【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同,同時(shí)將水加熱16min 。
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),小明應(yīng)按照_________順序進(jìn)行(選填“自下而上”或“自上而下”)。
(2)安裝好器材開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后,小紅的讀數(shù)如圖的丙所示,其錯(cuò)誤之處是:讀數(shù)時(shí),視線沒(méi)有與溫度計(jì)中液柱的上表面___________。
(3)如圖的丁是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像。
①由圖像可知水表面的氣壓__________(選填“高于”、“等于”或“低于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
②請(qǐng)根據(jù)圖像分析,若小明、小紅所選水的質(zhì)量為m1、m2,則m1____________m2(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
【答案】 自下而上 相平 低于 等于
【解析】(1)酒精燈需用外焰加熱,所以要放好酒精燈,再固定鐵圈的高度;而溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒(méi)到液體中,但不能碰到容器壁和容器底,所以放好燒杯后,再調(diào)節(jié)溫度計(jì)至合適高度,故應(yīng)該自下而上安裝。
(2)小紅的讀數(shù)錯(cuò)誤之處是:讀數(shù)時(shí),視線沒(méi)有與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。
(3)①由圖丁可知,水沸騰時(shí),溫度保持99℃不變,所以此時(shí)水的沸點(diǎn)為99℃。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,沸點(diǎn)隨氣壓減小而降低,所以水表面的氣壓低于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
②由圖象可知,小明所用水的初溫為96℃,4min水的溫度升高3℃,小紅水的初溫為93℃,4min水的溫度升高也是3℃,所以相同時(shí)間吸收的熱量相同,水的質(zhì)量也相同。也可以都從96℃開(kāi)始比較,在相同時(shí)間內(nèi),吸收的熱量相同,水升高溫度相同,水的質(zhì)量相同,m1=m2.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究磁體與通電螺線管周圍的磁場(chǎng)
(1)小明用小磁針探究磁體周圍磁場(chǎng)如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)將小磁針先后放在條形磁體周圍不同位置處,記錄小磁針在各處?kù)o止時(shí)N極的指向。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知,磁場(chǎng)具有方向,磁場(chǎng)中各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向一般_______(選填“相同”或“不同”)。
(2)小紅用鐵屑探究磁體周圍的磁場(chǎng)如圖所示
①將玻璃板平放在磁體上,并在玻璃板上均勻撒上一層鐵屑,輕輕敲擊玻璃板,觀察鐵屑的分布情況。輕敲玻璃板的目的是_______,鐵屑在磁場(chǎng)中被_______成一個(gè)個(gè)小磁針,從而在磁場(chǎng)中有序地排列起來(lái)。
②再在玻璃板上放一些小磁針,記錄這些小磁針靜止時(shí)N極的指向。
③人們仿照鐵屑在磁場(chǎng)中排列的情況和小磁針N極的指向畫(huà)出一些帶箭頭的曲線來(lái)形象地描述磁場(chǎng),物理學(xué)中把這樣的曲線叫作_______。
(3)小林用如圖裝置探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向,實(shí)驗(yàn)時(shí)接通電路,將小磁針?lè)旁诼菥管周圍的不同位置如圖,記錄通電螺線管周圍各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向,并畫(huà)出了通電螺線管外部的磁感線。
①為了探究通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與電流方向的關(guān)系,接下來(lái)的操作是_______,再重復(fù)上述步驟;
②比較所畫(huà)的兩幅磁感線,可以看出,通電螺線管外部的磁場(chǎng)與_______周圍的磁場(chǎng)相似,且通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與_______方向有關(guān),它的極性可以用_______定則來(lái)判斷;
③實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是________________________________________ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 , 并通過(guò)調(diào)整來(lái)改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 .
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是: .
(4)當(dāng)卡片靜止時(shí),小華發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上(如圖乙所示),于是他得出:二力平衡時(shí),兩個(gè)力可以不在同一直線上,要得到科學(xué)的結(jié)論,請(qǐng)你給他提出一條改進(jìn)建議是: .
(5)小明同學(xué)也對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究,但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒(méi)有安裝成相同高度(如圖丙所示),你認(rèn)為能否用小明的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選填“能”或“不能”).
(6)同組的小麗在探究同一問(wèn)題時(shí),將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小麗的實(shí)驗(yàn).其主要原因是 , 請(qǐng)你為小麗的探究方案提一個(gè)改進(jìn)意見(jiàn): .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了增強(qiáng)舞臺(tái)效果,有時(shí)會(huì)向舞臺(tái)上噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)營(yíng)造云霧“仙境”,其原理是干冰________時(shí)________熱量,導(dǎo)致空氣中的水蒸氣________形成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明有一輛捷安特自行車,質(zhì)量為12kg.星期天,小明到西太湖騎自行車健身,他在2h內(nèi)勻速騎行了36km,小明的質(zhì)量為58kg,騎車時(shí)受到的阻力是車和人總重的0.03倍.(g=10N/kg)
⑴ 這段時(shí)間內(nèi),他克服阻力做功的功率為多少?
⑵ 若人體消耗的能量中有30%用于驅(qū)動(dòng)自行車前進(jìn),則整個(gè)過(guò)程人消耗的能量為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】半潛船是通過(guò)壓水艙的吸水和排水,實(shí)現(xiàn)其上浮和半潛(甲板潛入水中).現(xiàn)有一艘質(zhì)量為4×104t的半潛船,前去執(zhí)行運(yùn)輸一艘受損船舶的任務(wù).(ρ海水≈1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
⑴ 如圖甲所示,當(dāng)該半潛船不裝貨物,且壓水艙不吸水時(shí),受到的浮力有多大?
⑵ 當(dāng)壓水艙吸水,半潛船下沉,實(shí)現(xiàn)半潛,如圖乙所示.將受損船舶移動(dòng)到半潛船甲板上方后,半潛船通過(guò)排水上浮,當(dāng)壓水艙剩余海水的體積達(dá)到3×103m3時(shí),半潛船浸入海水中的體積為5×104m3,這時(shí)甲板已完全露出水面,如圖丙所示,則其運(yùn)輸?shù)拇百|(zhì)量是多少?
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