【題目】人能感受的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能夠聽到的聲音的頻率范圍大約是20-20000Hz.人們把低于20 Hz的聲音叫次聲波，把高于20000 Hz的聲音叫超聲波．大象進(jìn)行交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因?yàn)椋?/span> ）

A. 大象發(fā)出的聲音太小 B. 次聲波無法傳到人耳

C. 次聲波的頻率大于20000 Hz D. 次聲波的頻率小于20 Hz

【答案】D

【解析】因?yàn)榇笙筮M(jìn)行交流的“聲音”是一種次聲波，其頻率低于20Hz，不在人耳能夠聽到的聲音頻率范圍之內(nèi)，所以人類聽不到大象之間的交流“聲音”；故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時(shí)期的打擊樂器．用相同力度敲擊大小不同的編鐘時(shí)，發(fā)出的聲音具有不同的（　�。�

A. 音色 B. 響度 C. 音調(diào) D. 聲速

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是 ( )

A. 奔馳的駿馬的運(yùn)動(dòng) B. 劃過夜空的流星運(yùn)動(dòng)

C. 地球繞太陽公轉(zhuǎn) D. 植物開花結(jié)果

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)實(shí)驗(yàn)裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后，小芳同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)情景如圖所示，此時(shí)她在光屏上看到了燭焰清晰的像。生活中的____________就是利用這一原理制成的。

(2)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移動(dòng)一小段距離后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)______________(填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”)。

(3)實(shí)驗(yàn)過程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng)，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下，請(qǐng)寫出一種可行的方法：_______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)圖，在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）甲圖：燒瓶中停止沸騰的水，澆上冷水后會(huì)重新沸騰，說明 ．

（2）乙圖：在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手移開，乒乓球并不會(huì)下落，說明 ．

（3）丙圖：通電的線圈放在磁場(chǎng)中會(huì)轉(zhuǎn)起來，利用此原理可制造 機(jī)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2013年6月20日，王亞平在太空授課．如圖所示，她在“天宮一號(hào)”空間站做了一個(gè)水球，她在水球中注入紅色液體，整個(gè)水球變成紅色．下面說法中正確的是（ ）

A．王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗囊粽{(diào)很高

B．“天宮一號(hào)”與地面之間的信息傳播是通過超聲波來實(shí)現(xiàn)的

C．整個(gè)水球變成紅色表明分子是運(yùn)動(dòng)的

D．王亞平通過水球成的像是虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某用電器，額定電壓為6V，阻值為15Ω，將它與一只20Ω的電阻串聯(lián)后接到電壓是 V的電源上，此用電器才能正常工作，在1min時(shí)間內(nèi)，20Ω的電阻所產(chǎn)生的熱量為 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小芳和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)可樂飲料的紙杯制成了一個(gè)“土電話”。

（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明________________。

（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明：________________________。

（3）如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于____________________________。

（4）某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)。他們選用的琴弦長度、材料在如圖乙中已標(biāo)出（其中琴弦的的直徑關(guān)系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。

①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦________（選填符號(hào)a、b、c 或d）。

②若選擇琴弦a和b，則是為了研究____________________。

③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過程中存在什么問題？_______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示．是某同學(xué)測(cè)量某種液體密度的過程：將小石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方，在空氣中稱得重3N，然后將小石塊浸沒在水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N，浸沒在另一種液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.2N（不考慮其吸水）．請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，求：

（1）小石塊的質(zhì)量；

（2）小石塊的體積；

（3）液體的密度．（g取10N/kg）

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