如圖所示，在方框內(nèi)分別填入小燈泡和電流表的元件符號(hào)，使電路正常工作。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


新疆冬季房屋內(nèi)多靠“暖氣”取暖�！芭瘹狻敝杏盟鲚斔湍芰康奈镔|(zhì)，是因?yàn)樗腳_______大；改用煤氣做燃料來(lái)給水加熱，是因?yàn)槊簹獾腳_______高，且污染小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


計(jì)算器中的電流很小，大約100 μA，也就是______ A；雷電是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，發(fā)生雷電時(shí)的電流高達(dá)2×105 A，相當(dāng)于______ mA。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路圖中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)是6 V，若再將開(kāi)關(guān)S2閉合，則電壓表的示數(shù)會(huì)(　　)


A．增大 B．減小

C．不變 D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，要使電阻R1、R2并聯(lián)，甲表是________，乙表是________。(選填“電流表”或“電壓表”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一種聲光報(bào)警器的電路圖如圖所示。閉合開(kāi)關(guān)S1和S2后，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是(　　)


A．燈亮，鈴不響 B．燈不亮，鈴不響

C．燈亮，鈴響 D．燈不亮，鈴響

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖所示的電路中，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電壓表V和V1的示數(shù)如圖甲、乙所示，則該電路中的電流為(　　)

A．1 A B．0.4 A

C．0.2 A D．0.6 A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是氣體酒精濃度測(cè)試儀原理圖，用于現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試司機(jī)是否酒后駕車(chē)。其中電源電壓保持不變，R為定值電阻，R′為二氧化錫半導(dǎo)體型酒精氣體傳感器，其阻值隨氣體酒精濃度的增大逐漸減小。若某次測(cè)試中電流表示數(shù)較大，則說(shuō)明(　　)


A．氣體的酒精濃度較大，R′阻值較小

B．氣體的酒精濃度較大，R′阻值較大

C．氣體的酒精濃度較小，R′阻值較小

D．氣體的酒精濃度較小，R′阻值較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．

(1)通過(guò)對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是___________ ___________

(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒(méi)有振動(dòng)，為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是_________ ___________

(3)小明、小華等同學(xué)在探究出上述問(wèn)題之后，又提出這樣一個(gè)問(wèn)

題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?

針對(duì)這一問(wèn)題，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，需要東西做媒介；

②聲音要傳播出去，不需要什么東西做媒介；

究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：

如圖,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來(lái)越_______．(填“大”或“小”)由此現(xiàn)象可以推理：猜想_________(填序號(hào))是正確的．

(4)探究問(wèn)題的過(guò)程通常有下列步驟：

A.提出猜想假設(shè)；B.得出結(jié)論；C.分析歸納；D.實(shí)驗(yàn)研究；E.發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題

你認(rèn)為小明他們的探究活動(dòng)依次采取的步驟是 .(填字母序號(hào))

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