Question

【題目】某實驗小組的同學(xué)用如圖所示的裝置“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”。他們將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出段距離，記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示：

實驗次數(shù)	鋼球質(zhì)量/g	鋼球下擺高度/cm	木塊滑行距離/cm
1	20	20	30
2	40	20	58
3	60	20

（1）鋼球的動能大小是通過觀察__________________來判斷的

（2）在第3次實驗中，木塊被撞后滑出木板，需要重做第3次實驗。下面有幾種建議，你認(rèn)為可行的是（______）

A.甲同學(xué)建議用一塊更長的同樣木板

B.乙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度

C.丙同學(xué)建議換用適當(dāng)質(zhì)量的鋼球

（3）通過本實驗可得出的結(jié)論是_________________________________

（4）如果要探究物體動能大小與速度的關(guān)系，他們應(yīng)該進(jìn)行的操作是_______________________

Answer 1

【答案】木塊滑行距離 A 當(dāng)小球速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大 同一個小球在不同高度釋放

【解析】

（1）在該實驗中我們用到了轉(zhuǎn)換的方法，即將鋼球動能的大小轉(zhuǎn)化為其對木塊做功的多少來比較，即鋼球推動木塊運(yùn)動的越遠(yuǎn)，其對木塊所做的功就越多，即具有的動能就越大；反之就越小，故通過觀察鋼球推動木塊移動的距離的大小來判斷研究對象的動能的大��；

（2）該實驗中，需要保持鋼球下擺高度不變（即小球速度一定），鋼球質(zhì)量成倍增加，故只能換用一塊更長的同樣木板，所以A正確，BC錯誤；

（3）通過實驗可以得出結(jié)論：當(dāng)小球運(yùn)動速度一定時，質(zhì)量越大，小球動能越大；

（4）根據(jù)控制變量法，要探究物體動能大小與速度的關(guān)系，應(yīng)用同一個小球在不同高度處釋放，觀察木塊滑行的距離，從而比較動能大小。