5．關(guān)于能源、信息和材料，下列說法正確的是（　�。�
A．核能是可再生能源
B．雷達(dá)是利用電磁波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的
C．衛(wèi)星通信是利用超聲波傳遞信息
D．LED燈核心元件發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的

分析 （1）能源可以分為可再生能源（可以在自然界里源源不斷地得到的能源）和不可再生能源（不可能短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充的能源）．
（2）雷達(dá)是利用電磁波來測(cè)定物體位置的無(wú)線電設(shè)備；
（3）不論是普通手機(jī)還是3G手機(jī)，都是利用電磁波來傳遞信息；超聲波不能在真空中傳播．
（4）制作二極管的材料是半導(dǎo)體材料，常用的有：硅、鍺等材料．

解答 解：A、核能在使用后，短時(shí)間內(nèi)不能恢復(fù)，是不可再生能源．故A錯(cuò)誤．
B、雷達(dá)就是利用電磁波的發(fā)射、傳播、反射、接收來工作的．故B正確．
C、衛(wèi)星通信都是利用電磁波傳遞信息的．故C錯(cuò)誤．
D、發(fā)光二極管是由半導(dǎo)材料制成的．故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題涉及到可再生能源和不可再生能源的特點(diǎn)、電磁波的應(yīng)用、半導(dǎo)體的應(yīng)用等；都屬于基礎(chǔ)常識(shí)，應(yīng)當(dāng)了解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列圖中符合安全用電與保護(hù)原則的是（　�。�
A．
在落地高壓線附近行走
B．
多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座
C．
開關(guān)接零線
D．
電水壺接三孔插座

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．圖甲是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（1）在圖甲裝置中，存在的錯(cuò)誤是溫度計(jì)玻璃泡碰到了燒杯壁．
（2）糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示．由圖可知，水的沸點(diǎn)為98℃．水在沸騰的過程中，要不斷吸熱（選填“吸熱”或“放熱”），溫度不變（選填“變低”、“不變”或“變高”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．如圖，畫出與入射光線AO對(duì)應(yīng)的折射光線的大致位置；

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．沈仔細(xì)同學(xué)在研究“影響重力勢(shì)能大小的因素”時(shí)，提出了如下猜想：
猜想一：重力勢(shì)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；
猜想二：重力勢(shì)能的大小可能與物體所在的高度有關(guān)；
猜想三：重力勢(shì)能的大小可能與物體的運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)．
他為了驗(yàn)證猜想，準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材：花泥（易產(chǎn)生塑性形變）若干塊，刻度尺一把，
體積相同、質(zhì)量為m的小球3個(gè)和質(zhì)量為2m的小球一個(gè)．所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示．
為驗(yàn)證猜想，他首先讓質(zhì)量分別為m、2m的小球A、B從距花泥表面高H處由靜止下落，測(cè)得A、B小球陷入花泥的深度為h1和h2，如圖甲所示；然后讓質(zhì)量為m的小球C從距花泥表面高3H處由靜止下落，質(zhì)量為m的小球D從距花泥表面高3H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直落下（球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)）．測(cè)得C、D小球陷入花泥的深度均為h3，且h1＜h2＜h3．請(qǐng)你完成下列內(nèi)容：

（1）本實(shí)驗(yàn)中，小球的重力勢(shì)能大小是通過小球陷入花泥中的深度來反映的；
（2）分析圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)物體的高度、運(yùn)動(dòng)路徑相同時(shí)，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大；
（3）分析圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同，但陷入花泥的深度相同，由此可知物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；
（4）綜合分析圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，還可得出的結(jié)論是：當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)路徑、質(zhì)量都相同時(shí)，所在的高度越高，重力勢(shì)能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示的電熱水壺，工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；為防止通電時(shí)所引起觸電傷害事故的發(fā)生，電熱水壺應(yīng)使用三腳插頭（填“兩腳”或“三腳”）． 經(jīng)驗(yàn)證明，只有不高于36V的電壓對(duì)人體才是安全的．當(dāng)電線著火時(shí)，絕不能不切斷電源就用水救火，這主要是因?yàn)橥ǔＫ菍?dǎo)體的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．把重為5N，體積為600cm3的物體投入水中，若不計(jì)水的阻力，當(dāng)物體靜止時(shí)，下列說法正確的是：C
A．物體漂浮，F(xiàn)浮=6N   B．物體懸浮，F(xiàn)浮=5N   C．物體漂浮，F(xiàn)浮=5N   D．物體沉底，F(xiàn)浮=6N
理由：當(dāng)物體全部浸沒時(shí)浮力大于重力而上浮最終處于漂浮狀態(tài)，漂浮時(shí)浮力等于重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．同學(xué)們?cè)凇皽y(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓為6V，燈泡的額定電壓U0=3.8V，額定功率在1～1.5W的范圍內(nèi)．

（1）按圖甲所示的電路圖，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙的電路補(bǔ)充完整．
（2）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中，將滑動(dòng)變阻器的滑片P緩慢向B端移動(dòng)，小燈泡的實(shí)際功率將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）另一組的小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)燈泡的功率為0.4W，經(jīng)分析造成這種現(xiàn)象的原因是電壓表量程接錯(cuò)，應(yīng)該接0～15V的量程，實(shí)際卻接了0～3V的量程．
（4）小聰同學(xué)重新調(diào)整電路連接后，繼續(xù)探究小燈泡在額定功率時(shí)的亮度，但發(fā)現(xiàn)無(wú)法準(zhǔn)確讀出額定電壓，他用第（3）小問中所測(cè)得數(shù)據(jù)先算出燈泡的電阻RL，再根據(jù)P0=$\frac{{{U}_{0}}^{2}}{{R}_{L}}$計(jì)算燈泡的額定功率．按此方案算出燈的額定功率比真實(shí)值偏大（選填“大”或“小”），其根本原因是燈泡的電阻隨溫度的變化而變化，第（3）小問算出燈泡的電阻RL小于燈泡正常發(fā)光時(shí)的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖為電磁波的圖象，醫(yī)生能用γ射線切割腫瘤，說明電磁波具有能量；當(dāng)某種波長(zhǎng)為107nm的電磁波在真空中傳播時(shí)，該種電磁波的頻率是3×1010Hz．

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