小明到實驗室做“測定小燈泡L電阻”的實驗,在實驗中選用的器材及已經(jīng)連接的部分電路如圖所示。
(1)請把實物圖連接完整。
(2)實驗中連接電路時,開關(guān)應(yīng) (選填“閉合”或“斷開”),閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于 端(選填“A”或“B”)。
(3)進行實驗后,實驗數(shù)據(jù)如下表:且第三次電流表示數(shù)如圖所示,將電流表的示數(shù)和第三次電阻的阻值填入表中,并填在空格中。
試驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓(V) | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流(A) | 0.2. | 0.22 | |
電阻(Ω) | 7.5 | 9.1 |
(4)比較幾個計算出的電阻值,你能看出其中的規(guī)律嗎?你對出現(xiàn)的這種現(xiàn)象有什么發(fā)現(xiàn)和解釋? 。
(5)若在實驗過程中,電流表不小心損壞了。聰明的小明又設(shè)計了如圖所示的用兩個電壓表和已知的定值電阻R0測量未知電阻Rx的電路圖。
閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器,得到電壓表V1的示數(shù)為U1,電壓表V2的示數(shù)為U2,請你幫助小明算一下,被測電阻的阻值Rx= 。請你想一想,該實驗中的滑動變阻器的作用是 。
如答圖所示(2分)
斷開(1分)A (1分)0.26(0.5分)9.6(0.5分)隨著電壓的增大,燈絲的電阻逐漸增大;因為燈絲電阻會隨著溫度的升高而增大(1分) (1分)實驗中可以多次測量求取平均值,減小測量的誤差 (1分)【解析】(1)電源、開關(guān)、滑動變阻器、電流表、燈泡串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián);按實驗電路圖連接實物圖。(2)實驗中連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開。閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于最大阻值處,即A端。(3)由表可知,第三次小燈泡電壓值U=2.5V,電流值I=0.26A,此時電阻: (4)由實驗數(shù)據(jù)表知:隨電壓增大,燈絲電阻逐漸增大。這是因為,隨電壓增大,燈絲溫度升高,從而燈絲電阻增大。(5)由于兩電阻串聯(lián),電路中的電流為,故被測電阻的阻值為Rx=。該實驗中的滑動變阻器的作用是:實驗中可以多次測量求取平均值,減小測量的誤差。
【難點突破】物體的電阻不僅和它本身的材料、長度,橫切面積有關(guān),還跟溫度有關(guān)。隨著通電時間的增加導(dǎo)線的溫度升高,它的電阻也會變大。
科目:初中物理 來源: 題型:
某校的研究性學(xué)習(xí)通過研究發(fā)現(xiàn)了蘋果的甜度和其電阻有一定關(guān)系,并初步得到了一種鑒別蘋果甜度的方法,以下是該研究的過程和成果
(1)探究影響蘋果電阻的因素:有同學(xué)在研究中提出如下猜想:蘋果的電阻不僅和蘋果的甜度有關(guān),還可能與蘋果的不規(guī)則形狀有關(guān)。
(2)蘋果電阻的測量,利用如圖所示電路圖,測出蘋果的電阻.
為此他們共設(shè)計了如下兩個方案,經(jīng)過討論選擇了一種方案進行,你認為選擇了哪一種方案,為什么?
(A)對同一蘋果外圍進行不同程度的切削,并測出加相同電壓下的電流;(B)選擇相同甜度、不同形狀的蘋果進行,并測出加相同電壓下的電流;你所選的方案為 ;選擇的原因是 。
在用他們所選的正確方案進行了正確的操作時發(fā)現(xiàn),每次給蘋果加16V的電壓后,測出的電流表的示數(shù)都為145uA,通過分析他們的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論
是 。
(3)探究通過蘋果的電流與蘋果汁中糖濃度的關(guān)系。
研究用甜度不同的蘋果來進行(實驗中所用的蘋果事先由專業(yè)人員測出了甜度),每次都給蘋果加24V的電壓,測出通過蘋果的電流,最終得到了下表的數(shù)據(jù):
電壓/V | 24 | 24 | 24 | 24 | 24 | 24 |
電流/uA | 10 | 50 | 120 | 180 | 240 | 320 |
糖濃度/(mg/ml) | 32 | 40 | 54 | 66 | 78 | 94 |
分析數(shù)據(jù)可以初步得出的結(jié)論是:蘋果越甜,其電阻越 .
根據(jù)圖像和表格中的數(shù)據(jù),歸納出加24V電壓時,電流(用I表示,單位uA)與糖濃度(用P表示,單位mg/ml)的關(guān)系可表達為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
將一物塊放在盛滿水的杯中靜止時,溢出水的質(zhì)量是27g,當把它放在盛滿酒精的杯中靜止時,溢出的酒精質(zhì)量是24g,則物塊在水中的狀態(tài)和密度為(ρ酒精=0.8×103kg/m3)( 。
A.沉底,ρ=1.25×103kg/m3 B.漂浮,ρ=0.9×103 kg/m3
C.漂浮,ρ=0.8×103 kg/m3 D.懸浮,ρ=1.0×103 kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,發(fā)光點S發(fā)出一條射向水中的光線,在水面發(fā)生反射和折射后,反射光線經(jīng)過P點.請在圖中作出入射光線、反射光線及折射光線的大致方向.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路,開關(guān)閉合時觀察到:燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)。以下原
因可能的是 ( )
A.燈泡L開路
B.電阻R開路
C.燈泡L短路
D.電流表短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“電流和電阻關(guān)系”的實驗中,請回答:
(1)請按上面左側(cè)電路圖,連好右側(cè)實物圖。(兩塊表均選用小量程)
(2)滑動變阻器除具有保護電路外.在本實驗中還起到的主要作用是_________________________
_____________________________________________________________________________。
(3)將5Ω電阻接入電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數(shù)為3V時,記下電流表的示數(shù)。
(4)用10Ω電阻替換5Ω電阻,重新閉合開關(guān),接下來的操作是____________________________。
(5)繼續(xù)換用不同阻值的電阻,重復(fù)上述操作。實驗中收集到的數(shù)據(jù)如下表;
分析表中數(shù)據(jù),得出的實驗結(jié)論是___________________________________________________。
(6)若用30Ω電阻替換20Ω電阻,收集第6次實驗數(shù)據(jù),根據(jù)表中數(shù)據(jù)及實驗結(jié)論分析,收集的電流值應(yīng)為___________A(或近似這個值), 但實驗中沒能收集到這次的電流值,根據(jù)圖中及實驗過程的信息分析.其原因是____________________________________寫出一條即可)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
從下面的表格提供的信息中,我們可以看出( )
水 酒精 水銀
密度(kg/m3) 1.0×103 0.8×103 13.6×103
比熱容[J/(kg•℃)] 4.2×103 2.4×103 0.14×103
沸點(℃、標準氣壓下) 100 78 357
凝固點(℃) 0 ﹣117 ﹣39
A. 制作一個能測量北極寒冷氣溫的溫度計,應(yīng)選擇里面的液體是水銀
B. 讓質(zhì)量相同的三種液體吸收相同的熱量,則升溫最快的液體是水銀
C. 如果取質(zhì)量相同的三種液體分別放入三個相同的燒杯中,則液面最高的是酒精
D. 如果把一個鐵塊放到三種液體中,在水銀中受到的浮力最大
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