(huì)離不開(kāi)實(shí)踐，生活離不開(kāi)估測(cè)．以下估測(cè)中最接近實(shí)際的是（　�。�
A．教室里課桌的高度約為75dm
B．中學(xué)生的平均身高大約是155cm
C．脈搏跳動(dòng)一次時(shí)間約為2s
D．課桌上的橡皮掉到地上的時(shí)間約為10s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖所示，小林同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)．他將一塊玻璃板垂直架在桌面上，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃兩側(cè)，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）該實(shí)驗(yàn)中取用玻璃而不用鏡子，是為了利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置，若有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；
（2）取兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與成像物體的大小關(guān)系；
（3）為了便于觀察和比較，他不應(yīng)該（應(yīng)該/不應(yīng)該）將后面的蠟燭B點(diǎn)燃；實(shí)驗(yàn)中他透過(guò)玻璃板看到是蠟燭B實(shí)際上是B的虛像（虛像/實(shí)像/實(shí)物本身）；
（4）為了能夠比較物距和像距的關(guān)系，他還應(yīng)取用的一件實(shí)驗(yàn)器材是刻度尺；
（5）如果玻璃板沒(méi)有放正，對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是像與蠟燭不能重合；
（6）實(shí)驗(yàn)的最后，小林移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭A的燭焰的像（能/不能），這說(shuō)明平面鏡成的是虛像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列現(xiàn)象中與壓強(qiáng)有關(guān)的是（　�。�
①坐在沙發(fā)上比坐在木椅上舒服  ②在皮帶傳動(dòng)中把皮帶張緊
③固定螺絲下的墊圈            ④針和錐子的頭部都做得很尖．
A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．手捏海綿體積變小，說(shuō)明分子間有空隙
B．液體很難被壓縮，說(shuō)明分子間有斥力
C．掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D．擴(kuò)散現(xiàn)象不能在固體中發(fā)生

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

17．作出圖中的反射光線并標(biāo)出反射角的大小．

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同步練習(xí)冊(cè)答案