【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實驗裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同,同時將水加熱16min 。
(1)安裝實驗器材時,小明應(yīng)按照_________順序進(jìn)行(選填“自下而上”或“自上而下”)。
(2)安裝好器材開始實驗后,小紅的讀數(shù)如圖的丙所示,其錯誤之處是:讀數(shù)時,視線沒有與溫度計中液柱的上表面___________。
(3)如圖的丁是兩名同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像。
①由圖像可知水表面的氣壓__________(選填“高于”、“等于”或“低于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
②請根據(jù)圖像分析,若小明、小紅所選水的質(zhì)量為m1、m2,則m1____________m2(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
【答案】 自下而上 相平 低于 等于
【解析】(1)酒精燈需用外焰加熱,所以要放好酒精燈,再固定鐵圈的高度;而溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中,但不能碰到容器壁和容器底,所以放好燒杯后,再調(diào)節(jié)溫度計至合適高度,故應(yīng)該自下而上安裝。
(2)小紅的讀數(shù)錯誤之處是:讀數(shù)時,視線沒有與溫度計中液柱的上表面相平。
(3)①由圖丁可知,水沸騰時,溫度保持99℃不變,所以此時水的沸點為99℃。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃,沸點隨氣壓減小而降低,所以水表面的氣壓低于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
②由圖象可知,小明所用水的初溫為96℃,4min水的溫度升高3℃,小紅水的初溫為93℃,4min水的溫度升高也是3℃,所以相同時間吸收的熱量相同,水的質(zhì)量也相同。也可以都從96℃開始比較,在相同時間內(nèi),吸收的熱量相同,水升高溫度相同,水的質(zhì)量相同,m1=m2.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究磁體與通電螺線管周圍的磁場
(1)小明用小磁針探究磁體周圍磁場如圖所示,實驗時將小磁針先后放在條形磁體周圍不同位置處,記錄小磁針在各處靜止時N極的指向。通過實驗可知,磁場具有方向,磁場中各點的磁場方向一般_______(選填“相同”或“不同”)。
(2)小紅用鐵屑探究磁體周圍的磁場如圖所示
①將玻璃板平放在磁體上,并在玻璃板上均勻撒上一層鐵屑,輕輕敲擊玻璃板,觀察鐵屑的分布情況。輕敲玻璃板的目的是_______,鐵屑在磁場中被_______成一個個小磁針,從而在磁場中有序地排列起來。
②再在玻璃板上放一些小磁針,記錄這些小磁針靜止時N極的指向。
③人們仿照鐵屑在磁場中排列的情況和小磁針N極的指向畫出一些帶箭頭的曲線來形象地描述磁場,物理學(xué)中把這樣的曲線叫作_______。
(3)小林用如圖裝置探究通電螺線管外部磁場的方向,實驗時接通電路,將小磁針放在螺線管周圍的不同位置如圖,記錄通電螺線管周圍各點的磁場方向,并畫出了通電螺線管外部的磁感線。
①為了探究通電螺線管外部磁場方向與電流方向的關(guān)系,接下來的操作是_______,再重復(fù)上述步驟;
②比較所畫的兩幅磁感線,可以看出,通電螺線管外部的磁場與_______周圍的磁場相似,且通電螺線管外部磁場方向與_______方向有關(guān),它的極性可以用_______定則來判斷;
③實驗中小磁針的作用是________________________________________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景.
(1)小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 , 并通過調(diào)整來改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究 .
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是: .
(4)當(dāng)卡片靜止時,小華發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上(如圖乙所示),于是他得出:二力平衡時,兩個力可以不在同一直線上,要得到科學(xué)的結(jié)論,請你給他提出一條改進(jìn)建議是: .
(5)小明同學(xué)也對該實驗進(jìn)行了探究,但他在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度(如圖丙所示),你認(rèn)為能否用小明的裝置進(jìn)行實驗(選填“能”或“不能”).
(6)同組的小麗在探究同一問題時,將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖丁所示的實驗,同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小麗的實驗.其主要原因是 , 請你為小麗的探究方案提一個改進(jìn)意見: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了增強(qiáng)舞臺效果,有時會向舞臺上噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)營造云霧“仙境”,其原理是干冰________時________熱量,導(dǎo)致空氣中的水蒸氣________形成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明有一輛捷安特自行車,質(zhì)量為12kg.星期天,小明到西太湖騎自行車健身,他在2h內(nèi)勻速騎行了36km,小明的質(zhì)量為58kg,騎車時受到的阻力是車和人總重的0.03倍.(g=10N/kg)
⑴ 這段時間內(nèi),他克服阻力做功的功率為多少?
⑵ 若人體消耗的能量中有30%用于驅(qū)動自行車前進(jìn),則整個過程人消耗的能量為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】半潛船是通過壓水艙的吸水和排水,實現(xiàn)其上浮和半潛(甲板潛入水中).現(xiàn)有一艘質(zhì)量為4×104t的半潛船,前去執(zhí)行運輸一艘受損船舶的任務(wù).(ρ海水≈1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
⑴ 如圖甲所示,當(dāng)該半潛船不裝貨物,且壓水艙不吸水時,受到的浮力有多大?
⑵ 當(dāng)壓水艙吸水,半潛船下沉,實現(xiàn)半潛,如圖乙所示.將受損船舶移動到半潛船甲板上方后,半潛船通過排水上浮,當(dāng)壓水艙剩余海水的體積達(dá)到3×103m3時,半潛船浸入海水中的體積為5×104m3,這時甲板已完全露出水面,如圖丙所示,則其運輸?shù)拇百|(zhì)量是多少?
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