分析 (1)光的反射定律的內(nèi)容:反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角.據(jù)此作圖;
(2)仔細觀察入射光線和折射光線的特點,根據(jù)凸透鏡的光學特點作圖.
(3)對球進行受力分析,確定支持力的方向,然后從力的作用點,沿力的作用線作出支持力的示意圖.
解答 解:
(1)先過入射點垂直平面鏡作出法線,再根據(jù)反射角等于入射角在法線的右側(cè)畫出反射光線.如圖所示:
(2)過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸,如圖所示:
(3)所受的重力和支持力是一對平衡力,支持力方向豎直向上,作用點可畫在球的重心;如圖所示:
點評 (1)考查了光的反射定律的應用,首先要熟記光的反射定律的內(nèi)容,并要注意入射角與反射角的概念.
(2)凸透鏡有三條特殊光線:過光心的光線其傳播方向不變;過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸;平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點.
(3)考查了作力的示意圖,對物體進行受力分析確定支持力的方向是關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽能電池工作時,目的是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能 | |
B. | 電風扇工作時,主要是將電能轉(zhuǎn)化為機械能 | |
C. | 燒水時鍋蓋被熱水蒸氣彈起,主要是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
D. | 用熱水泡腳時,能量發(fā)生了轉(zhuǎn)移 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
運動狀態(tài) | 參照物 |
示例:“輕舟已過萬重山” | 例:山 |
1.“旭日東升” | |
2.“月亮在白蓮花般的云朵里穿行” | |
3.“西邊的太陽快要落山了” |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人體正常體溫約為37℃ | |
B. | 演奏一遍我國國歌的時間約為30min | |
C. | 物理課本的長度約為260cm | |
D. | 中學生步行的速度約為10m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩次實驗都應用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法 | |
B. | 甲實驗通電一段時間后,左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多 | |
C. | 乙實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系 | |
D. | 甲實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關系 |
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