在“創(chuàng)建文明校園”活動中,同學們發(fā)現(xiàn)用墨水寫在校園周邊墻壁上的字很難擦去,是因為墨水發(fā)生了_____現(xiàn)象,進入墻里去了。用鐵砂擦除過程中,發(fā)現(xiàn)鐵砂發(fā)熱,這是通過_____的方式增加了物體的內能。
科目:初中物理 來源: 題型:
兩輛汽車在同一平直公路上同時出發(fā),其位置x 與時間t的關系如圖7所示.由圖象可知,甲車的速度為 m/s,當t1=50s時,甲、乙兩車相距 m.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小樂在探究 “凸透鏡成像規(guī)律”,實驗裝置圖分別如圖所示:
(1)當蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時,移動光屏,直到光屏上成清晰的倒立、等大的實像.則該凸透鏡的焦距為 _______ cm;
(2)當蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時,移動光屏,直到光屏上成清晰的像,該成像規(guī)律在實際生活中的應用是 _________ (選填:“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”);
(3)當蠟燭到凸透鏡的距離為12cm時,移動光屏,直到光屏上成清晰的像,此時觀察像的大小,與②中所成像的大小相比 _________ (選填:“變大”、“變小”或“不變”);
(4)當蠟燭到凸透鏡的距離為5cm時,為觀察凸透鏡成像特點,小霞應從圖乙中凸透鏡的 _________ (選填“左”或“右”)側進行觀察.
(5)對于平面鏡成像和凸透鏡成像,從成“虛像”和“實像”的角度進行比較可知,平面鏡能成 _________ 像,凸透鏡能成 _________ 像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲乙兩個電阻器分別標有“6、0.5A”和“20、0.3A”字樣。將它們串聯(lián)后接入電路使用,那么電路中的電流不能超過 A;將它們并聯(lián)后接入電路,其中一個電阻器正常工作,則電源電壓為 V。
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如圖3所示是某款雪地自行車,它與普通的自行車不同,前輪是用一塊寬大的滑板代替,這樣能增大與雪面的接觸面積,從而減小對雪地的 ,防止自行車陷入雪地里,后輪則改裝成帶有履帶的輪子,這樣能增大接觸面的粗糙程度,從而增大自行車行駛時的 。
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如圖所示電路,電源電壓不變,滑動變阻器上標有“2A 20Ω”字樣.以下四個圖象中,能正確表示當開關S閉合后,通過小燈泡L 的電流I與滑動變阻器連入電路的電阻R的關系的是( )
A B. C D.
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如果一個物體能反射所有色光,則該物體呈現(xiàn) 顏色.如果一個物體能吸收所有色光,則該物體呈現(xiàn) 顏色.一個物體在 情況下才是無色透明的.
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