太陽(yáng)光與水平面成40°,若要使反射光線(xiàn)沿水平方向傳播，則平面鏡與水平面的夾角應(yīng)為（ ）

A.只能為20° B.只能為70°

C.20°或70° D.20°到70°之間都可以

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖南湘潭湘潭縣楊嘉橋中學(xué)初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示實(shí)驗(yàn)中，奶瓶放入水中，過(guò)一段時(shí)間后水的溫度升高，內(nèi)能增加，說(shuō)明 可以改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)八年級(jí)期中物理卷（解析版） 題型：填空題

將酒精涂在皮膚上，皮膚有涼爽的感覺(jué)，是因?yàn)榫凭?u> 時(shí)從皮膚 熱量，使皮膚的溫度 （選填“升高”或“降低”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南周口商水縣希望中學(xué)初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

密度的公式是 ，密度的國(guó)際單位是 ，常用單位是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年上海浦東新區(qū)第四教育署初二上期期中質(zhì)量抽測(cè)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體。

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在______________環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，其目的是為了_________________________。

（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)_________蠟燭，直到從玻璃板前看上去，蠟燭B好像點(diǎn)燃似的，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小_________；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離____。

（3）下列操作中能證明平面鏡成的是虛像的是（ ）

A.手指放在B蠟燭的火焰上不會(huì)被燒疼；

B.在蠟燭B位置放一塊光屏，光屏上沒(méi)有出現(xiàn)像

C.在玻璃板后貼一張黑紙，從玻璃板前仍能看到像

D.將玻璃板移開(kāi)，像消失了

（4）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？（ ）

①保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

②保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇無(wú)錫江陰市馬鎮(zhèn)初二上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一束光線(xiàn)斜射入容器中，在P處形成一光斑，在向容器里逐漸加滿(mǎn)水的過(guò)程中，光斑將

A．向左移動(dòng)后靜止 B．向右移動(dòng)后靜止

C．先向左移動(dòng)再向右移動(dòng) D．仍在原來(lái)位置

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧大石橋水源二中初二上期期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在探究平面鏡特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板 豎直架在一 直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）直尺的作用是便于比較物與像 的關(guān)系；

（2）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的目的是： ；

（3）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像 的關(guān)系；

（4）移去蠟燭B，并在其位置上放一白紙，則白紙上 （填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的火焰的像，這說(shuō)明平面鏡成的是 像；

（5）在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭的 （填“A”或“B”）這一側(cè)面觀察，一位同學(xué)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇常熟初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染．小明想制作一個(gè)防噪聲的耳罩，他通過(guò)比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物．實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)材料外，還有音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒．本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是 ；小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿(mǎn)待測(cè)填充材料．他設(shè)想了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的方案是 【 】

A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度

B．讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離

實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如下表所示，則待測(cè)材料中隔音性能最好的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇無(wú)錫前洲中學(xué)初三上期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的生活用具中，使用時(shí)屬于省力杠桿的是（ ）

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