【題目】關(guān)于核能,下列說法正確的是

A原子核很小,因此其中不可能存在大量的能量

B人們現(xiàn)在能夠利用可控核聚變的能量

C對于核裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng),人們還不能控制

D無論是較大的原子核受激分裂,還是較小的原子核的結(jié)合,其中都會伴隨著巨大的能量變化

【答案】D

【解析】

試題分析:原子核雖小,但其中存在大量的能量,故A錯(cuò)誤,不合題意;人們現(xiàn)在能夠利用可控核裂變的能量,還無法利用可控核聚變的能量,故B錯(cuò)誤,不合題意;對于核裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng),人們已經(jīng)能夠控制,核反應(yīng)堆就是利用了可控的核裂變,故C錯(cuò)誤,不合題意;無論是較大的原子核受擊分裂,還是較小的原子核的結(jié)合,其中都會伴隨著巨大的能量變化,故D正確,符合題意,故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究:
(1)探究光的反射定律:

猜想

小雨在探究光的發(fā)射定律時(shí),猜想反射光線、入射光線、法線不在同一平面內(nèi)

過程

葉子姐姐認(rèn)為小雨的猜想不對,于是設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),把紙板NOF向后折.
通過上述現(xiàn)象,葉子姐姐得出結(jié)論:在反射時(shí),反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi).從而證明小雨的猜想是錯(cuò)誤的.這里運(yùn)用了
法.

程序

提出問題﹣﹣猜想﹣﹣
﹣﹣得出結(jié)論.


(2)探究平面鏡成像規(guī)律:

過程方法

如圖所示實(shí)驗(yàn)中,用
代替平面鏡,運(yùn)用了
法,這樣做的目的是:

得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

物距/cm

5

10

15

像距/cm

5

10

15

結(jié)論

通過數(shù)據(jù)表格得出結(jié)論:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】火箭在大氣中飛行時(shí),它的頭部跟空氣摩擦生熱,溫度可達(dá)幾千攝氏度。若在火箭頭部涂上一層特殊材料,這種材料在高溫下發(fā)生_____并且_____,這兩種物態(tài)變化過程都要_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】秋于樹葉落在路面,當(dāng)一輛高速行駛的汽車駛過時(shí),路旁的樹葉( )

A. 從路旁吸向汽車 B. 從路中間飛向路邊

C. 不受影響 D. 只向上揚(yáng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把正在發(fā)聲的音叉插入水中,會看到如圖甲所示的現(xiàn)象,說明聲音是由物體的 產(chǎn)生的.如圖乙所示,把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到的鈴聲越來越小,由此可以得出: 不能傳聲.這種研究物理問題的方法是 法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組裝了一個(gè)直流電動機(jī)模型,接通電源后電動機(jī)不轉(zhuǎn),用手撥動一下線圈(轉(zhuǎn)子)后,線圈轉(zhuǎn)子就正常轉(zhuǎn)動起來,則該電動機(jī)模型開始時(shí)不轉(zhuǎn)的原因可能是(

A. 線圈內(nèi)部斷路

B. 電刷與換向器接觸不良

C. 磁體的磁性不強(qiáng),或線圈中電流不夠大

D. 線圈正好處于平衡位置

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小鵬同學(xué)家的電能表如圖所示,則小鵬家已消耗的電能為 kWh,轉(zhuǎn)盤已轉(zhuǎn)過 轉(zhuǎn);他發(fā)現(xiàn)家里只使用一只電水壺(其它用電器都關(guān)閉)時(shí),觀察到電能表轉(zhuǎn)盤3分鐘轉(zhuǎn)過100轉(zhuǎn),電水壺工作時(shí)的實(shí)際電功率為 W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測出不同階段的平均速度.

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是
(2)圖中AB段的路程sAB=cm,如果測得時(shí)間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=cm/s.
(3)在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),這樣測量的時(shí)間將會變 , 測AB段的平均速度vAB會偏
(4)為了測量小測運(yùn)動過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎? , 理由是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小朋家現(xiàn)有40 W的燈4盞、200 W的彩電1臺,40 W的影碟機(jī)1臺,若這些用電器同時(shí)工作,則流過總線路上的電流為多少安培?后來他家又買了11.4 kW的電暖氣,這時(shí)若同時(shí)使用,則流過線路的電流變?yōu)槎嗌侔才啵?/span>

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