【題目】一個小燈泡上標有“■V1W”字樣,額定電壓模糊不清,小智對此展開實驗探究。
(1)請根據(jù)電路圖甲,用筆畫線代替導線,連接實物圖乙(電壓表量程選用0﹣15V,電流表量程選用0﹣0.6A)
(_______)
(2)閉合開關S,發(fā)現(xiàn)小燈泡微弱發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表指針指向零刻度線,電路可能存在的故障是_____;
(3)排除故障后,小智測出小燈泡在不同電壓下的電流,第四次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示。請將電流表示數(shù)以及相應的電功率填入表中:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
電流I/A | 0.10 | 0.14 | 0.17 | _____ | 0.23 | 0.25 | 0.27 |
電功率P/W | 0.1 | 0.21 | 0.34 | _____ | 0.69 | 0.88 | 1.08 |
(4)請根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在丁圖的坐標中用描點法畫出該燈泡的電功率隨電壓變化的圖象。
(_______)
根據(jù)圖象可判斷,小燈泡的額定電壓是_____V。
【答案】 電壓表開路 0.20 0.50 3.8
【解析】
(1)電壓表量程選用0﹣15V量程與燈并聯(lián),電流表量程選用0﹣0.6A量程與燈串聯(lián),將變阻器左下接線柱連入電路中,根據(jù)電路圖連接實物圖,如如圖所示:
(2)閉合開關S,發(fā)現(xiàn)小燈泡微弱發(fā)光,電流表有示數(shù),說明電路為通路,電壓表指針指向零刻度線,電路可能存在的故障是電壓表開路;
(3)第四次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示,電流表選用小量程,分度值為0.02A,電流為0.20A,燈的功率為: ;
(4)一個小燈泡上標有“■V1W”字樣,表示燈的額定功率為1W,根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標系中找出對應的點,用平滑的曲線連接起來,如下如圖所示,由圖知,當燈的功率為1.0W時,對應的電壓為3.8V,即額定電壓為3.8V。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究不同物質吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置,小華將初溫和質量相等的色拉油和水分別裝在相同的燒杯中,用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔0.5min測量一次溫度,數(shù)據(jù)記錄在下表中。
加熱時間/min | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | |
溫度 /℃ | 色拉油 | 20.0 | 20.3 | 20.7 | 21.5 | 23.0 | 25.0 | 27.0 | 29.0 | 31.0 |
水 | 20.0 | 20.2 | 20.5 | 21.0 | 22.0 | 32.0 | 24.0 | 25.0 | 26.0 |
(l)選用相同的酒精燈,是為了使單位時間內色拉油和水_____相同,不斷攪拌的目的是使色拉油和水_____。
(2)如圖中已經(jīng)畫出色拉油溫度隨時間變化的圖象,開始部分并不是直線,導致此現(xiàn)象的原因是除色拉油外還有_____吸收熱量,為盡量減小這種影響,寫出一種改進法:_____。
(3)根據(jù)上表實驗數(shù)據(jù),在如圖中畫出水的溫度隨時間變化的圖象。
(______)
分析圖象可知,當色拉油和水升高相同溫度時,_____需要的時間短,_____需要吸收的熱量更多。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學探究“電功大小與什么因素有關”的實驗裝置如圖所示,其中A、B為裝有某種液體的燒瓶,R1、R2為電阻絲,且R1>R2.主要操作為:①將R1、R2如圖連接,閉合開關,記錄時間t內兩燒瓶中溫度計示數(shù)的變化:②將R1、R2如圖連接,閉合開關,記錄時間t內兩燒瓶中溫度計示數(shù)的變化
(1)為縮短實驗時間,燒瓶中的液體應選擇_____(選填“水”或“煤油”);實驗時應控制兩瓶中液體的初溫和_____相等
(2)在操作①中是為了探究電功大小與_____的關系;
(3)在操作②中某時刻觀察到燒瓶B中溫度計示數(shù)比燒瓶A中的大,由此可得出結論是:在電壓和通電時間一定時,_____
(4)本實驗是利用溫度的變化來比較電功大小的,下列實驗未用到此方法的是_____
A.通過水流來理解電流的形成
B.通過海綿的形變程度來反映壓力的作用效果
C.通過木塊滑行距離的遠近來比較動能的大小
D.通過吸引大頭針的數(shù)目米反映磁鐵磁性的強弱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,赤道表面地磁感線與水平地面平行指向北方,導線與能測微弱電流的電流表組成閉合電路,下列哪種操作可讓電流表指針擺動?
A. 導線水平南北放置,水平向東運動
B. 導線水平南北放置,豎直向上運動
C. 導線水平東西放置,豎直向下運動
D. 導線水平東西放置,水平向北運動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(2分)如圖所示,將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中,在甲圖中燈L1的功率為4W,在乙圖中燈L1的功率為9W.設燈絲電阻不變.下列說法中不正確的是( )
A. 甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比是2:3
B. L1、L2兩燈燈絲電阻之比是2:1
C. 甲圖中燈L1、L2的功率之比是2:1
D. 甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是3:2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖的實驗裝置“探究感應電流產生的條件”時,以下說法正確的是(( )
A. 導體棒AB應該用鐵棒
B. 只要開關閉合,靈敏電流計G指針就會偏轉
C. 只要導體棒AB水平向右運動,靈敏電流計G指針就會偏轉
D. 開關閉合后,導體棒AB水平向右運動時,靈敏電流計G指針會偏轉
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿平衡條件的實驗”中:
(1)如圖甲所示,實驗前,杠桿左端下沉,則應將左端的平衡螺母向 調節(jié)(選填“左”或“右”),直到杠桿在水平位置平衡,目的是便于測量 。
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點掛4個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應在B點掛 個相同的鉤碼;當杠桿平衡后,將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格,則杠桿 (選填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡。
(3)如圖丙所示,若不在B點掛鉤碼,改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置,當測力計從a位置轉到b位置時,其示數(shù)大小將 。
(4)如圖丁所示,已知每個鉤碼重0.5N,杠桿上每個小格長度為2cm,當彈簧測力計在C點斜向上拉(與水平方向成30o角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,拉力F的力臂大小為 cm,彈簧測力計示數(shù)大小為 N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物體從地面上某一點出發(fā)沿直線運動,其圖象如圖所示對物體的運動情況進行分析,得出結論正確的是
A. 物體在6s內運動的路程為15m
B. 以地面為參照物,物體在中間2s內靜止
C. 物體在前2s內和后2s內的速度相等
D. 物體在6s內的平均速度為
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,某工廠要研發(fā)一種新型材料,要求對該材料的承受的撞擊力進行測試。在測試時將材料樣品(不計質量)平放在壓力傳感器上,閉合開關S,由靜止自由釋放重物,經(jīng)撞擊后樣品材料仍完好無損。從重物開始下滑落到撞擊樣品的這個過程中,電流表的示數(shù)隨時間t變化的圖象如圖乙所示,壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的圖象如圖丙所示。電源電壓=12V,定值電阻R0=10Ω.求:
(1)在重物下落的過程中,壓力傳感器的電阻是多少?
(2)在撞擊過程中,樣品受到的最大撞擊力是多少?
(3)該重物的重力是多少?
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