A. | 科學(xué)探究有助于改變過分強調(diào)知識傳承的傾向 | |
B. | 科學(xué)探究既是一種教學(xué)方式,又是一種學(xué)習(xí)方式,同時還是一種科學(xué)精神 | |
C. | 讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程本身就是課程目標(biāo)之一 | |
D. | 科學(xué)探究與接受性學(xué)習(xí)方式是完全對立的兩種學(xué)習(xí)方式 |
分析 科學(xué)探究是指人們提供一定的過程和方法對客觀事物和向下進(jìn)行探索、質(zhì)疑和研究.
其的基本環(huán)節(jié)包括:提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗、進(jìn)行試驗收集證據(jù)、分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論、評估、交流與合作.據(jù)此作出判斷.
解答 解:A、科學(xué)探究是指人們提供一定的過程和方法對客觀事物和向下進(jìn)行探索、質(zhì)疑和研究,有助于改變過分強調(diào)知識傳承的傾向,故A正確;
B、科學(xué)探究既是一種教學(xué)方式,又是一種學(xué)習(xí)方式,同時還是一種科學(xué)精神,故B正確;
C、讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程本身就是課程目標(biāo)之一,故C正確;
D、科學(xué)探究與接受性學(xué)習(xí)方式是相輔相成的兩種學(xué)習(xí)方式,故D錯誤.
故選D.
點評 本題考查了科學(xué)探究的意義,科學(xué)探究過程要熟練掌握,在解決實際問題時要正確應(yīng)用.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 動力F1/N | 動力臂L1/m | 阻力F2/N | 阻力臂L2/m |
1 | 1.0 | 0.24 | 2.0 | 0.12 |
2 | 1.5 | 0.1 | 0.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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