如圖所示是一個電熱水壺,結合你所學的物理知識和對電熱水壺的了解,就電熱水壺的結構或使用過程等的具體情況,從力學、電學的角度分別提出一個與物理有關的問題,并針對所提出的問題做出簡答.
實例:(熱學問題)“白氣”是如何形成的?
答:是壺中的水蒸氣遇到冷空氣后液化形成的小水珠.
(1)力學問題:______
答:______.
(2)電學問題:______
答:______.
本題限定在力學和電學兩個范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題,并解答,提出問題是開放的,沒有統(tǒng)一標準答案.
故參考答案為:
(1)力學問題:
①為什么壺身與壺嘴一樣高?
答:壺身與壺嘴構成連通器,壺嘴口低了會導致裝水量減少.
②為什么底部,常有幾個凸凹不平的同心圓圈?
答:鋁制水壺的底部有幾個凸凹不平的同心圓圈,既可以增大加熱時的受熱面積又能增強機械強度、防止水壺底部受力過大而變形.
③水燒開時,觀察到壺蓋被頂起.說出能量轉化情況.
答:給水加熱過程中,是電能轉化為內(nèi)能;壺蓋被頂起過程中,是內(nèi)能轉化為機械能.
(2)電學問題:
①電水壺為什么能燒開水?
答:因為通電后發(fā)熱體會發(fā)熱,電能轉化為水的內(nèi)能,使水燒開.
②為什么用電高峰期燒開一壺水所用時間長?
答:用電高峰期電壓低,電水壺實際功率小,所以燒開一壺水所用時間要長.
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① 觀察比較圖6(a)和(b)中,各個表面的橡皮膜,可得的結論是___     (21)_   ___。
② 觀察比較圖6(b)中,上和下表面的橡皮膜,可得的結論是____   __(22)__   ____。

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A.△hA=△hB=△hCB.△hA>△hB>△hC
C.△hA>△hB=△hCD.△hA=△hB>△hC

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下列所示實例中不是利用連通器原理工作的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明同學在探究“壓力的作用效果與那些因素有關”時,做了如圖所示的實驗.

(1)由甲、乙兩圖能夠得到的結論是______;
(2)由甲、丁兩圖能夠得到的結論是______;
(3)由______兩圖可知:壓力的作用效果還與物體的材料有關.

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